Harika bir etkinlik sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 1. Sınıf Matematik öğretmeninim. Gel, bu sayfadaki alıştırmayı birlikte, adım adım çözelim. Nesneleri boyutlarına göre sıralamak çok eğlencelidir!
Konu: Uzunlukları Sıralayalım
Soru Metni: Resimdekileri boylarına göre sıralayalım. Soldaki nesneler hangi sırada olmalıdır? Uygun yeri okla işaretleyelim.
Bu alıştırmada bizden istenen şey çok basit. Sol tarafta tek başına duran nesnelerin (ağaç, kova, sepet ve tırmık) büyüklüğüne bakacağız. Sonra sağ tarafta küçükten büyüğe doğru sıralanmış olan üçlü grup içinde, bizim nesnemizin hangisi olduğunu bulup bir ok ile göstereceğiz.
1. Soru: Ağaçları sıralama
Haydi ilk sıradaki ağaçlara bakalım.
Adım 1: Önce sol taraftaki kutuda duran ağaca bakalım. Bu ağaç nasıl görünüyor? Oldukça büyük ve yapraklı, değil mi? Bu en büyük ağaç.
Adım 2: Şimdi sağ taraftaki üç ağaca bakalım. Onlar küçükten büyüğe doğru sıralanmışlar. Birincisi en küçük, ikincisi orta boy ve üçüncüsü de en büyük olanı.
Adım 3: Soldaki ağacımız en büyük olduğuna göre, sağdaki sıradaki en büyük ağaç ile eşleşmeli. Zaten kitapta da bir ok ile bu eşleştirme bizim için yapılmış. Harika!
Sonuç: Soldaki büyük ağaç, sağdaki sıranın sonundaki (üçüncü) ağaçtır.
2. Soru: Kovaları sıralama
Şimdi de ahşap kovalara geçelim.
Adım 1: Sol taraftaki kovaya dikkatlice bakalım. Bu kova en küçük mü? Hayır. En büyük mü? Hayır, o da değil. Bu tam ortada bir boyutta. Yani bu orta boy bir kova.
Adım 2: Sağ taraftaki kovalara bakalım. Onlar da yine en küçükten en büyüğe doğru sıralanmış.
Adım 3: Soldaki kovamız orta boy olduğu için, sağdaki sıralamada ortada duran kova ile eşleşmesi gerekiyor. Yani ikinci kovaya bir ok çizmeliyiz.
Sonuç: Soldaki kova, sağdaki sıranın ortasındaki (ikinci) kovadır.
3. Soru: Sepetleri sıralama
Sıra geldi sevimli sepetlere!
Adım 1: Sol taraftaki sepete bakalım. Ne kadar da minik, değil mi? Bu sepet gruptaki en küçük sepet.
Adım 2: Sağ taraftaki sepetler de küçükten büyüğe doğru sıralanmış.
Adım 3: Bizim sepetimiz en küçük olduğu için, sağdaki sıranın en başında duran, en küçük sepetle eşleşmeli. Haydi oraya bir ok çizelim!
Sonuç: Soldaki sepet, sağdaki sıranın başındaki (birinci) sepettir.
4. Soru: Tırmıkları sıralama
Son olarak bahçe tırmıklarını sıralayalım.
Adım 1: Sol taraftaki tırmığa bakalım. Sapı ne kadar da uzun! Bu, aralarındaki en uzun, yani en büyük tırmık.
Adım 2: Sağ taraftaki tırmıklar da en kısadan en uzuna doğru sıralanmış.
Adım 3: Soldaki tırmığımız en büyük olduğuna göre, sağdaki sıranın en sonunda duran, en uzun tırmıkla eşleşmelidir.
Sonuç: Soldaki tırmık, sağdaki sıranın sonundaki (üçüncü) tırmıktır.
Sıra Sizde Bölümü
Soru Metni: Aile fertlerinizin boylarını inceleyiniz. Kim daha uzun? Kim daha kısa? Sınıfta paylaşınız.
Bu kısım da senin için eğlenceli bir ev ödevi gibi! Senden ailendeki kişileri düşünmeni istiyor. Annen, baban, kardeşlerin varsa onlar…
- Adım 1: Ailendeki herkesi bir düşün. Sence aranızda en uzun boylu kim? Belki baban, belki de abin?
- Adım 2: Peki en kısa boylu kim? Belki küçük kardeşin, belki de sensin!
- Adım 3: Bu düşündüklerini aklında tut ve yarın okulda arkadaşlarınla ve benimle paylaş. Böylece hem aileni tanımış oluruz hem de uzun-kısa kavramını daha iyi pekiştiririz.
Unutma, bu bir yarışma değil, sadece eğlenceli bir karşılaştırma!
Tebrikler! Bütün etkinliği başarıyla tamamladın. Uzunlukları karşılaştırmak işte bu kadar kolay!