1. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Açılım Yayınları Sayfa 131

Merhaba sevgili öğrencim,

Harika bir çalışma sayfası! Gel, bu soruları birlikte adım adım çözelim ve matematiğin ne kadar eğlenceli olduğunu görelim. İşte soruların çözümleri ve açıklamaları:

5. Soru: Aşağıdakilerden hangisi 5 Türk lirasıdır? İşaretleyiniz.

Bu soruda paraları tanımamız isteniyor. Haydi resimlere dikkatlice bakalım.

• Adım 1: İlk resimde bir kağıt para var. Üzerinde büyük bir “5” rakamı ve “BEŞ TÜRK LİRASI” yazısını görüyoruz. Bu tam olarak aradığımız para!
• Adım 2: Ortadaki madeni paranın üzerinde “50 KURUŞ” yazıyor. Bu 5 lira değil, 5 liranın yarısı bile etmez.
• Adım 3: Son resimdeki madeni parada ise “5 KURUŞ” yazıyor. Bu da çok daha küçük bir para birimi.

Sonuç: Bu yüzden doğru cevap birinci resimdeki kağıt para olmalı.

6. Soru: Aşağıdakilerden hangisi 50 kuruştur? İşaretleyiniz.

Şimdi de 50 kuruşu bulma zamanı! Yine resimleri dikkatle inceleyelim.

• Adım 1: İlk resimdeki kağıt paranın üzerinde “50 ELLİ TÜRK LİRASI” yazıyor. Bu 50 lira, bizden istenen ise 50 kuruş. Bu yüzden bu doğru cevap değil.
• Adım 2: Ortadaki madeni paraya bakalım. Üzerinde büyük bir “50” rakamı ve altında “KURUŞ” kelimesi yazıyor. Harika! Aradığımız 50 kuruş tam olarak bu.
• Adım 3: Son resimdeki madeni para ise “5 KURUŞ”. Bu da aradığımız para değil.

Sonuç: Doğru cevap ortadaki madeni paradır.

7. Soru: Yandaki parayla aşağıdaki nesnelerden hangisi alınabilir? İşaretleyiniz.

Bu soruda küçük bir alışveriş yapacağız. Bakalım paramız neye yetiyor?

• Adım 1: Önce cebimizdeki paraya bakalım. Yanda gösterilen madeni para 1 Türk Lirası. Yani bizim 1 liramız var.
• Adım 2: Şimdi ürünlerin fiyatlarına bakalım. Kitap 5 lira, oyuncak araba 10 lira ve simit 1 lira.
• Adım 3: Paramızla fiyatları karşılaştıralım. 1 liramızla 5 liralık kitabı ya da 10 liralık arabayı alamayız çünkü paramız yetmez. Ama simidin fiyatı tam da bizim paramız kadar, yani 1 lira!

Sonuç: 1 liramızla fiyatı 1 lira olan simidi satın alabiliriz.

8. Soru: Tabakta bir miktar çilek vardı. 4 çilek daha koyunca tabakta toplam 15 çilek oldu. Daha önce tabakta kaç çilek vardı?

Bu soru bir bilmece gibi! Başlangıçta kaç çilek olduğunu bulmamız gerekiyor.

• Adım 1: Düşünelim, tabakta bilmediğimiz sayıda çilek var. Biz bu çileklerin üzerine 4 tane daha ekliyoruz ve sonuçta 15 çilek oluyor.
• Adım 2: Başlangıçtaki sayıyı bulmak için işlemi tersten yapabiliriz. Yani, toplam 15 çilekten sonradan eklediğimiz 4 çileği geri alırsak, en baştaki sayıyı bulmuş oluruz.
• Adım 3: Haydi 15’ten 4’ü çıkaralım. 15’ten geriye doğru 4 kere sayalım: 14, 13, 12, 11.

Sonuç: Demek ki daha önce tabakta 11 çilek varmış.

9. Soru: 7 çocuk saklambaç oynuyordu. Sonradan oyuna katılan çocuklarla saklambaç oynayan toplam çocuk sayısı 12 oldu. Oyuna sonradan kaç çocuk katılmıştır?

Bakalım oyuna kaç yeni arkadaş katılmış, hemen bulalım!

• Adım 1: Başlangıçta 7 çocuk oyun oynuyor. Sonra birileri daha katılıyor ve toplamda 12 çocuk oluyorlar.
• Adım 2: Oyuna kaç kişinin katıldığını bulmak için 7’nin üzerine 12’ye ulaşana kadar sayabiliriz. 7 aklımızda, üzerine saymaya başlayalım: 8, 9, 10, 11, 12. Parmaklarımızla saydığımızda tam 5 parmak saydık!
• Adım 3: Bunu çıkarma işlemiyle de yapabiliriz. Son durumdaki çocuk sayısından (12) ilk durumdaki çocuk sayısını (7) çıkarırız. 12 – 7 = 5.

Sonuç: Oyuna sonradan 5 çocuk daha katılmıştır.

Umarım açıklamalarım yardımcı olmuştur. Unutma, matematik bol bol pratik yaparak daha da kolaylaşır. Başarılar dilerim