5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Multi English 2 . Kitap Sayfa 34
Merhaba sevgili öğrencilerim!
Ben sizin 5. sınıf İngilizce öğretmeninizim. Şimdi birlikte kitaptaki bu sayfayı adım adım inceleyip soruları çözeceğiz. Hazır mısınız? Haydi başlayalım!
a) Watch the digital story and tick (✓) where the story takes place.
(Dijital hikayeyi izleyin ve hikayenin nerede geçtiğini işaretleyin.)
Çözüm:
Bu soruda bizden bir video izlememiz isteniyor. Ancak şu an videomuz olmadığı için resimlere bakarak bir tahminde bulunacağız. Resimler bize hikayenin geçtiği yer hakkında ipuçları veriyor.
Adım 1: Resimleri inceleyelim.
- Birinci resimde bir öğretmen ve öğrencilerle dolu bir sınıf görüyoruz.
- İkinci resimde öğrencilerin ve velilerin olduğu bir okulun dışını görüyoruz.
- Üçüncü resimde ise yemek yiyen öğrencilerle bir okul yemekhanesi var.
Adım 2: Mantık yürütelim.
Her üç resim de okulla ilgili. Ancak bir hikayenin ana mekanı genellikle derslerin işlendiği, olayların merkezinde olan yerdir. Bu yüzden en mantıklı seçenek birinci resimdeki sınıftır.
Sonuç:
İşaretlenmesi gereken resim, ilk resimdir (sınıf resmi).
b) Watch the digital story again and group the pictures under the correct categories.
(Dijital hikayeyi tekrar izleyin ve resimleri doğru kategoriler altında gruplandırın.)
Çözüm:
Burada da resimleri iki farklı gruba ayırmamız isteniyor. Videomuz olmasa da resimlerin ne anlattığını anlayabiliriz. Kategorilerimiz: TECHNOLOGICAL TOOLS (Teknolojik Araçlar) ve LEARNING ACTIVITIES (Öğrenme Etkinlikleri).
Adım 1: Resimleri tek tek inceleyip hangi gruba ait olduğuna karar verelim.
TECHNOLOGICAL TOOLS (Teknolojik Araçlar)
Bu kategoriye, eğitimde veya günlük hayatta kullandığımız elektronik aletleri ve dijital kavramları koyacağız.
- B: Akıllı telefon ve dizüstü bilgisayar. Bunlar birer teknolojik araçtır.
- C: Üzerinde “Bağlı Kal” yazan bir tablet. Bu da teknolojik bir araçtır.
- E: Bilgisayara takılan bir web kamerası. Bu da bir teknolojik araçtır.
- G: Üzerinde “WEBSITE” (İnternet Sitesi) yazan bir bilgisayar ekranı. İnternet sitesi de dijital bir araçtır.
- I: Bir yazıcı (printer). Bu da bir teknolojik araçtır.
- J: Bir dizüstü bilgisayar (laptop). Bu da bir teknolojik araçtır.
LEARNING ACTIVITIES (Öğrenme Etkinlikleri)
Bu kategoriye ise öğrencilerin ders çalışırken veya bir şeyler öğrenirken yaptıkları eylemleri koyacağız.
- A: Deftere not alan bir kişi. Bu bir öğrenme etkinliğidir.
- D: Bilgisayar başında birlikte bir şeyler öğrenen çocuklar. Bu bir öğrenme etkinliğidir.
- F: “Zihin Haritası” (Mind Map) çizen bir kişi. Bu, ders çalışmak için kullanılan bir yöntemdir, yani bir öğrenme etkinliğidir.
- H: Birlikte kitap okuyan çocuklar. Bu bir öğrenme etkinliğidir.
- K: Bir sunum veya ders sırasında soru-cevap yapılması. Bu bir öğrenme etkinliğidir.
- L: Masada ders çalışan, yazı yazan çocuklar. Bu da bir öğrenme etkinliğidir.
Sonuç:
Teknolojik Araçlar: B, C, E, G, I, J
Öğrenme Etkinlikleri: A, D, F, H, K, L
c) Look at the pictures on pages 32 and 33. Answer the questions. Work in pairs.
(Sayfa 32 ve 33’teki resimlere bakın. Soruları cevaplayın. İkili çalışın.)
Bu bölümdeki soruları, yukarıdaki (b) bölümünde yer alan resimlere bakarak cevaplayacağız.
1. Tick (✓) what you see in the picture. (Resimde ne gördüğünüzü işaretleyin.)
- Technological classroom tools (Teknolojik sınıf araçları)
- Sports at school (Okuldaki sporlar)
- Learning activities in the classroom (Sınıftaki öğrenme etkinlikleri)
Çözüm:
Adım 1: Yukarıdaki resim koleksiyonuna tekrar bakalım. Resimlerde hem bilgisayar, kamera, yazıcı gibi teknolojik araçlar görüyoruz hem de kitap okuyan, yazı yazan, zihin haritası yapan insanlar, yani öğrenme etkinlikleri görüyoruz.
Adım 2: Seçenekleri değerlendirelim. “Sports at school” seçeneği kesinlikle yanlış çünkü sporla ilgili bir resim yok. Ancak hem “Technological classroom tools” hem de “Learning activities in the classroom” seçenekleri doğru. Resimlerde her ikisi de var.
Sonuç:
Bu soruda aslında iki doğru cevap var. Resimler bize hem teknolojik sınıf araçlarını hem de sınıftaki öğrenme etkinliklerini gösteriyor. Genellikle bu tür durumlarda en kapsamlı olanı veya en çok vurgulananı seçeriz. İkisini de işaretleyebiliriz ama birini seçmemiz gerekirse ikisi de kabul edilebilir.
Örnek olarak ilk seçeneği işaretleyelim: (✓) Technological classroom tools
2. What are the people doing in the picture? (Resimdeki insanlar ne yapıyor?)
Çözüm:
Adım 1: Resimlerdeki insanların yaptığı farklı eylemleri listeleyelim.
- Bazıları bilgisayar ve akıllı telefon kullanıyor.
- Bazıları deftere yazı yazıyor ve not alıyor.
- Bazıları kitap okuyor.
- Bazıları birlikte ders çalışıyor.
- Birisi zihin haritası çiziyor.
- Birisi yazıcı kullanıyor.
Adım 2: Bu eylemleri genel bir cümleyle özetleyelim.
Sonuç:
Resimdeki insanlar çeşitli öğrenme etkinlikleri yapıyorlar. İngilizce olarak şöyle cevaplar verebiliriz:
- They are studying. (Ders çalışıyorlar.)
- They are using technological tools like computers and laptops. (Bilgisayar ve dizüstü bilgisayar gibi teknolojik araçlar kullanıyorlar.)
- They are reading books and writing. (Kitap okuyorlar ve yazı yazıyorlar.)
Umarım açıklamalarım anlaşılır olmuştur. Aferin çocuklar, harika bir iş çıkardınız