1. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 17

Harika bir etkinlik! Hadi gel, bu sayfadaki “İçinde-Dışında” konusunu birlikte inceleyelim ve soruları çözelim. Tıpkı sınıftaymışız gibi adım adım ilerleyeceğiz.

Soru 1: Oturan çocuklar kum havuzunun içindedir. Anne ve sarı tişörtlü kız çocuğu kum havuzunun dışındadır. Kum havuzunun içinde ve dışında başka neler olduğunu söyleyelim.

Çözüm:

Merhaba sevgili öğrencim, bu soru bizden resimdeki nesnelerin ve kişilerin konumlarını “içinde” ve “dışında” kavramlarını kullanarak belirtmemizi istiyor. Hadi resme dikkatlice bakalım ve bir liste yapalım.

Adım 1: İlk olarak kum havuzunun içinde olanlara bakalım.

• Kırmızı şapkalı erkek çocuk.
• Beyaz tişörtlü kız çocuk.
• Çocukların oynadığı yeşil ve turuncu kovalar ile kürekler.
• Ve tabii ki havuzun içini dolduran kumlar!

Gördüğün gibi, bu saydıklarımızın hepsi havuzun sınırları tarafından çevrelenmiş durumda, yani içerideler.

Adım 2: Şimdi de kum havuzunun dışında olanlara bakalım.

• Çocukları izleyen anne.
• Sarı tişörtlü, elinde kırmızı kova olan kız çocuğu.
• Etraftaki yeşil çimenler.
• Havuzun kenarındaki küçük taşlar.
• Arka planda görünen yürüyüş yolu.

Bu saydıklarımız ise havuzun sınırlarının kapsamadığı alanda yer alıyor, yani dışarıdalar.

Sonuç:

Resmi incelediğimizde, kum havuzunun içinde oynayan iki çocuk ve oyuncakları, dışında ise onları izleyen bir anne, başka bir çocuk ve parkın diğer kısımları (çimen, taş gibi) bulunmaktadır.

Soru 2: Sıra Sizde – Sepetin dışına bir tane çiçek, içine bir tane top çiziniz.

Çözüm:

Bu etkinlikte ise senden hayal gücünü kullanarak bir çizim yapman isteniyor. “İçinde” ve “dışında” kavramlarını pekiştirmek için harika bir alıştırma! İşte yapman gerekenler:

Adım 1: Önce sepetin içine bir top çizelim. Bu, top resmini sepetin kenarlarının oluşturduğu boşluğun tam ortasına veya herhangi bir yerine yapman gerektiği anlamına gelir. Çizdiğin top sepet tarafından sarmalanmış gibi görünmeli.

Adım 2: Şimdi de sepetin dışına bir çiçek çizelim. Bu da demek oluyor ki çiçeği sepetin kendisine veya içine değil, sayfanın boş bir kısmına, örneğin sepetin yanına, üstüne veya altına çizeceksin. Çiçek sepetten bağımsız bir yerde durmalı.

Sonuç:

Çizimini bitirdiğinde, sepetin duvarlarının arasında bir top ve sepetin etrafındaki boşlukta duran bir çiçek görmelisin. İşte bu kadar basit! Bu etkinlikle bir nesnenin başka bir nesneye göre nerede durduğunu çok daha iyi anladık. Harikasın!