Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben 4. Sınıf Sosyal Bilgiler öğretmeniniz. Şimdi hep birlikte bu sorulara bir göz atalım ve adım adım, anlayarak çözelim. Unutmayın, önemli olan sadece doğru cevabı bulmak değil, neden o cevabın doğru olduğunu anlamaktır.
1. Aşağıdakilerden hangisi bilinçli bir tüketicinin özelliklerinden biri değildir?
Sevgili çocuklar, bilinçli bir tüketici olmak, alışveriş yaparken akıllıca davranmak demektir. Yani sadece canımızın istediğini almak değil, alacağımız ürün hakkında düşünmek, haklarımızı bilmek ve paramızı doğru harcamak demektir. Şimdi şıklara bu gözle bakalım.
- A) Haklarını bilen bir bireydir.
- B) Her çeşit israfa karşı duran biridir.
- C) Tüketici örgütlerini bilir.
- D) Ucuz ürünleri tercih eder.
Adım 1: A şıkkına bakalım. Bilinçli bir tüketici, aldığı bir ürün bozuk çıktığında ne yapacağını, yani haklarını bilir. Bu doğru bir özelliktir.
Adım 2: B şıkkını düşünelim. İsraf, bir şeyleri gereksiz yere harcamaktır. Bilinçli bir tüketici, ihtiyacı kadar alır, yiyecekleri çöpe atmaz, suyu boşa akıtmaz. Yani israfa karşıdır. Bu da doğru bir özelliktir.
Adım 3: C şıkkına gelelim. Tüketici örgütleri, biz tüketicilerin haklarını koruyan kuruluşlardır. Bilinçli bir tüketici, sorun yaşadığında nerelere başvuracağını bilir. Bu da doğru bir özelliktir.
Adım 4: Şimdi de D şıkkını inceleyelim. Bir ürünün sadece ucuz olması, onun iyi olduğu anlamına gelir mi? Bazen çok ucuza aldığımız bir ayakkabı hemen yırtılabilir veya bir oyuncak hemen bozulabilir. Bilinçli bir tüketici, bir ürünün fiyatıyla birlikte kalitesini de düşünür. Sadece ucuz olduğu için bir şeyi almaz. Bu yüzden bu özellik, bilinçli bir tüketiciye ait değildir.
Sonuç:
Doğru Cevap: D
2. Yeni aldığı bilgisayarda sorunlar yaşayan Neslihan Hanım öncelikle aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?
Haydi düşünelim, yeni bir eşya aldınız ve eve geldiğinizde bozuk olduğunu fark ettiniz. Böyle bir durumda ilk yapmanız gereken şey nedir? Bu soruda bize bunu soruyor.
- A) Tüketici Mahkemesine başvurmalıdır.
- B) Faturasıyla birlikte satın aldığı yere başvurmalıdır.
- C) Durumu belediyeye bildirmelidir.
- D) Yeni bir bilgisayar almalıdır.
Adım 1: Öncelikle Neslihan Hanım’ın sorunu ne? Yeni aldığı bilgisayar bozuk.
Adım 2: Böyle bir durumda ilk durağımız her zaman ürünü aldığımız yer olmalıdır. Elimizdeki fatura veya fiş, o ürünü o dükkandan aldığımızın kanıtıdır. Bu yüzden faturamızla birlikte dükkana gidip durumu anlatmalıyız. B şıkkı tam olarak bunu söylüyor.
Adım 3: Diğer şıklara bakalım. Tüketici Mahkemesi’ne gitmek, eğer ürünü aldığımız yer sorunumuzu çözmezse başvuracağımız bir yoldur, yani ilk adım değildir. Belediyenin görevi bu tür tüketici sorunlarıyla ilgilenmek değildir. Hemen pes edip yeni bir bilgisayar almak ise hem paramızı boşa harcamak olur hem de hakkımızı aramamış oluruz.
Sonuç:
Doğru Cevap: B
3. Aşağıdaki ifadelerden hangisi üretim, dağıtım ve tüketim kavramlarıyla ilgili doğru bir ifadedir?
Çocuklar, bu üç kelimeyi bir ekmeğin yolculuğu gibi düşünebilirsiniz.
Üretim: Çiftçinin buğdayı yetiştirmesi ve fırıncının ondan ekmek yapmasıdır.
Dağıtım: Fırında pişen ekmeklerin kamyonetlerle marketlere, bakkallara taşınmasıdır.
Tüketim: Bizim o ekmeği marketten alıp evde yememizdir.
Şimdi bu bilgilere göre şıkları okuyalım.
- A) Ürünlerin satın alınıp kullanılmasına üretim denir.
- B) Ürünler tüketicilere farklı ulaşım araçlarıyla ulaştırılır.
- C) Tüketim, kullanılmayan ürünlerin imha edilmesidir.
- D) Bir telefon tasarım uzmanı o ürünün dağıtıcısıdır.
Adım 1: A şıkkı diyor ki, ürünleri alıp kullanmak üretimdir. Hayır, biz ekmeği yediğimizde onu “tüketmiş” oluruz. Bu yüzden bu şık yanlış.
Adım 2: B şıkkı, ürünlerin bize ulaşım araçlarıyla ulaştırıldığını söylüyor. Evet, ekmek örneğindeki gibi, ürünler fabrikalardan, tarlalardan bizlere kamyonlarla, gemilerle, trenlerle ulaştırılır. Bu işleme “dağıtım” diyoruz. Bu ifade doğru!
Adım 3: C şıkkı, tüketimin kullanılmayan ürünleri yok etmek olduğunu söylüyor. Bu da tamamen yanlış. Tüketim, bir ürünü kullanmak ve ondan faydalanmaktır.
Adım 4: D şıkkı, telefonu tasarlayan kişinin dağıtıcı olduğunu söylüyor. Hayır, tasarımcı “üretim” aşamasının bir parçasıdır. Dağıtıcı, o telefonları mağazalara ulaştıran kişidir. Bu şık da yanlış.
Sonuç:
Doğru Cevap: B
4. Selim’in annesi Zonguldak’ta kömür çıkarma işiyle uğraşmaktadır.
Defne’nin babası Ordu’da fındık işçisi olarak çalışmaktadır.
Mehmet’in dayısı Erzurum’da inek yetiştiriciliği yapmaktadır.
Yukarıda verilen öğrencilerin yakınları sırasıyla aşağıdaki hangi ekonomik faaliyetlerle uğraşmaktadır?
Bu soruda bize verilen mesleklerin hangi ekonomik faaliyet grubuna girdiğini bulmamız isteniyor. Haydi tek tek inceleyelim.
- A) Tarım-sanayi-hayvancılık
- B) Madencilik-tarım-hayvancılık
- C) Hayvancılık-sanayi-madencilik
- D) Sanayi-hayvancılık-madencilik
Adım 1:Selim’in annesi → Kömür çıkarma işi yapıyor. Toprağın altından kömür, altın, demir gibi değerli şeyleri çıkarmaya biz madencilik diyoruz.
Adım 2:Defne’nin babası → Fındık işçisiymiş. Fındık, topraktan yetişen bir üründür. Toprağı ekip biçerek ürün elde etme işine tarım denir.
Adım 3:Mehmet’in dayısı → İnek yetiştiriciliği yapıyor. İnek, koyun, tavuk gibi hayvanları yetiştirme ve onlardan faydalanma (süt, et, yumurta gibi) işine de hayvancılık diyoruz.
Adım 4: Şimdi bulduklarımızı doğru sıraya koyalım:
Birinci kişi: Madencilik
İkinci kişi: Tarım
Üçüncü kişi: Hayvancılık
Sıralamamız Madencilik-Tarım-Hayvancılık oldu. Bu sıralama hangi şıkta var? Evet, B şıkkında!
Sonuç:
Doğru Cevap: B
Umarım hepsi anlaşılmıştır. Aferin çocuklar, harika iş çıkardınız!