Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 1. Sınıf Matematik öğretmeninim. Şimdi bu sorulara birlikte bakalım ve ne kadar kolay olduklarını görelim. Haydi başlayalım!
4. Soru: Aşağıdaki nesneleri uygun ifadelerle eşleştiriniz.
Bu soruda resimdeki karpuzlara bakıp hangisinin “Bütün”, hangisinin “Yarım” olduğunu bulacağız. Çok basit!
Unutma, bir şey hiç kesilmemişse, tam bir parçaysa o bütündür. Eğer tam ortadan ikiye ayrılmışsa, her bir parçasına da yarım deriz.
Adım 1: Resimdeki ilk karpuza bakalım. Hiç kesilmemiş, sapasağlam duruyor. O zaman bu bir bütün karpuzdur. Onu “Bütün” yazan kutuyla eşleştirelim.
Adım 2: İkinci karpuz ise tam ortasından kesilmiş ve bir parçası alınmış. Bu da bir yarım karpuzdur. Onu da “Yarım” yazan kutuyla eşleştirelim.
İşte bu kadar!
5. Soru: Aşağıdaki ifadelerin karşılarına uygun resimler çiziniz.
Bu soruda ise hayal gücümüzü kullanıp çizim yapacağız. Ne kadar eğlenceli!
Adım 1: “Yarım” kelimesinin karşısındaki boş kutuya yarım olan bir nesne çizelim. Mesela yarım bir elma, yarım bir ay veya yarım bir yuvarlak çizebilirsin. Önemli olan, çizdiğin şeyin bir bütünün iki eş parçasından biri gibi görünmesi.
Adım 2: “Bütün” kelimesinin karşısındaki boş kutuya ise bütün olan bir nesne çizelim. Bu daha da kolay! Az önce yarım çizdiğin elmanın tamamını çizebilirsin. Ya da bir top, bir portakal gibi tam ve parçalanmamış bir şey çizebilirsin.
6. Soru: Nesnelerin altına bütün ve yarım ifadelerinden uygun olanı yazınız.
Şimdi resimdeki yiyecekleri inceleyip altlarına “bütün” mü yoksa “yarım” mı yazacağımıza karar vereceğiz. Hadi sırayla gidelim.
- Domates: İlk resimdeki domatese bakıyoruz. Hiç kesilmiş bir yeri var mı? Hayır. O zaman bu bir bütün domatestir. Altındaki boşluğa Bütün yazmalıyız.
- Pizza Dilimi: Bu bir tam pizza değil, pizzadan alınmış bir parça. Bu bir bütün olmadığı için ona Yarım diyebiliriz. Altındaki boşluğa Yarım yazmalıyız.
- Soğan: Soğana dikkatli bak. Tam ortadan ikiye kesilmiş ve bize bir parçasını gösteriyorlar. Bu yüzden o bir Yarım soğandır. Altına Yarım yazıyoruz.
- Patlıcan: Son olarak patlıcana bakalım. O da domates gibi, hiç kesilmemiş, tam bir halde duruyor. O zaman bu da bir bütün patlıcandır. Altına Bütün yazmalıyız.
7. Soru: Damla, çikolatasının yarısını Serpil ile paylaşmak istiyor. Ona yardım ediniz. Çikolatanın yarısını çizerek ayırınız.
Paylaşmak çok güzel bir davranıştır, değil mi? Hadi Damla’ya bu güzel davranışında yardım edelim.
Adım 1: Önce Damla’nın çikolatasında toplam kaç tane küçük kare parçası olduğunu sayalım. Dikkatlice sayarsak, çikolatanın 16 parçadan oluştuğunu görürüz.
Adım 2: Damla bunun yarısını arkadaşına verecek. 16’nın yarısını bulmamız lazım. Yani 16’yı iki eşit gruba ayırmalıyız. 16’nın yarısı 8 eder. Demek ki Damla 8 parça kendine alacak, 8 parça da Serpil’e verecek.
Adım 3: Şimdi çikolatanın tam ortasından bir çizgi çizerek onu ikiye ayırmamız gerekiyor. Çikolatayı tam ortadan dikey (yukarıdan aşağıya) veya yatay (soldan sağa) bir çizgiyle ayırabilirsin. Her iki şekilde de çikolatayı 8’erli iki gruba ayırmış olursun.
Kalemini al ve çikolatanın tam ortasından düz bir çizgi çiz. Böylece 8 parçayı bir tarafta, diğer 8 parçayı diğer tarafta bırakmış olacaksın.
Harikasın, Damla’ya yardım ettin!