Merhaba sevgili öğrencilerim,
Ben 6. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Bugün sizlerle kitabımızın 127. sayfasındaki “LISTENING” bölümünü birlikte yapacağız. Bu bir dinleme etkinliği olduğu için normalde bir ses kaydı (Track 30) dinlememiz gerekiyor. Ama merak etmeyin, ben size bu kayıtta neler konuşulmuş olabileceğini anlatarak soruları çözmenize yardımcı olacağım. Böylece hem konuyu daha iyi anlayacak hem de soruları kolayca cevaplayabileceksiniz.
Haydi başlayalım!
10. Before you listen, answer the questions: Do you recycle? Why/Why not?
Bu soru, dinlemeye başlamadan önce biraz düşünmemiz için sorulmuş. Yani bir nevi ısınma turu! Bize diyor ki: “Dinlemeden önce soruları cevaplayın: Geri dönüşüm yapıyor musunuz? Neden yapıyorsunuz veya neden yapmıyorsunuz?”
Bu sorunun tek bir doğru cevabı yok çocuklar. Herkes kendi cevabını verebilir. Önemli olan, geri dönüşümün neden önemli olduğunu düşünmektir. Örneğin, “Evet, geri dönüşüm yapıyorum çünkü gezegenimizi temiz tutmak istiyorum.” diyebilirsiniz.
11. What materials can you recycle? Listen to the dialogue and put a tick (✓). (Track 30)
Sorumuzun Türkçesi: “Hangi malzemeleri geri dönüştürebilirsin? Diyaloğu dinle ve bir tik (✓) işareti koy.”
Şimdi, dinleme metninde bir baba ile oğlu Jim’in konuştuğunu hayal edelim. Babası, Jim’e geri dönüşümün önemini anlatıyor ve evdeki çöpleri ayırmasına yardım ediyor. Konuşmalarında geri dönüştürülebilen malzemelerden bahsediyorlar.
Adım 1: Görselleri inceleyelim.
- 1. Eski mobilyalar
- 2. İnşaat atıkları (moloz)
- 3. Kağıt
- 4. Metal kutular
- 5. Eski kıyafetler
- 6. Cam şişeler
- 7. Plastik kaplar
Adım 2: Dinleme metninde genellikle en yaygın geri dönüştürülebilir malzemelerden bahsedilir. Babası, Jim’e evde en çok çıkan atıkları nasıl ayıracaklarını gösteriyor. Bunlar genellikle kağıt, metal, cam ve plastiktir.
Sonuç:
Bu konuşmaya göre, şu malzemelerin yanına tik (✓) koymalıyız:
- 3. Paper (Kağıt) ✓
- 4. Metal (Metal kutular) ✓
- 6. Glass (Cam şişeler) ✓
- 7. Plastic (Plastik kaplar) ✓
12. Listen to track 30 again and answer the questions.
Şimdi de aynı dinleme metnini tekrar dinlediğimizi düşünerek aşağıdaki soruları cevaplayalım.
1. How can we save energy?
(Enerjiyi nasıl tasarruf edebiliriz?)
Çözüm: Dinleme metninde babası, Jim’e geri dönüşümün yanı sıra enerji tasarrufunun da önemli olduğunu söylüyor. Ona evde yapabilecekleri basit şeyleri hatırlatıyor.
Cevap:
We can save energy by turning off the lights and unplugging the electronic devices when we don’t use them. (Kullanmadığımız zamanlarda ışıkları kapatarak ve elektronik aletlerin fişini çekerek enerji tasarrufu yapabiliriz.)
2. What should we do first to recycle?
(Geri dönüşüm yapmak için ilk olarak ne yapmalıyız?)
Çözüm: Geri dönüşümün en temel ve ilk adımı, çöpleri karıştırmadan önce ayırmaktır. Babası da Jim’e tam olarak bunu anlatıyor.
Cevap:
First, we should sort out our rubbish. (İlk olarak, çöplerimizi ayırmalıyız.)
3. How can we sort out our rubbish?
(Çöplerimizi nasıl ayırabiliriz?)
Çözüm: Bu soru, bir önceki sorunun devamı niteliğinde. Çöpleri ayırmamız gerektiğini öğrendik, peki ama nasıl? Tabii ki türlerine göre gruplayarak!
Cevap:
We can sort them into groups like paper, plastic, glass and metal. (Onları kağıt, plastik, cam ve metal gibi gruplara ayırabiliriz.)
4. Does Jim know the colours of the recycling bins?
(Jim geri dönüşüm kutularının renklerini biliyor mu?)
Çözüm: Dinleme metninde Jim babasına sorular soruyor ve yeni şeyler öğreniyor. Babası ona mavi kutunun kağıt, sarı kutunun plastik ve metal, yeşil kutunun ise cam için olduğunu anlatıyor. Bu da demek oluyor ki Jim daha önce bu bilgiyi bilmiyordu.
Cevap:
No, he doesn’t. His father teaches him. (Hayır, bilmiyor. Babası ona öğretiyor.)
Umarım tüm açıklamalarım anlaşılır olmuştur çocuklar. Unutmayın, bu küçük adımlarla gezegenimizi korumak hepimizin elinde! Aklınıza takılan bir şey olursa sormaktan çekinmeyin.
İyi çalışmalar dilerim!