Harika bir istek! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim ve şimdi senin için bu sayfadaki alıştırmaları tek tek, anlaşılır bir şekilde çözeceğim. Hadi başlayalım!
e) Watch the digital story carefully and put the sentences in order. (Dijital hikayeyi dikkatlice izle ve cümleleri sıraya koy.)
Bu alıştırma bir dinleme etkinliği olduğu için, doğru sıralamayı yapabilmek için aslında dijital hikayeyi dinlememiz gerekiyor. Ancak ben hikayeyi dinlemeden, cümlelerin anlamlarına bakarak mantıklı bir sıra oluşturmaya çalışacağım. Unutma, en doğru cevabı dinlemeyi yaptıktan sonra bulabilirsin!
- “I continue my education at university.” (Eğitimime üniversitede devam ediyorum.)
- “Our school prepares us well for college and even for vocational school if we want to focus on more practical skills.” (Okulumuz bizi koleje ve hatta daha pratik becerilere odaklanmak istersek meslek okuluna bile iyi hazırlar.)
- “It sounds cool but I like our state lower secondary school. We have great teachers, fun activities, and excellent facilities.” (Kulağa harika geliyor ama ben bizim devlet ortaokulumuzu seviyorum. Harika öğretmenlerimiz, eğlenceli aktivitelerimiz ve mükemmel imkanlarımız var.)
- “An international school has students from many countries.” (Uluslararası bir okulun birçok ülkeden öğrencisi vardır.)
Çözüm:
Cümleleri mantıksal bir konuşma akışına göre sıralayalım.
Adım 1: Genellikle bir konuşma, genel bir bilgiyle başlar. Okul türlerinden bahsedildiğini düşünürsek, “An international school has students from many countries.” cümlesi iyi bir başlangıç olabilir.
Adım 2: Bu genel bilgiden sonra, başka bir okul türü hakkında daha detaylı bir bilgi verilebilir. “Our school prepares us well for college…” cümlesi bu adıma uygun görünüyor.
Adım 3: Birisi kendi okulunu anlattıktan sonra, diğeri de kendi fikrini söyleyebilir. “It sounds cool but I like our state lower secondary school.” cümlesi, bir önceki cümleye cevap gibi duruyor.
Adım 4: Son olarak, konu gelecek planlarına gelebilir. “I continue my education at university.” cümlesi, eğitim hayatının bir sonraki aşamasını anlattığı için en sona uygun.
Sonuç:
Mantıksal sıralama şu şekilde olabilir:
1. “An international school has students from many countries.”
2. “Our school prepares us well for college and even for vocational school if we want to focus on more practical skills.”
3. “It sounds cool but I like our state lower secondary school. We have great teachers, fun activities, and excellent facilities.”
4. “I continue my education at university.”
f) Talk about the different types of schools in 1e. (1e’deki farklı okul türleri hakkında konuşun.)
Bu alıştırmada senden, bir önceki alıştırmada (1e) öğrendiğin okul türleri hakkında bir arkadaşınla konuşman isteniyor. Bu bir yazma değil, konuşma alıştırmasıdır. Resimdeki örnekte olduğu gibi sorular sorup cevaplar verebilirsin.
Örnek Diyalog:
Erkek öğrenci: How many different types of schools are there? (Kaç farklı okul türü var?)
Kız öğrenci: There are five different schools. (Beş farklı okul var.)
Sen de arkadaşınla buna benzer bir diyalog kurarak pratik yapabilirsin. Mesela, “What is a vocational school?” (Meslek okulu nedir?) gibi sorular sorabilirsin.
2) Time to Say (Söyleme Zamanı)
a) Listen to the utterances from the digital story and notice the ‘k’ and ‘l’ sounds. Then practise saying them. Work in pairs. (Dijital hikayedeki ifadeleri dinleyin ve ‘k’ ile ‘l’ seslerine dikkat edin. Sonra bunları söyleme pratiği yapın. İkili çalışın.)
Bu bir telaffuz (pronunciation) alıştırması. Amacımız ‘k’ ve ‘l’ seslerini doğru çıkarmayı öğrenmek. QR kodu okutarak Track 9.1‘i dinlemeli ve cümleleri tekrar etmelisin.
Cümleler:
“I like the research we do in Social Studies.”
“I love doing group work in the Science Club.”
Gördüğün gibi, altını çizdiğim harflerin seslerine dikkat ederek tekrar etmelisin.
b) Listen and circle the ‘k’ and ‘l’ sounds. (Dinle ve ‘k’ ile ‘l’ seslerini daire içine al.)
Bu da bir dinleme alıştırması (Track 9.2). Dinlerken ‘k’ ve ‘l’ sesi duyduğun kelimelerdeki harfleri daire içine alman gerekiyor. Şimdi o kelimeleri birlikte bulalım.
Cümle 1: Mark wants to graduate from a good school and get a qualification for his future job.
Cümle 2: Our school has great facilities, like a library, a basketball court, and a science lab.
Cümle 3: Susan will register for an educational programme with fun extracurricular activities.
Çözüm:
Adım 1: Cümleleri tek tek okuyalım ve içinde ‘k’ (k diye okunur) ve ‘l’ (l diye okunur) sesi olan kelimeleri bulalım.
Adım 2: Bulduğumuz kelimeleri listeleyelim.
Sonuç:
Daire içine alman gereken kelimeler ve harfler şunlar:
- Cümle 1’de: Mark, school, qualification
- Cümle 2’de: school, facilities, like, library, basketball, lab
- Cümle 3’de: will, educational, extracurricular
c) Write three sentences that contain words with the ‘k’ and ‘l’ sounds. (‘k’ ve ‘l’ seslerini içeren kelimelerle üç cümle yaz.)
Bu alıştırmada senden kendi cümlelerini kurman isteniyor. İçinde ‘k’ ve ‘l’ sesleri geçen kelimeler kullanmalısın. Ben sana örnek olması için üç tane cümle yazacağım, sen de bunlardan ilham alarak kendi cümlelerini oluşturabilirsin.
Çözüm ve Örnek Cümleler:
1. I like to play basketball with my classmates.
(Sınıf arkadaşlarımla basketbol oynamayı severim.)
2. Please, look at the black cat.
(Lütfen, siyah kediye bak.)
3. My little brother has a cool book.
(Küçük erkek kardeşimin havalı bir kitabı var.)
Umarım bu açıklamalar senin için faydalı olmuştur. Derslerinde başarılar dilerim sevgili öğrencim!