8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 85
Merhaba sevgili öğrencilerim!
Bugün sizlerle 3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme bölümündeki bulmacayı adım adım çözeceğiz. Bu etkinlik, ünitemizde öğrendiğimiz önemli kavramları pekiştirmemize yardımcı olacak. Hazırsanız, kalemlerinizi ve zihinlerinizi hazırlayın, başlıyoruz!
Önce Soldan Sağa olan sorularla başlayalım.
3. Soru: Dinin ve hukuk düzeninin kişiye tanıdığı yetki ve ayrıcalık.
Çözüm:
Adım 1: Sorumuzu dikkatlice okuyalım. Dinimizin ve yasaların bize verdiği, kullanabileceğimiz yetkileri ve özel durumları soruyor. Mesela yaşama, eğitim görme, mülk edinme gibi şeyler…
Adım 2: Bu kavram, İslam dininde de çok önemlidir ve “kul hakkı” gibi konularla yakından ilgilidir. Bu yetki ve ayrıcalıklara biz HAK diyoruz.
Sonuç: HAK
5. Soru: Hoşa gitmeyen olaylar, nefse ağır gelen şeyler ve insanı zorlayan durumlar karşısında Yüce Allah’a sığınıp güvenerek bela ve felaketlere direnç gösterme.
Çözüm:
Adım 1: Bu tanım, hayatımızda karşılaştığımız zorluklar, sıkıntılar ve başımıza gelen üzücü olaylar karşısında nasıl bir tavır takınmamız gerektiğini anlatıyor. İsyan etmeden, şikayet etmeden metanetli olmak…
Adım 2: Bu güzel ahlaki davranışın adı, her türlü zorluğa karşı dayanma gücü göstermek anlamına gelen SABIR‘dır. Sabreden insan, Allah’a güvenir ve O’ndan yardım diler.
Sonuç: SABIR
7. Soru: Allah’ı (cc) zatında, sıfatlarında ve fiillerinde birlemek, tek ve eşsiz olduğuna inanmak, ona hiçbir şeyi şirk koşmadan ibadeti yalnızca Allah (cc) için yapmak.
Çözüm:
Adım 1: Bu ifade, İslam’ın en temel inanç ilkesini tanımlıyor. Allah’ın bir ve tek olduğunu, O’nun hiçbir ortağı veya benzeri olmadığını kabul etmek demektir.
Adım 2: Bu inanca, yani Allah’ı birleme ilkesine TEVHİD inancı diyoruz. Kelime-i Tevhid’de de (“Lâ ilâhe illallah”) bu ilkeyi ifade ederiz.
Sonuç: TEVHİD
9. Soru: Gereksiz yere para, zaman, emek harcama; savurganlık.
Çözüm:
Adım 1: Soru bize, elimizdeki nimetleri ve imkanları ölçüsüzce, düşünmeden harcama eylemini soruyor. Bu, sadece parayla ilgili değil; zamanımızı boşa harcamak veya yiyecekleri çöpe atmak da bu kapsama girer.
Adım 2: Dinimizin kesinlikle yasakladığı bu kötü davranışın adı İSRAF‘tır. Allah, “Yiyin, için fakat israf etmeyin. Çünkü O, israf edenleri sevmez.” (A’râf suresi, 31. ayet) buyurmuştur.
Sonuç: İSRAF
11. Soru: İyi, güzel, yararlı iş ve davranışlar.
Çözüm:
Adım 1: Bu tanım, Allah’ın rızasını kazanmak amacıyla yapılan her türlü hayırlı işi kapsar. Namaz kılmak, oruç tutmak gibi ibadetlerin yanı sıra; birine yardım etmek, güler yüzlü olmak, çevreyi temiz tutmak gibi davranışlar da buna örnektir.
Adım 2: Bu tür iyi ve faydalı amellere biz SALİH AMEL diyoruz. Bulmacada boşluksuz yazmamız gerekiyor.
Sonuç: SALİHAMEL
Harika gidiyorsunuz! Şimdi de Yukarıdan Aşağıya olan soruları birlikte cevaplayalım.
1. Soru: İnsanın yaratılış amacına uygun olarak, Hz. Peygamber’in uygulamalarını esas alıp niyet ederek yapmış olduğu Allah’a (cc) yaklaşma şekilleri.
Çözüm:
Adım 1: Sorumuz, bizleri yaratan Allah’a olan sevgi ve saygımızı göstermek için yaptığımız eylemleri soruyor. Bu eylemleri yaparken Peygamber Efendimizi örnek alırız.
Adım 2: Namaz, oruç, dua, zekât gibi Allah’a kulluk görevlerimizin genel adına İBADET denir.
Sonuç: İBADET
2. Soru: Hayatı, Kur’an-ı Kerim’de kıssaların en güzeli olarak anlatılan, Hz. Yakub’un oğlu olan peygamber.
Çözüm:
Adım 1: Kur’an-ı Kerim’de bir sureye adını veren ve hayat hikayesi “ahsenü’l-kasas” yani “kıssaların en güzeli” olarak nitelendirilen bir peygamber soruluyor. Bu peygamber, aynı zamanda Hz. Yakub’un oğludur.
Adım 2: Bu peygamberimiz, kardeşleri tarafından kuyuya atılan, iftiraya uğrayan ama sabrı ve Allah’a olan bağlılığı sayesinde Mısır’a yönetici olan Hz. YUSUF‘tur.
Sonuç: YUSUF
4. Soru: Kur’an ve sünnette dayanağı olmayan ve sonradan eklenip dinin emri gibi kabul edilen yaklaşımlar.
Çözüm:
Adım 1: Bu tanım, dinimizin aslında olmayan ama insanlar tarafından sonradan dine eklenen ve dinin bir parçasıymış gibi gösterilen yanlış inanç ve uygulamaları ifade ediyor.
Adım 2: Peygamber Efendimizin “Her sonradan uydurulan şey bid’attır ve her bid’at da dalalettir (sapıklıktır).” diyerek bizleri uyardığı bu kavramın adı BİDAT‘tır.
Sonuç: BİDAT
6. Soru: Yüce Allah’ın bütün yarattıklarına verdiği nimet.
Çözüm:
Adım 1: Soru, Allah’ın sadece insanlara değil, hayvanlara, bitkilere, kısacası tüm canlılara verdiği yiyecek, içecek ve diğer tüm yaşam kaynaklarını soruyor.
Adım 2: Bu nimetlerin tümüne biz RIZIK diyoruz. Rızkı veren yalnızca Allah’tır.
Sonuç: RIZIK
8. Soru: Akıl sahibi insanları kendi özgür iradeleriyle iyiye ve doğruya yönelten ve onların mutluluğunu amaçlayan ilahi kurallar bütünü.
Çözüm:
Adım 1: Bu tanım, hayatımızı nasıl yaşamamız gerektiğini, nelerin iyi nelerin kötü olduğunu bize bildiren, Allah tarafından peygamberler aracılığıyla gönderilen kurallar sistemini açıklıyor.
Adım 2: Bu ilahi kurallar bütününe DİN denir. Bizim dinimiz de İslam’dır.
Sonuç: DİN
10. Soru: Evlilik ve kan bağına dayanan, karı, koca, çocuklar, kardeşler arasındaki ilişkilerin oluşturduğu toplum içindeki en küçük birlik.
Çözüm:
Adım 1: Soru, toplumun temelini oluşturan en küçük yapı taşını soruyor. Anne, baba ve çocuklardan oluşan bu yapı…
Adım 2: Toplumun çekirdeği olan bu birliğe elbette AİLE diyoruz. Dinimiz aile kurumuna çok büyük önem verir.
Sonuç: AİLE
12. Soru: İkindi vakti, ahir zaman. Kur’an-ı Kerim’in 103. suresi.
Çözüm:
Adım 1: Kur’an’daki en kısa surelerden biri olan ve “zamana, ikindi vaktine” yemin ile başlayan sure soruluyor. Bu surede insanın ziyanda olduğu ancak iman edip salih amel işleyenlerin, birbirlerine hakkı ve sabrı tavsiye edenlerin bunun dışında olduğu anlatılır.
Adım 2: Bu surenin adı ASR Suresi’dir.
Sonuç: ASR
İşte bu kadar! Gördüğünüz gibi, ünite boyunca öğrendiğimiz kavramları hatırlayarak bulmacayı kolayca çözdük. Hepinizi tebrik ediyorum. Unutmayın, bu kavramları sadece sınavlarda değil, hayatımızın her alanında hatırlamak ve yaşamak çok önemlidir.