5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Multi English 2 . Kitap Sayfa 137
Harika bir soru! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki soruları senin için adım adım, kolayca anlayacağın bir dille çözeceğim. Hadi gel birlikte bu alıştırmayı tamamlayalım!
Görseldeki ilk alıştırma (C bölümü), soldaki sorularla sağdaki cevapları eşleştirmemizi istiyor. Unutma, cevaplardan bir tanesi boşta kalacakmış. Haydi başlayalım!
Soru 1: Where did Captain Leo and his crew travel to explore in 2085?
Çözüm:
Bu soruda bize “Kaptan Leo ve ekibi 2085’te keşfetmek için nereye seyahat etti?” diye soruluyor. Sorudaki ‘Where’ kelimesi bize bir yer bulmamız gerektiğini söylüyor. Şimdi cevaplara bakalım ve bir yer ismi arayalım.
Adım 1: Cevapları incelediğimizde ‘c’ seçeneğinde “They travelled to a distant asteroid.” yani “Uzak bir asteroide seyahat ettiler.” yazdığını görüyoruz. Bu, sorumuzun cevabı için çok uygun!
Adım 2: Diğer şıklarda bir yer olsa bile, bu şık sorudaki “travel to” (seyahat etmek) fiiliyle tam olarak uyuşuyor.
Sonuç:
1 -> c
Soru 2: What did Captain Leo say to the crew when they were preparing to land?
Çözüm:
Bu soruda “Kaptan Leo, inişe hazırlanırken ekibine ne söyledi?” diye soruluyor. Sorudaki ‘What … say’ ifadesi, Kaptan’ın kurduğu bir cümleyi veya bir sözü bulmamız gerektiğini anlatıyor. Genellikle tırnak işareti ” ” içinde bir ifade ararız.
Adım 1: Cevapları gözden geçirelim. ‘b’ seçeneğinde “Captain Leo said, “Prepare the lander.”” yani “Kaptan Leo, ‘İniş aracını hazırlayın.’ dedi.” ifadesi var. Bu, Kaptan’ın söylediği bir söz ve inişle ilgili.
Adım 2: Bu cevap sorumuzla birebir eşleşiyor. Harika!
Sonuç:
2 -> b
Soru 3: Who did the crew meet at the space station?
Çözüm:
Sırada 3. soru var. “Ekip, uzay istasyonunda kiminle tanıştı?” diye soruyor. ‘Who’ kelimesi bize bir kişiyi bulmamız gerektiğini söylüyor. Hadi cevaplarda bir kişi arayalım.
Adım 1: ‘e’ seçeneğine baktığımızda “The crew met a space tourist at the space station.” yani “Ekip, uzay istasyonunda bir uzay turistiyle tanıştı.” cümlesini görüyoruz. “a space tourist” (bir uzay turisti) bir kişiyi ifade ediyor.
Adım 2: Bu cevap, sorudaki “kiminle tanıştılar?” sorusuna tam olarak karşılık veriyor.
Sonuç:
3 -> e
Soru 4: Why did Captain Leo send the rare mineral to NASA?
Çözüm:
Bu soruda “Kaptan Leo, nadir bulunan minerali NASA’ya neden gönderdi?” diye soruluyor. ‘Why’ kelimesi bize bir sebep bulmamız gerektiğini gösterir. Genellikle “because” (çünkü) veya “for” (için) gibi kelimelerle başlayan cevaplar ararız.
Adım 1: Cevaplara bakalım. ‘a’ seçeneğinde “Captain Leo sent the rare mineral to NASA for study.” yani “Kaptan Leo, nadir minerali NASA’ya incelemesi için gönderdi.” yazıyor. İşte sebebimiz: “for study” (incelemek için).
Adım 2: Bu seçenek, sorumuzun cevabını mükemmel bir şekilde veriyor.
Sonuç:
4 -> a
Soru 5: What might the improvement to the engine allow the starship to do?
Çözüm:
Geldik son soruya! “Motordaki geliştirme, uzay gemisinin ne yapmasına olanak sağlayabilir?” diye soruluyor. Burada, motorun gelişmesiyle uzay gemisinin kazanacağı yeni bir yeteneği bulmalıyız.
Adım 1: ‘d’ seçeneğini okuyalım: “The improvement might allow the starship to travel faster-than-light (FTL).” yani “Geliştirme, uzay gemisinin ışıktan daha hızlı seyahat etmesine olanak sağlayabilir.”
Adım 2: Bu cümle, sorudaki “motordaki geliştirme neye olanak sağlar” sorusuna tam olarak cevap veriyor. “Işıktan hızlı gitmek” yeni bir yetenek!
Sonuç:
5 -> d
Gördüğün gibi bütün soruları cevaplarıyla eşleştirdik. Fark ettiysen, f seçeneği (“The autopilot guided the spacecraft through the atmosphere of a nearby planet.” – “Otopilot, uzay aracını yakındaki bir gezegenin atmosferinden geçirdi.”) boşta kaldı. Zaten soruda da bir tanesinin fazla olacağı söylenmişti. Çok iyi iş çıkardın!
Gelelim 8. Bölüm “Time to Note Down” kısmına. Bu bölüm bir eşleştirme veya test değil, senin ve arkadaşlarının fikirlerini kullanarak yapacağınız bir yazma ve konuşma etkinliği. Burada doğru ya da yanlış cevap yok, önemli olan senin hayal gücün!
- Bölüm 8a: Senden gelecekteki (örneğin 2050 yılındaki) teknolojiler hakkında düşünmeni ve arkadaşlarında konuşmanı istiyor. Örneğin, “2050’de insanlar ne tür teknolojiler kullanacak?” veya “Yapay zeka eğitimi nasıl etkiler?” gibi sorular üzerine sohbet edeceksiniz.
- Bölüm 8b: Konuştuğunuz bu fikirleri kullanarak “Geleceğin Teknolojileri ve İcatları” hakkında kısa bir yazı yazmanı istiyor. Kitaptaki örnek yazı sana bu konuda harika bir fikir veriyor.
- Bölüm 8c: Son olarak da yazdığın yazıyı bir arkadaşınınkiyle karşılaştırmanı ve birbirinize geri bildirim vermenizi istiyor.
Bu bölümde amacımız, İngilizce olarak fikirlerimizi ifade etme ve yazma becerimizi geliştirmek. Hayal gücünü kullanmaktan çekinme!
Umarım açıklamalarım yardımcı olmuştur. Aklına takılan başka bir şey olursa her zaman sorabilirsin. Başarılar dilerim!