4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Ferman Yayınları Sayfa 141
Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben 4. Sınıf Sosyal Bilgiler öğretmeniniz. Kitabımızdaki bu bölüm, bilinçli bir tüketici olmanın ne kadar önemli olduğunu bize çok güzel anlatıyor. Gelin şimdi, görseldeki etkinlikleri birlikte inceleyelim ve adım adım nasıl yapacağımızı konuşalım.
Deneyelim Sorusu
Türk gıda kodeksi ile ilgili bir araştırma yapınız. Edindiğiniz bilgileri sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
Harika bir araştırma konusu! Bu etkinlik, yediğimiz yiyeceklerin ne kadar güvenli olduğunu denetleyen kuralları öğrenmemizi istiyor. Gelin bunu nasıl yapacağımıza bakalım.
Adım 1: “Türk Gıda Kodeksi” Nedir? Anlayalım.
Öncelikle bu ifadenin ne anlama geldiğini düşünelim. “Kodeks”, bir tür kural veya yasa kitabı demektir. Yani “Türk Gıda Kodeksi”, ülkemizde satılan tüm yiyecek ve içeceklerin nasıl üretilmesi, paketlenmesi ve satılması gerektiğini anlatan bir kurallar bütünüdür. Amacı, bizim sağlığımızı korumaktır. Tıpkı trafikteki kuralların bizi kazalardan koruması gibi, gıda kodeksi de bizi sağlıksız yiyeceklerden korur.
Adım 2: Araştırma Yapalım.
Bu konuda bilgi toplamak için birkaç yolumuz var:
- Aile büyüklerinizden yardım alarak internette güvenilir sitelerden (örneğin Tarım ve Orman Bakanlığı’nın sitesi gibi) kısa bir arama yapabilirsiniz. Arama yaparken “Türk Gıda Kodeksi ne işe yarar?” veya “Gıda güvenliği nedir?” gibi cümleler kullanabilirsiniz.
- Evinizde veya okul kütüphanesinde bulunan ansiklopedilerden “gıda” veya “beslenme” maddelerine bakabilirsiniz.
Adım 3: Bilgileri Not Alalım.
Araştırmanızda bulduğunuz önemli bilgileri kısa notlar halinde bir deftere veya kağıda yazın. Mesela şunları bulabilirsiniz:
- Gıdaların içinde hangi maddelerin ne kadar olabileceğini belirler.
- Paketlerin üzerinde yazması gereken bilgileri (son kullanma tarihi, içindekiler gibi) zorunlu kılar.
- Yiyeceklerin temiz ortamlarda üretilmesini sağlar.
Adım 4: Sınıfta Paylaşmaya Hazırlanalım.
Aldığınız bu kısa notları, sınıfta arkadaşlarınıza anlatacak şekilde düzenleyin. Heyecanlanmanıza hiç gerek yok, öğrendiğiniz birkaç önemli bilgiyi paylaşmanız yeterli olacaktır. Unutmayın, paylaşmak bilgiyi çoğaltır!
Sonraki Konuya Hazırlık Sorusu
Harçlığınızı hangi istek ve ihtiyaçlarınızı karşılamak için kullandığınızı dosya kâğıdına yazınız. Hazırladığınız metni sınıfınıza getiriniz.
Bu etkinlik de harika! Bu sayede paramızı nasıl kullandığımızı düşünecek ve bütçe yapmanın ilk adımlarını atmış olacağız. İşte bu etkinliği yapmak için izleyeceğimiz adımlar:
Adım 1: “İhtiyaç” ve “İstek” Arasındaki Farkı Hatırlayalım.
Bunu daha önceki derslerimizde konuşmuştuk, haydi hatırlayalım!
- İhtiyaç: Yaşamak için zorunlu olan, olmazsa olmaz şeylerdir. Beslenme, barınma, giyinme gibi. Okul için almamız gereken bir kalem, bir defter de ihtiyaçtır.
- İstek: Olmasa da yaşayabileceğimiz ama sahip olunca bizi mutlu eden şeylerdir. Yeni bir oyuncak, sevdiğimiz bir çikolata, sinemaya gitmek gibi.
Adım 2: Harçlığınızla Neler Aldığınızı Düşünün.
Bir hafta boyunca harçlığınızı nerelere harcadığınızı aklınıza getirin. Belki kantinden su aldınız, belki bir dergi, belki de biriktiriyorsunuz. Hepsini bir liste halinde alt alta yazın.
Örnek Liste:
- Okul kantininden tost aldım.
- Ucu biten kalemimin yerine yenisini aldım.
- Arkadaşıma doğum günü hediyesi aldım.
- Çok istediğim bir çıkartma albümünü aldım.
- Paramın bir kısmını kumbarama attım.
Adım 3: Listenizi “İhtiyaç” ve “İstek” Olarak Ayırın.
Şimdi yazdığınız listenin yanına, her bir harcamanın ihtiyaç mı yoksa istek mi olduğunu yazın.
- Okul kantininden tost aldım. (Beslenme – İhtiyaç)
- Ucu biten kalemimin yerine yenisini aldım. (Eğitim – İhtiyaç)
- Çok istediğim bir çıkartma albümünü aldım. (Eğlence – İstek)
Adım 4: Düşüncelerinizi Yazıya Dökün.
Temiz bir dosya kağıdına, bu listeyi ve düşüncelerinizi anlatan kısa bir metin yazın. Şöyle başlayabilirsiniz: “Ben haftalık harçlığımı alıyorum. Harçlığımın bir kısmıyla öncelikle ihtiyaçlarımı karşılıyorum. Örneğin, okulda acıktığımda kantinden yiyecek almak ya da biten okul malzemelerimi tamamlamak benim için bir ihtiyaçtır. Geriye kalan paramla ise bazen isteklerimi gerçekleştiririm…” şeklinde devam edebilirsiniz.
Bu etkinlikleri yaparken zorlandığınız bir yer olursa, bir sonraki dersimizde bana sormaktan çekinmeyin. Hepinize kolay gelsin, harika işler çıkaracağınıza eminim!