5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Multi English 2 . Kitap Sayfa 118
Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben 5. Sınıf İngilizce öğretmeniniz.
Bugün kitabımızdaki “Time to Keep in Mind” ünitesindeki alıştırmalara birlikte göz atacağız. Haydi gönderdiğiniz görseldeki soruları adım adım analiz edip çözelim. Hazır mısınız? Harika!
A) Listen to Mrs Nature and fill in the blanks. (Bayan Doğa’yı dinle ve boşlukları doldur.)
Bu alıştırmada, bir dinleme metnine göre boşlukları doldurmamız isteniyor. Metni dinleyemediğimiz için, cümlenin anlamına ve yapısına en uygun kelimeleri bularak boşlukları tamamlayacağız. Hadi başlayalım!
1. Soru: Many years ago, people (1)___________ how much damage they had caused to nature.
Çözüm: Many years ago, people didn’t realize how much damage they had caused to nature.
Açıklama:
Adım 1: Cümleyi Türkçeye çevirelim: “Yıllar önce, insanlar doğaya ne kadar çok zarar verdiklerini ___________.”
Adım 2: Cümlenin geçmiş zamanda (Many years ago…) olduğunu görüyoruz. İnsanların geçmişte doğaya verdikleri zararın farkında olmadıklarını anlıyoruz. “Farkına varmamak” anlamına gelen ve geçmiş zaman yapısına uyan ifade “didn’t realize” kelimesidir. Bu yüzden boşluğa bu ifade gelmelidir.
2. Soru: Factories (2)___________ too much rubbish, and people (3)___________ properly.
Çözüm: Factories produced too much rubbish, and people didn’t act properly.
Açıklama:
Adım 1: İlk boşluk için bakalım: “Fabrikalar çok fazla çöp ___________”. Fabrikalar çöp “üretir”. Geçmiş zamanda olduğu için “üretmek” fiilinin (produce) ikinci halini, yani “produced” kullanmalıyız.
Adım 2: İkinci boşluğa bakalım: “…ve insanlar düzgün bir şekilde ___________.” Fabrikalar çöp üretirken insanların da bu konuda doğru “davranmadığını” anlıyoruz. “Davranmak” anlamına gelen “act” fiilini geçmiş zamanda olumsuz olarak kullanırsak “didn’t act” en uygun seçenek olur.
3. Soru: Because of overhunting and overfishing, many species (4)___________ endangered.
Çözüm: Because of overhunting and overfishing, many species became endangered.
Açıklama:
Adım 1: Cümlenin anlamı: “Aşırı avlanma ve aşırı balıkçılık yüzünden, birçok türün nesli tehlike altına ___________.”
Adım 2: Bir durumdan başka bir duruma geçişi anlatan “olmak, haline gelmek” fiili “become” fiilidir. Cümlemiz geçmiş zamanda olduğu için “become” fiilinin ikinci hali olan “became” kelimesini kullanmalıyız.
4. Soru: A scientist said, “If we (5)___________ precautions, we would not have lost so much wildlife.”
Çözüm: A scientist said, “If we had taken precautions, we would not have lost so much wildlife.”
Açıklama:
Adım 1: Bu bir “If Clause” yani “koşul cümlesi”dir. Cümlenin anlamı: “Bir bilim insanı dedi ki, ‘Eğer önlem ___________, bu kadar çok yaban hayatını kaybetmezdik.'”
Adım 2: Bu cümle, geçmişte yaşanmış ve artık değiştirilemeyecek bir pişmanlığı anlatıyor (Type 3 Conditional). Bu tür cümlelerde “if”li kısımdaki fiil “had + V3” (Past Perfect Tense) yapısında olmalıdır. “Önlem almak” (take precautions) ifadesindeki “take” fiilinin üçüncü hali “taken” olduğu için, boşluğa “had taken” gelmelidir.
5. Soru: A volunteer (6)___________ that illegal hunting had been a big problem for years.
Çözüm: A volunteer said that illegal hunting had been a big problem for years.
Açıklama:
Adım 1: Cümlenin anlamı: “Bir gönüllü, yasa dışı avcılığın yıllardır büyük bir sorun olduğunu ___________.”
Adım 2: Birinin bir şey söylediğini aktarırken en sık kullandığımız fiil “söylemek” anlamına gelen “say” fiilidir. Cümle geçmiş zamanda olduğu için “say” fiilinin ikinci hali olan “said” kelimesini kullanıyoruz.
B) Read the text and talk about the protecting natural resources and animals. (Metni oku ve doğal kaynakları ve hayvanları korumak hakkında konuş.)
Bu bölümde ise “The Animal Meeting” (Hayvan Toplantısı) başlıklı bir okuma parçası var. Bu parçada hayvanların karşılaştığı sorunlar anlatılıyor. Parçadaki bazı önemli kelimelerin altını çizerek ne anlama geldiklerini öğrenelim. Bu kelimeler, bir şeyin miktarını belirtmek için kullanılır ve çok önemlidir!
Parçanın ana fikri şudur: Hayvanlar, insanların sebep olduğu sorunları (ormanların yok olması, kirlilik, iklim değişikliği vb.) konuşmak için toplanırlar. Hepsi çok endişelidir. Sonra bir gönüllü gelir ve onlara yardım etmek için insanları para bağışlamaya, yasa dışı avcılığı durdurmaya ve kirliliği azaltmaya teşvik edeceğini söyleyerek umut verir.
Parçadaki önemli miktar belirten kelimeler ve anlamları:
- too few: (sayılabilen isimlerle) çok az, yetersiz sayıda. Metindeki örnek: “There are too few bamboo forests left.” (Geriye çok az bambu ormanı kaldı.)
- too: (sıfatlardan önce) aşırı, haddinden fazla. Metindeki örnek: “It’s too dangerous!” (Bu aşırı tehlikeli!)
- so much: (sayılamayan isimlerle) o kadar çok ki, çok fazla. Metindeki örnek: “There is so much sea pollution.” (O kadar çok deniz kirliliği var ki.)
- enough: yeterli, yeterince. Metindeki örnek: “We can’t find enough fish!” (Yeterince balık bulamıyoruz!)
- little: (sayılamayan isimlerle) az (ve yetersiz). Metindeki örnek: “I have little ice left to live on.” (Üzerinde yaşayacak çok az buz kaldı.)
- too many: (sayılabilen isimlerle) çok fazla sayıda. Metindeki örnek: “There are too many buildings.” (Çok fazla bina var.)
Umarım bu açıklamalar konuyu daha iyi anlamanıza yardımcı olmuştur. Unutmayın, bu kelimeleri doğru kullanmak İngilizcenizi daha akıcı hale getirecektir. Bir sonraki derste görüşmek üzere!