Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 1. sınıf matematik öğretmeninim. Şimdi bu sorulara birlikte bakalım ve ne kadar kolay olduklarını görelim. Hazır mısın? Haydi başlayalım!
3. Soru:Sıvıları ölçmek için kullanılabilen araçların altındaki kutucuğu işaretleyiniz.
Bu soruda bizden sıvıları, yani su, süt, meyve suyu gibi şeyleri ölçebileceğimiz kapları bulmamız isteniyor. Haydi resimdeki nesnelere tek tek bakalım.
Adım 1: İlk resimde bir bardak var. Bardağın içine su veya süt koyabilir miyiz? Evet, koyabiliriz ve içinde durur, dökülmez. O zaman bardakla sıvı ölçebiliriz. Bu kutucuğu işaretlemeliyiz.
Adım 2: İkinci resimde bir süzgeç var. Süzgecin bir sürü küçük deliği vardır, değil mi? İçine su dökersek ne olur? Bütün su deliklerden akıp gider. Bu yüzden süzgeçle sıvıları ölçemeyiz. Bu kutucuk boş kalmalı.
Adım 3: Üçüncü resimde ise kırmızı bir ölçü kabı (maşrapa) görüyoruz. Bu kap da aynı bardak gibi sıvıları içinde tutabilir. Zaten adı üstünde “ölçü kabı”. Bununla da sıvıları ölçebiliriz. Bu kutucuğu da işaretlemeliyiz.
Sonuç:
Yani, bardak ve kırmızı ölçü kabının altındaki kutucukları işaretlemeliyiz.
4. Soru:Yandaki süt şişesinin kaç bardak süt alabileceğini tahmin ediniz. Tahmininizi yazınız.
Tahmin etmek, bir şeyin sonucunu tam olarak bilmesek de akıl yürüterek bir sayı söylemektir. Yani “yaklaşık olarak ne kadar?” diye düşünüyoruz.
Adım 1: Resimdeki süt şişesine ve yanındaki bardağa dikkatlice bakalım. Şişe, bardaktan oldukça büyük görünüyor.
Adım 2: Bu şişedeki sütün tamamını bardaklara doldurduğumuzu hayal edelim. Sence kaç tane bardağı tam olarak doldurabiliriz? Bir bardaktan kesinlikle fazla, değil mi? Belki 2, 3, 4 veya 5 bardak olabilir.
Adım 3: Şişenin büyüklüğüne baktığımızda, içinden yaklaşık 4 veya 5 bardak süt çıkacağını düşünebiliriz. İkisi de çok güzel bir tahmin olur.
Sonuç:
Tahmin: 4 bardak.
5. Soru:Kovadaki suyu daha kısa sürede boşaltabilecek nesneyi işaretleyiniz.
Burada amacımız kovadaki suyu en hızlı şekilde boşaltmak. Bir şeyi hızlıca boşaltmak için her seferinde çok miktarda almamız gerekir, değil mi?
Adım 1: Seçeneklere bakalım: küçük bir fincan, bir bardak ve büyük mavi bir sürahi var.
Adım 2: Şimdi düşünelim. Fincanla mı daha çok su alırız, bardakla mı, yoksa sürahiyle mi? Tabii ki en çok suyu sürahiyle alırız.
Adım 3: Her seferinde daha çok su aldığımız için kovayı daha az sayıda denemede boşaltırız. Bu da işimizi daha kısa sürede, yani daha hızlı bitirmemizi sağlar.
Sonuç:
Kovadaki suyu en hızlı mavi sürahi ile boşaltabiliriz. Bu yüzden onun altındaki kutucuğu işaretlemeliyiz.
6. Soru:Aşağıdakilerden daha az su alan nesnenin altındaki kutucuğu işaretleyiniz.
Bu soruda ise tam tersini düşünüyoruz. Bize verilen üç nesneden hangisi en az suyu alır, onu bulacağız.
Adım 1: Resimlere bakalım: bir kova, kırmızı bir ölçü kabı ve kocaman bir damacana var.
Adım 2: Bu üçünü büyüklüklerine göre sıralayalım. En çok suyu hangisi alır? Elbette damacana. Sonra kova gelir. En küçükleri ve dolayısıyla en az su alanı hangisi?
Adım 3: Evet, doğru bildin! Kırmızı ölçü kabı, bu üçü arasında en az suyu alan nesnedir.
Sonuç:
Daha az su alan nesne kırmızı ölçü kabı olduğu için onun altındaki kutucuğu işaretliyoruz.
Harika iş çıkardın! Gördüğün gibi bütün soruları ne kadar da güzel çözdük. Matematik ne kadar eğlenceli, değil mi? Aferin sana!