Harika bir etkinlik, sevgili öğrencilerim!
Merhaba çocuklar, ben 4. sınıf Sosyal Bilgiler öğretmeniniz. Bugün sizlerle kitabımızdaki milli kültürümüzle ilgili bu güzel etkinliği birlikte yapacağız. Çevremizdeki eşyaların, geleneklerin ne kadar değerli olduğunu bir kez daha göreceğiz. Haydi başlayalım!
3. Etkinlik
Aşağıdaki fotoğrafları inceleyiniz. Çevrenizde fotoğraftakilere benzer hangi kültürel ögeler olduğunu söyleyiniz. Bu ögelerin özelliklerini ve kullanım amaçlarını anlatınız.
Şimdi görselleri tek tek inceleyip ne olduklarını ve ne işe yaradıklarını konuşalım.
Görsel 2.22 Hereke halısı
Bu görselde gördüğümüz şey, dünyaca ünlü bir Hereke halısıdır. Bu halılar, milli kültürümüzün en önemli el sanatlarından biridir.
Adım 1: Özellikleri nelerdir?
Hereke halıları, ipek veya yün ipliklerle, ilmek ilmek elle dokunur. Üzerlerindeki desenler çok incedir ve yapımı aylarca, hatta yıllarca sürebilir. Bu yüzden çok değerlidirler. Tıpkı bir ressamın tablo yapması gibi, halı dokuyan ustalar da bu halıları bir sanat eseri olarak yaparlar.
Adım 2: Kullanım amacı nedir?
Genellikle evlerde zeminleri süslemek için yere serilir veya değerli bir tablo gibi duvara asılır. Evlerimize hem sıcaklık hem de güzellik katarlar.
Adım 3: Çevremizde benzerleri var mı?
Belki sizin evinizde veya anneannenizin, dedenizin evinde de el dokuması halılar, kilimler vardır. Onlar da bizim kültürümüzün değerli bir parçasıdır.
Görsel 2.23 Nakış örneği
Bu görselde ise çok zarif bir nakış örneği görüyoruz. Nakış, iğne ve iplik kullanarak kumaşların üzerine desenler işlemektir.
Adım 1: Özellikleri nelerdir?
Rengarenk ipliklerle çiçek, yaprak veya geometrik şekiller gibi çeşitli desenler yapılır. Tamamen el emeği, göz nurudur. Sabır isteyen bir iştir.
Adım 2: Kullanım amacı nedir?
Nakışları; kıyafetlerimizi, masa örtülerini, havluları, yastık kılıflarını süslemek için kullanırız. Annelerimizin, ninelerimizin yaptığı çeyizlerde bolca nakışlı ürünler bulunur.
Adım 3: Çevremizde benzerleri var mı?
Eminim birçoğunuzun evinde, annesinin yaptığı işlemeli bir havlu veya yastık kılıfı vardır. İşte bunlar da bizim yaşayan kültürümüzün bir parçasıdır.
Görsel 2.24 Yün çorap
Bu resimde gördüğümüz ise sıcacık tutan, el örgüsü bir çift yün çorap.
Adım 1: Özellikleri nelerdir?
Koyunların yünlerinden elde edilen ipliklerle örülürler. Üzerlerinde “motif” adını verdiğimiz geleneksel desenler bulunur. Bu desenlerin her birinin bir anlamı bile olabilir.
Adım 2: Kullanım amacı nedir?
Özellikle kış aylarında ayaklarımızı soğuktan korumak ve sıcak tutmak için giyeriz. Yün, doğal bir malzeme olduğu için çok sağlıklıdır.
Adım 3: Çevremizde benzerleri var mı?
Ninelerimizin kışın bize ördüğü patikler, yün çoraplar ve kazaklar da bu kültürel ögemizin bir devamıdır. Onların her bir ilmeğinde sevgi ve emek vardır.
Görsel 2.25 Bindallı kıyafeti
Bu son görselde ise özel günlerde giyilen, bindallı adında geleneksel bir kıyafet görüyoruz.
Adım 1: Özellikleri nelerdir?
Genellikle kadife gibi parlak ve değerli kumaşlardan yapılır. Üzerinde altın veya gümüş rengi ipliklerle yapılmış, dal ve çiçek desenli işlemeler bulunur. Genellikle rengi kırmızı veya bordodur.
Adım 2: Kullanım amacı nedir?
Bindallı, en çok düğünlerden bir gün önce yapılan kına gecelerinde gelinler tarafından giyilir. Bu, bizim çok eski ve anlamlı bir geleneğimizdir.
Adım 3: Çevremizde benzerleri var mı?
Belki bir akrabanızın veya komşunuzun kına gecesine katıldıysanız, gelinin buna benzer bir kıyafet giydiğini görmüşsünüzdür. Bu kıyafetler, özel günlerimizi daha da anlamlı kılar.
Gördüğünüz gibi çocuklar, milli kültürümüz sadece eski binalar, camiler veya kalelerden oluşmuyor. Evimizdeki bir halı, bir örtü, kışın giydiğimiz bir çorap ve özel günlerdeki kıyafetlerimiz de kültürümüzün canlı birer parçasıdır. Bu değerlerimize sahip çıkmalı ve onları bizden sonraki nesillere de aktarmalıyız.