Merhaba sevgili öğrencim!
Harika bir konuyla karşı karşıyayız: Yönümüzü Bulma! Gel, şimdi kitaptaki bu sayfayı birlikte inceleyelim ve oradaki “Söyleyelim” etkinliğini adım adım yapalım. Bu etkinlik, aslında öğrendiklerimizi tekrar etmemiz için çok güzel bir fırsat.
Soru: Söyleyelim
Pusulanın kullanım amacıyla ilgili defterinize yazdığınız yazıları okuyunuz. Arkadaşlarınızın ulaştığı bilgiler ile sizin yazdıklarınız benzerlik gösteriyor mu? Bu çalışmayı yaparken hangi bilgi kaynaklarını kullandınız? Söyleyiniz.
Çözüm:
Bu etkinlik aslında bize üç küçük soru soruyor. Bu soruları cevaplayarak hem pusulayı daha iyi anlamış oluruz hem de bir araştırma yaparken nelere dikkat etmemiz gerektiğini öğreniriz. Gel, bu soruları tek tek cevaplayalım.
Adım 1: Pusulanın Kullanım Amacını Anlayalım
İlk olarak, “Pusulanın kullanım amacı nedir?” sorusunu cevaplayalım. Kitabımızdaki metni hatırlayalım.
Pusula, en basit anlatımıyla yönümüzü bulmamıza yarayan sihirli bir araç gibidir. Kaybolduğumuzda, bir yeri aradığımızda ya da doğada yürüyüş yaparken hangi yöne gideceğimizi bize gösterir. Metinde de anlatıldığı gibi, pusulanın renkli bir iğnesi vardır. Bu iğne, biz nereye dönersek dönelim, her zamanKuzey (K) yönünü gösterir. Kuzeyi bulduğumuz anda diğer yönleri de kolayca bulabiliriz. Yüzümüzü kuzeye dönersek;
- Arkamız Güney (G),
- Sağımız Doğu (D),
- Solumuz ise Batı (B) olur.
Yani defterine şöyle bir not yazabilirsin: “Pusula, özellikle kuzey yönünü her zaman göstererek ana ve ara yönleri bulmamızı sağlayan ve yolumuzu kaybetmemizi engelleyen bir araçtır.”
Adım 2: Bilgi Kaynaklarımızı Belirleyelim
İkinci olarak, “Bu çalışmayı yaparken hangi bilgi kaynaklarını kullandınız?” diye soruluyor. Bu bilgileri öğrenirken nerelerden faydalandığımızı düşünelim. Cevaplarımız şunlar olabilir:
- Sosyal Bilgiler Ders Kitabımız: İlk ve en önemli kaynağımız tabii ki ders kitabımızdır. Resimdeki metin bize pusulayı çok güzel anlatıyor.
- Öğretmenimiz: Derste öğretmenimizin anlattıkları da çok değerli bir bilgi kaynağıdır.
- Genel Ağ (İnternet): Ailemizin denetiminde, güvenilir sitelerden (örneğin TRT Çocuk, Bilim Çocuk gibi) pusulanın nasıl çalıştığına dair videolar izlemiş veya yazılar okumuş olabiliriz.
- Ansiklopediler: Evimizdeki veya okulumuzun kütüphanesindeki ansiklopediler de bu konuda bize harika bilgiler verebilir.
Adım 3: Arkadaşlarımızla Karşılaştıralım
Son olarak, “Arkadaşlarınızın ulaştığı bilgiler ile sizin yazdıklarınız benzerlik gösteriyor mu?” sorusunu düşünelim.
Bu sorunun cevabı büyük ihtimalle evet!
Çünkü pusulanın ne işe yaradığı ve nasıl çalıştığı bilimsel bir gerçektir ve bu bilgi değişmez. Yani arkadaşın da kitabına baktığında, pusulanın renkli ucunun kuzeyi gösterdiğini öğrenecektir. Belki bir arkadaşın internetten pusulanın mıknatısla çalıştığını öğrenmiş olabilir, diğeri ise ünlü denizcilerin pusula kullandığını okumuştur. Cümleleriniz farklı olabilir ama anlattığınız temel bilgi, yani pusulanın yön bulmaya yaradığı bilgisi, herkeste aynı olacaktır. Bilimsel gerçekler herkes için aynıdır!
Umarım bu açıklamalar konuyu daha iyi anlamana yardımcı olmuştur. Unutma, yön bulma yöntemlerini bilmek doğada ve hayatta bize her zaman yardımcı olur!