Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencim, ben 4. sınıf Sosyal Bilgiler öğretmenin. Kitabımızdaki bu güzel etkinliği şimdi birlikte adım adım inceleyelim ve cevaplayalım. Empati kurmanın ve yardımlaşmanın ne kadar önemli olduğunu bu etkinlikle daha iyi anlayacağız.
Soru: Söyleyelim
Sınıf panonuza astığınız resimlerde kimler hangi durumlarda nasıl empati yapıyor? Resimleri karşılaştırınız. Günlük yaşamda empati yapmanızı gerektiren diğer örnek durumları paylaşınız.
Çözüm:
Bu etkinliğimiz aslında üç küçük sorudan oluşuyor. Haydi hepsini sırayla ve anlaşılır bir şekilde cevaplayalım.
1. Sınıf panonuza astığınız resimlerde kimler hangi durumlarda nasıl empati yapıyor?
Şu an elimizde sınıf panomuzdaki resimler olmasa da, kitabımızdaki Görsel 1.26‘yı panodaki resimlerden biri olarak düşünebiliriz. Gel bu resmi birlikte inceleyelim.
Adım 1: Resmi İnceleyelim
Resimde ne görüyoruz? Elinde bastonu olan yaşlı bir teyze ve onun elindeki pazar poşetlerini taşımasına yardım eden genç bir kız çocuğu var. Teyzenin yüzünde bir yorgunluk ama aynı zamanda bir mutluluk var. Kız çocuğunun yüzünde ise yardım etmenin sevinci okunuyor.
Adım 2: Empatiyi Bulalım
Bu resimde empati kuran kişi genç kızdır. Peki bunu nasıl anlıyoruz? Genç kız, yaşlı komşusunun o ağır poşetleri taşırken zorlanacağını düşünmüş. Kendini onun yerine koymuş ve “Ben bile bu poşetleri zor taşırım, yaşlı bir insan için ne kadar zordur kim bilir. Ona yardım etmeliyim.” diye aklından geçirmiş olabilir. İşte bu düşünce, başkasının durumunu anlamak ve ona göre davranmak, yani empati kurmaktır.
Adım 3: Durumu Açıklayalım
Buradaki durum, yaşlı bir bireyin fiziksel olarak zorlandığı bir anda, genç bir bireyin ona destek olmasıdır. Empati, sadece düşünmekle kalmamış, yardımlaşma davranışına dönüşmüş. Bu çok güzel bir erdem!
2. Resimleri karşılaştırınız.
Elimizde tek bir resim olduğu için, aklımızda canlandıracağımız başka durumlarla karşılaştırma yapalım.
Mesela, okul bahçesinde düşüp dizini kanatan bir arkadaşına yardım eden bir çocuk resmini düşünelim. Diğer resimde ise yaşlı komşusuna yardım eden bir çocuk vardı.
- Benzerlikleri: Her iki durumda da bir kişi yardıma ihtiyaç duyuyor ve diğeri ona yardım elini uzatıyor. Her iki yardım eden çocuk da empati kuruyor. Birisi arkadaşının canının acıdığını, diğeri teyzenin yorulduğunu anlıyor.
- Farklılıkları: Durumlar farklı. Biri ani bir kaza (düşmek), diğeri ise yaşlılıktan kaynaklanan bir zorluk (ağır poşet taşıyamamak). Ama sonuçta ikisi de yardımlaşmanın ve empatinin harika birer örneği.
3. Günlük yaşamda empati yapmanızı gerektiren diğer örnek durumları paylaşınız.
Elbette, hayatımızın her anında empati kurabileceğimiz durumlarla karşılaşırız. İşte aklıma gelen birkaç örnek:
- Okula yeni gelen ve kimseyi tanımayan bir arkadaşımızı gördüğümüzde, onun ne kadar yalnız hissedebileceğini düşünüp yanına gitmek ve onunla tanışmak.
- Otobüste ayakta durmakta zorlanan yaşlı birini, hamile bir kadını veya koltuk değneği kullanan birini gördüğümüzde onlara yer vermek.
- Sınavdan beklediği notu alamadığı için üzülen arkadaşımıza “Boş ver, çok kolaydı zaten.” gibi şeyler söylemek yerine, “Üzülme, bir sonrakinde daha iyi yaparsın. İstersen sana yardım edebilirim.” demek.
- Annenin ya da babanın işten çok yorgun geldiğini fark edip onlara “Bir şeye ihtiyacın var mı?” diye sormak veya sofrayı kurmaya yardım etmek.
- Oyun oynarken bir arkadaşımız hata yaptığında ona kızmak yerine, onun da üzüldüğünü düşünüp “Olsun, hepimiz hata yapabiliriz.” diyerek ona moral vermek.
Unutma sevgili öğrencim, empati kurmak bizi daha anlayışlı, daha iyi kalpli ve daha sevilen insanlar yapar. Çevremizdeki insanların duygularını anlamaya çalıştığımızda, dünya hepimiz için daha güzel bir yer olur.