5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Anadol Yayıncılık Sayfa 200

Merhaba sevgili öğrenciler! Bugün Sosyal Bilgiler dersimizdeki konuları ne kadar iyi öğrendiğimizi görmek için birlikte harika bir değerlendirme yapacağız. Hazırsanız, ilk sorudan başlayalım!

—

**5. ÜNİTE DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI**

Soru 5: Bu ünitede öğrendiğimiz konuları pekiştirmek için hazırlanan bu bölümdeki soruları cevaplayalım.

A Şıkkı:

• 1. Y
• 2. D
• 3. D
• 4. Y
• 5. D
• 6. Y
• 7. D

Açıklama: Bu kısımda verilen ifadelerin doğru mu (D) yoksa yanlış mı (Y) olduğunu işaretlememiz isteniyor. Örneğin, 1. sorudaki ifade yanlış ise ‘Y’ işaretlemeliyiz.

B Şıkkı:

• 1. hizmet
• 2. turizm
• 3. dağıtım
• 4. tüketim
• 5. iş birliği
• 6. üretim/son kullanma
• 7. TSE
• 8. meslek

Açıklama: Burada da kelimeleri anlamlarıyla veya ilgili oldukları kavramlarla eşleştirmemiz veya doğru sıralamaya koymamız isteniyor olabilir. Örneğin, ‘hizmet’ ile ilgili bir soru varsa, bu kelimeyi doğru yere yerleştirmeliyiz.

C Şıkkı:

Öğrencilerin verdiği cevaplar değerlendirilecektir.

Açıklama: Bu ifade, diğer şıklarda verilen cevapların doğruluğunu kontrol edeceğimiz anlamına geliyor.

Ç Şıkkı:

• 1. C
• 2. D
• 3. A
• 4. B
• 5. A
• 6. D

Açıklama: Yine, bu kısımda da verilen seçeneklerden doğru olanı işaretlememiz gerekiyor. Her bir numara bir soruya karşılık geliyor ve yanındaki harf ise o sorunun doğru cevabını temsil ediyor.

D Şıkkı:

• 1. B
• 2. D
• 3. C
• 4. D
• 5. C
• 6. B
• 7. A
• 8. A
• 9. D
• 10. C

Açıklama: Bu bölümdeki soruların cevapları da harflerle belirtilmiş. Örneğin, 1. sorunun cevabı ‘B’ ise, biz de ‘B’ şıkkını işaretleyeceğiz.

E Şıkkı:

Öğrencilerin verdiği cevaplar değerlendirilecektir.

Açıklama: Bu da yine önceki şıklarda verdiğimiz cevapların kontrol edileceği anlamına geliyor.

—

**6. ÜNİTE DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI**

A Şıkkı:

• 1. D
• 2. D
• 3. Y
• 4. Y
• 5. D
• 6. Y
• 7. D
• 8. D

Açıklama: Bu ünitede öğrendiğimiz bilgileri doğru (D) ve yanlış (Y) olarak ayırıyoruz. Örneğin, bir bilgi doğruysa ‘D’, yanlışsa ‘Y’ işaretliyoruz.

B Şıkkı:

• 1. sağlık
• 2. mahkeme
• 3. merkezi yönetim
• 4. vali/kaymakam
• 5. temel hak
• 6. on sekiz
• 7. millî bağımsızlık
• 8. Millî Eğitim Bakanlığı

Açıklama: Bu bölümdeki kelimeleri veya kavramları, yine ilgili oldukları yerlere doğru bir şekilde yerleştirmemiz veya eşleştirmemiz isteniyor.

C Şıkkı:

• 1. ç
• 2. f
• 3. b
• 4. d
• 5. a
• 6. c
• 7. g
• 8. e

Açıklama: Burada da tıpkı önceki sorularda olduğu gibi, soruların doğru cevaplarını harflerle işaretliyoruz.

Ç Şıkkı:

• 1. B
• 2. C
• 3. D
• 4. B
• 5. C
• 6. C
• 7. A

Açıklama: Bu kısımda da soruların cevaplarını harflerle belirteceğiz. Mesela, 1. sorunun doğru cevabı ‘B’ ise, biz de o şekilde işaretleyeceğiz.

D Şıkkı:

Öğrencilerin verdiği cevaplar değerlendirilecektir.

Açıklama: Bu ifade, daha önceki şıklarda verdiğimiz cevapların doğruluğunun kontrol edileceği anlamına geliyor.

—

**7. ÜNİTE DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI**

A Şıkkı:

• 1. Y
• 2. D
• 3. Y
• 4. Y
• 5. D
• 6. Y
• 7. D
• 8. Y

Açıklama: Bu ünitede öğrendiğimiz bilgilerin doğruluğunu veya yanlışlığını kontrol ediyoruz. Doğru olanlara ‘D’, yanlış olanlara ‘Y’ yazıyoruz.

B Şıkkı:

• 1. sanat
• 2. Victoria Şelalesi
• 3. telefon
• 4. ulaşım
• 5. bacasız sanayi
• 6. etkileşim
• 7. ortak miras
• 8. düşünce

Açıklama: Bu bölümde de kelimeleri veya kavramları, ait oldukları yerlere doğru bir şekilde yerleştiriyoruz. Örneğin, ‘sanat’ ile ilgili bir soru varsa, onu doğru yere koyacağız.

—

SIRA SİZDE CEVAPLARI

Sayfa 49

• 1. Bursa
• 2. Erzurum
• 3. İzmir
• 4. Gaziantep
• 5. Kahramanmaraş
• 6. Edirne
• 7. Aydın
• 8. Trabzon
• 9. Kayseri
• 10. Kütahya

Açıklama: Bu listede, 49. sayfada bahsedilen şehirlerin sıralaması verilmiş. Biz de bu şehirleri doğru yerlerine yazmalıyız.

Sayfa 70

• 1. Erzurum
• 2. Konya
• 3. Balıkesir
• 4. Yozgat
• 5. Türkiye’nin doğusu ve güneydoğusu
• 6. Çanakkale
• 7. Hatay
• 8. Samsun

Açıklama: Bu da 70. sayfadaki bilgilerin doğru cevaplarını içeriyor. Hangi şehir veya bölge soruluyorsa, buradaki listeden bakarak doğru cevabı bulabiliriz.

Sayfa 109

• • Meraklı olmak
• • Araştırmacı olmak
• • Objektif olmak
• • Planlı çalışmak
• • Yeniliklere açık olmak
• • Sabırlı olmak
• • Dürüst olmak

Açıklama: 109. sayfada bahsedilen özellikler veya nitelikler burada listelenmiş. Sorulan özelliklerin bu listede hangisine uyduğunu bulmamız gerekiyor.

Sayfa 126

• 1. Yıl boyunca yağış fazla olması
• 2. Bitki çeşitliliğinin fazla olması
• 3. Sanayi, ticaret ve hizmet sektörünün gelişmiş olması
• 4. Yaz aylarında sıcaklıkların yüksek olması ve deniz kıyısında bulunması
• 5. Yıl boyunca yağış düşmesi
• 6. Bozkır alanların geniş olması

Açıklama: Bu liste, 126. sayfadaki konularla ilgili açıklamaları içeriyor. Hangi konu soruluyorsa, buradaki açıklamadan doğru cevabı bulabiliriz.

Umarım bu açıklamalar soruları daha iyi anlamanıza yardımcı olmuştur. Hepinize başarılar dilerim!