6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Monopol Yayınları Sayfa 78

Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben 6. sınıf İngilizce öğretmenin. Gel şimdi bu sayfadaki görevleri ve değerlendirmeyi birlikte adım adım inceleyelim ve nasıl yapacağını sana güzelce anlatayım.

ASSIGNMENTS (ÖDEVLER) Bölümü

Bu bölümde senden iki tane keyifli görev yapman isteniyor. Hadi ilkiyle başlayalım.

1. Write the new words in your visual dictionary. Draw or stick pictures for them.

(Yeni kelimeleri görsel sözlüğünüze yazın. Onlar için resimler çizin veya yapıştırın.)

Çözüm ve Açıklama: Bu görev, yeni kelimeleri daha iyi öğrenmen için harika bir yöntem! Görsel sözlük, kelimeleri sadece yazarak değil, aynı zamanda resimlerle eşleştirerek aklında tutmanı sağlar.

Adım 1: Yeni Kelimeleri Bulalım
Öncelikle resimlerdeki lunapark oyuncaklarının İngilizce isimlerini bulalım. Bunlar bizim yeni kelimelerimiz olacak:

• Carousel: Atlıkarınca
• Ferris wheel: Dönme dolap
• Thriller / Ghost Train: Korku tüneli (Resimde “Thriller” yazıyor, bu özel bir ismi olabilir ama genel olarak bu tür yerlere “ghost train” denir.)
• Roller coaster: Hız treni
• Bumper cars: Çarpışan arabalar

Adım 2: Görsel Sözlüğünü Oluştur
İngilizce defterinin boş bir sayfasına bu kelimeleri yaz. Karşısına önce Türkçe anlamını, sonra da o kelimeyi anlatan basit bir resim çiz veya bir dergiden/gazeteden kesip yapıştır. Örneğin;

• Carousel – Atlıkarınca – (yanına dönen atların olduğu bir resim çiz)
• Roller coaster – Hız treni – (yanına inişli çıkışlı rayları olan bir tren çiz)

Bu şekilde kelimeler aklında çok daha kalıcı olacaktır, unutma!

2. Work in groups of four. Prepare a poster of a fair. Talk about your feelings and opinions.

(Dörtlü gruplar halinde çalışın. Bir lunapark posteri hazırlayın. Duygularınız ve fikirleriniz hakkında konuşun.)

Çözüm ve Açıklama: Bu bir grup çalışması. Arkadaşlarınla birlikte hem eğleneceğin hem de İngilizce konuşma pratiği yapacağın bir etkinlik.

Adım 1: Grup Oluştur ve Poster Hazırla
Sınıfta dört kişilik bir grup kurun. Büyük bir kartona kendi hayalinizdeki lunaparkın resmini yapın. Farklı oyuncaklar çizebilir, posterinizi rengarenk boyayabilirsiniz. Posterinize bir isim de verebilirsiniz, mesela “Funland” veya “Dream Park“.

Adım 2: Fikirlerini ve Duygularını Paylaş
Posteriniz bittikten sonra, grup olarak posterinizdeki oyuncaklar hakkında konuşmalısınız. Kitapta sana çok güzel bir örnek verilmiş:
e.g. This is the carousel. I don’t like it. I think it is boring. I like the Ferris wheel. I think it is amazing.
(Örnek: Bu atlıkarınca. Onu sevmiyorum. Bence sıkıcı. Ben dönme dolabı seviyorum. Bence harika.)

Adım 3: Kendi Cümlelerini Kur
Sen de arkadaşlarınla buna benzer cümleler kurarak pratik yapabilirsin. İşte kullanabileceğin bazı kelimeler:

• amazing: harika, şaşırtıcı
• boring: sıkıcı
• exciting: heyecan verici
• fun: eğlenceli
• scary: korkutucu
• fantastic: fantastik, harika

Örneğin, “I like the roller coaster. I think it is exciting!” (Hız trenini severim. Bence heyecan verici!) diyebilirsin.

SELF ASSESSMENT (ÖZ DEĞERLENDİRME) Bölümü

Bu bölüm bir sınav değil, sakın unutma! Buradaki amaç, bu ünite sonunda neleri ne kadar öğrendiğini kendine sorman ve dürüstçe cevaplaman. Kendine 0 ile 10 arasında bir puan vereceksin.

At the end of this unit, I can… (Bu ünitenin sonunda, şunları yapabilirim…)

• talk about my likes and dislikes about places and things.
  (Yerler ve nesneler hakkındaki beğenilerimden ve beğenmediklerimden bahsedebilirim.)
  Yani, “I like…” ve “I don’t like…” gibi cümleleri rahatça kurabiliyor musun? Buna göre kendine bir puan ver.
• describe places.
  (Yerleri tarif edebilirim.)
  Bir yeri, mesela bir lunaparkı “It is crowded and noisy.” (Kalabalık ve gürültülü.) gibi basit sıfatlarla anlatabiliyor musun?
• listen, understand and express feelings.
  (Duyguları dinleyebilir, anlayabilir ve ifade edebilirim.)
  “I feel happy.” (Mutlu hissediyorum.) veya “I think it is boring.” (Bence sıkıcı.) gibi duygu ve düşünce belirten cümleleri anlayıp sen de kurabiliyor musun?
• listen, understand and make comparisons.
  (Karşılaştırmaları dinleyebilir, anlayabilir ve yapabilirim.)
  “The roller coaster is faster than the carousel.” (Hız treni atlıkarıncadan daha hızlıdır.) gibi karşılaştırma cümlelerini kurabiliyor musun?
• ask questions and say my opinions.
  (Soru sorabilir ve fikirlerimi söyleyebilirim.)
  “Do you like the Ferris wheel?” (Dönme dolabı sever misin?) gibi sorular sorup “In my opinion, it is fantastic.” (Bence harika.) gibi fikirlerini söyleyebiliyor musun?

Her bir cümlenin yanındaki boş yuvarlağa, o konuda kendine güvendiğin kadar bir puan yazmalısın. 0 “hiç yapamıyorum”, 10 ise “çok iyi yapıyorum” demek. Bu değerlendirme, hangi konulara biraz daha çalışman gerektiğini sana gösterecektir.

Umarım bu açıklamalar ödevini yapmana yardımcı olur. Takıldığın bir yer olursa sormaktan çekinme! Başarılar dilerim!