3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1 Sayfa 30

Merhaba sevgili öğrencim,

Hayat Bilgisi dersimize hoş geldin! Bugün seninle birlikte sınıfımızın ve okulumuzun yerini tarif etmeyi, bir de nesnelerin farklı açılardan nasıl göründüğünü keşfedeceğiz. Önündeki görseldeki soruları adım adım, kolayca anlayacağın bir dille çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!

DÜŞÜNELİM Bölümü

Soru: Görevli, sınıfın yerini sözlü anlatım dışında başka nasıl tarif edebilir?

Çözüm:
Bu gerçekten de harika bir soru! Bazen sadece konuşarak bir yeri tarif etmek çok zor olabilir, tıpkı Ayşe Hanım’ın yaşadığı gibi. “Düz git, sonra sağa dön, oradan sola…” gibi tarifler karışabilir. Peki, güvenlik görevlisi Ayşe Hanım’a daha kolay nasıl yardım edebilirdi? Haydi, birlikte düşünelim.

• Adım 1: En güzel yöntemlerden biri kroki çizmektir. Kroki, bir yerin kuşbakışı, yani sanki bir kuş gibi yukarıdan bakıyormuşçasına basitçe çizilmiş halidir. Görevli, bir kağıda okulun girişini, koridorları, merdivenleri ve 3/E sınıfının yerini gösteren basit bir çizim yapabilirdi. Bu çizime “kroki” diyoruz. Böylece Ayşe Hanım, elindeki haritaya bakarak sınıfı çok kolay bulabilirdi.
• Adım 2: Bir başka yöntem ise işaretlerle veya önemli yerleri söyleyerek tarif etmektir. Örneğin, “Müdür yardımcısının odasını geçtikten sonraki ilk sınıf” veya “Kantin’in tam karşısındaki sınıf” gibi herkesin bildiği yerleri referans gösterebilirdi. Bu şekilde tarif etmek, sadece “sağa dön, sola dön” demekten çok daha akılda kalıcıdır.
• Adım 3: Eğer vakti varsa, görevli Ayşe Hanım’a bir yere kadar eşlik edebilir ve yolu gösterebilirdi. Bu en kesin çözüm olurdu, değil mi?

Sonuç:
Kısacası, görevli sözlü anlatım yerine;

• Basit bir kroki (yer tarifi çizimi) çizebilir.
• Okuldaki önemli yerleri (kantin, müdür odası gibi) kullanarak tarif edebilir.
• Ona bir yere kadar eşlik edebilir.

KEŞFEDELİM Bölümü

Soru: Silgi, kalemtıraş, kalem kutusu vb. eşyaları masanızın üzerine koyunuz. Masaya koyduğunuz eşyaların yandan ve üstten görünüşünü örnekteki gibi çiziniz.

Çözüm:
Bu çok eğlenceli bir etkinlik! Nesnelerin farklı açılardan nasıl göründüğünü keşfedeceğiz. “Yandan görünüm”, bir eşyaya tam karşıdan, yanından bakınca nasıl göründüğüdür. “Üstten görünüm” ise sanki bir kuş gibi tam tepesinden baktığında nasıl göründüğüdür.

Haydi, masamıza bir silgi, bir kalemtıraş ve bir kalem kutusu koyduğumuzu hayal edelim ve bunları birlikte çizelim.

1. Eşya: Silgi

• Yandan Görünüm: Silgiye yanından baktığımızda genellikle bir dikdörtgen görürüz. Çizim kutusuna ince uzun bir dikdörtgen çizebilirsin.
• Üstten Görünüm: Silgiye tam tepeden baktığımızda da yine bir dikdörtgen görürüz. Bu dikdörtgen, yandan görünüşe göre biraz daha geniş olabilir.

2. Eşya: Kalemtıraş

• Yandan Görünüm: Kalemtıraşa yandan baktığımızda, modeline göre değişse de genellikle küçük bir kare veya dikdörtgen şeklinde görünür.
• Üstten Görünüm: Üstten baktığımızda ise kalemi soktuğumuz o yuvarlak deliği görürüz. Yani bir kare veya dikdörtgenin içinde bir daire çizebilirsin.

3. Eşya: Kalem Kutusu

• Yandan Görünüm: Kalem kutusuna yanından baktığımızda uzun bir dikdörtgen görürüz.
• Üstten Görünüm: Tepeden baktığımızda da yine uzun ve biraz daha geniş bir dikdörtgen görürüz. Belki üzerinde fermuarını temsil eden ince bir çizgi de ekleyebilirsin.

Sonuç:
Gördüğün gibi, aynı nesneye farklı açılardan baktığımızda şekli farklı görünebiliyor. Bu etkinlik, bir yerin krokisini çizerken binaların veya eşyaların neden üstten bakışla çizildiğini daha iyi anlamamıza yardımcı olur. Harika iş çıkardın!