Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin 5. sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki alıştırmaları senin için analiz ettim ve şimdi adım adım, kolayca anlayacağın bir şekilde çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!
Bu sayfada bizden “Endangered Animals and the Environment” yani “Nesli Tükenmekte Olan Hayvanlar ve Çevre” başlıklı metni okuyup ilgili alıştırmaları yapmamız isteniyor. Haydi birlikte bakalım.
b) Read the text and write the names of the countries under the pictures.
(Metni oku ve resimlerin altına ülkelerin isimlerini yaz.)
Bu alıştırmada, okuduğumuz metinden yola çıkarak resimlerdeki hayvanların veya yaşam alanlarının hangi ülkelere ait olduğunu bulup altlarındaki boşluklara yazmamız gerekiyor. Metindeki ipuçlarını takip edelim!
Adım 1: 1 numaralı resmi inceleyelim.
Bu resimde yemyeşil, sık ağaçlardan oluşan bir yağmur ormanı (rainforest) görüyoruz. Metinde yağmur ormanlarından bahseden cümleyi bulalım: “In Brazil, the rainforests are home to many endangered species…” Bu cümle “Brezilya‘da yağmur ormanları pek çok nesli tükenmekte olan türe ev sahipliği yapar…” anlamına geliyor. Demek ki 1 numaralı resim Brezilya’ya ait.
Sonuç: 1. Brazil
Adım 2: 2 numaralı resmi inceleyelim.
Bu resimde buzulların üzerinde duran sevimli bir kutup ayısı (polar bear) var. Metinde kutup ayılarından bahseden kısmı bulalım: “Did you know that polar bears live in the Arctic in Canada and Russia?” Bu cümle “Kutup ayılarının Arktik’te, Kanada ve Rusya‘da yaşadığını biliyor muydun?” diyor. O halde bu resim için Kanada veya Rusya yazabiliriz. İkisi de doğru olur.
Sonuç: 2. Canada / Russia
Adım 3: 3 numaralı resmi inceleyelim.
Resimde büyük kulaklı bir Asya fili (Asian elephant) görüyoruz. Metinde fillerle ilgili cümleyi arayalım: “In India, Asian elephants are at risk because of illegal hunting.” Bu cümle “Hindistan‘da Asya filleri yasa dışı avlanma yüzünden risk altında.” demek. O zaman 3 numaralı resim Hindistan ile ilgili.
Sonuç: 3. India
Adım 4: 4 numaralı resmi inceleyelim.
Bu resimde okyanusta yüzen bir deniz kaplumbağası (sea turtle) var. Metnimize dönüp deniz kaplumbağaları ile ilgili bölümü bulalım: “In Australia, sea turtles are endangered…” Bu cümle de “Avustralya‘da deniz kaplumbağaları tehlike altında…” diye başlıyor. Demek ki son resmimiz de Avustralya’ya ait.
Sonuç: 4. Australia
c) Read the text again. Ask and answer questions about the endangered animals and their habitats.
(Metni tekrar oku. Nesli tükenmekte olan hayvanlar ve yaşam alanları hakkında sorular sor ve cevapla.)
Bu alıştırmada ise metne göre soru-cevap yapmamız isteniyor. Kitap bize zaten bir örnek vermiş. Hadi o örneği inceleyelim ve biz de bir tane yapalım!
- Örnek Soru:
Why are Asian elephants at risk in India? (Asya filleri Hindistan’da neden risk altında?)
- Örnek Cevap:
They are at risk in India because of illegal hunting for their tusks. (Onlar Hindistan’da dişleri için yasa dışı avlanma yüzünden risk altındalar.)
Gördüğün gibi, sorunun cevabı doğrudan metnin içinde saklı. “Why” (Neden) ile sorulan sorulara “because” (çünkü) ile cevap veririz. Şimdi biz de metinden başka bir soru ve cevap oluşturalım.
Adım 1: Soru Oluşturalım.
Metinde kutup ayılarının evlerini kaybettiğinden bahsediliyor. Nedenini soralım!
Soru:Why are polar bears losing their homes? (Kutup ayıları neden evlerini kaybediyor?)
Adım 2: Cevabı Metinde Bulalım.
Metindeki ilgili cümle şöyle: “…global warming is causing the ice to melt. As a result, polar bears are losing their homes.” Yani “küresel ısınma buzların erimesine neden oluyor. Sonuç olarak, kutup ayıları evlerini kaybediyor.” Cevabımızı bu bilgiyle oluşturalım.
Cevap:They are losing their homes because global warming is causing the ice to melt. (Evlerini kaybediyorlar çünkü küresel ısınma buzların erimesine neden oluyor.)
Umarım açıklamalarım senin için faydalı olmuştur. Bu şekilde metinleri dikkatlice okuyarak tüm soruların cevaplarını kolayca bulabilirsin. Anlamadığın bir yer olursa tekrar sormaktan çekinme! Harika bir iş çıkardın!