1. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları MHG Yayınları Sayfa 95

Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencim, gel birlikte bu güzel çiçek problemini adım adım çözelim. Tıpkı derste yaptığımız gibi, resimleri dikkatlice inceleyerek başlayacağız.

Soru: Ayberk ve Cemile çiçek topluyor. Söyledikleri sayı kadar çiçeği hediye edecekler.

Alt Soru: Ayberk ve Cemile çiçekleri ayırdılar. Çiçeklerin sayısında nasıl bir değişim oldu?

Haydi bu soruyu çözmek için önce Ayberk’in, sonra da Cemile’nin ne yaptığına bakalım.

Ayberk’in Çiçekleri

Adım 1
Önce resimdeki mavi çiçeklerin hepsini sayalım. Gördüğümüz gibi, Ayberk’in en başta topladığı toplam 18 tane mavi çiçek var.

Adım 2
Ayberk bize diyor ki: “Anneme 12 tane ayırdım.” Bu ne demek? Elindeki 18 çiçekten 12 tanesini annesine vermek için bir kenara koyuyor.

Adım 3
Bir bütünün içinden bir parçasını ayırdığımızda, o bütünün sayısı ne olur? Tabii ki azalır! Ayberk’in çiçekleri ayırması, elindeki çiçek grubunu küçültmüştür. Yani çiçeklerin sayısı azalmıştır.

Cemile’nin Çiçekleri

Adım 1
Şimdi de Cemile’nin kırmızı lalelerine bakalım. Resimdeki bütün laleleri saydığımızda, Cemile’nin en başta 12 tane lale topladığını görüyoruz.

Adım 2
Cemile de bize şöyle sesleniyor: “Nineme 8 tane ayırdım.” Yani o da topladığı 12 laleden 8 tanesini ninesine hediye etmek için ayırıyor.

Adım 3
Tıpkı Ayberk’in yaptığı gibi, Cemile de çiçek grubundan bir kısmını ayırdığı için, elindeki çiçeklerin sayısı azalmıştır.

Sonuç ve Açıklama

Soruda bize “Çiçeklerin sayısında nasıl bir değişim oldu?” diye soruluyor.

Hem Ayberk hem de Cemile, topladıkları çiçeklerin bir kısmını hediye etmek için ayırdılar. Bir gruptan bir şeyler ayırmak, o gruptaki nesnelerin sayısını eksilttiği için, her iki çocuğun da başlangıçtaki çiçek gruplarının sayısı AZALMIŞTIR.

Unutma, bir şeyleri ayırmak, birilerine vermek, yemek ya da kaybetmek gibi durumlar her zaman sayıyı azaltır. Biz bu işleme matematikte çıkarma işlemi diyoruz.