Merhaba sevgili öğrencim! Ben 4. sınıf İngilizce öğretmeninim. Kitabındaki bu sayfayı birlikte inceleyelim ve ne yapmamız gerektiğini adım adım anlayalım. Bu sayfada aslında çözmemiz gereken bir soru yok, bunun yerine harika bir proje ödevi ve ünite sonunda kendini değerlendireceğin bir bölüm var. Haydi başlayalım!
15. PROJECT TIME (Proje Zamanı)
Prepare a poster of your favourite cartoon character.
(En sevdiğin çizgi film karakterinin bir posterini hazırla.)
Bu bölümde senden en sevdiğin çizgi film karakteriyle ilgili eğlenceli bir poster hazırlaman isteniyor. Bunun için aşağıdaki adımları takip etmelisin:
- Adım 1:Cut out your favourite cartoon character’s picture.
Yani, en sevdiğin çizgi film karakterinin bir resmini bulup kesmelisin. Bu resmi bir dergiden, eski bir kitaptan bulabilir veya internetten çıktısını alabilirsin. - Adım 2:Paste it on your poster.
Kestiğin bu resmi büyük bir kartona veya kağıda yapıştırmalısın. İşte posterin hazır olmaya başladı bile! - Adım 3:Describe your character and talk about his/her abilities.
Şimdi en önemli kısım! Karakterini tanıtmalı ve onun yeteneklerinden, yani neleri yapabildiğinden bahsetmelisin. Mesela “He can run fast.” (O hızlı koşabilir) veya “She can sing.” (O şarkı söyleyebilir) gibi cümleler kurabilirsin. Unutma, eğer karakterin erkekse “he”, kız ise “she” kullanmalısın. - Adım 4:Present your poster.
Son olarak, hazırladığın bu güzel posteri sınıfta arkadaşlarına ve öğretmenine sunmalısın. Yazdığın cümleleri sesli bir şekilde okuyarak karakterini herkese tanıtabilirsin.
Örnek Posteri İnceleyelim
Kitabımız bize yol göstermek için çok güzel bir örnek poster hazırlamış. Gel birlikte bakalım:
MY CARTOON CHARACTER
My cartoon character is Tiggo.
(Benim çizgi film karakterim Tiggo.)
He can play football.
(O futbol oynayabilir.)
He can play the flute.
(O flüt çalabilir.)
Gördüğün gibi, posteri hazırlayan arkadaşımız önce karakterinin adını söylemiş. Sonra da “can” yapısını kullanarak onun yeteneklerini anlatan iki cümle kurmuş. Sen de kendi sevdiğin karakter için (mesela Sünger Bob, Elsa veya Örümcek Adam) böyle cümleler kurabilirsin.
CHECK YOURSELF (Kendini Kontrol Et)
At the end of this unit, I can …
(Bu ünitenin sonunda … yapabilirim.)
Bu bölüm, bu ünitede öğrendiklerini ne kadar iyi anladığını test etmen için hazırlanmış bir öz değerlendirme tablosu. Bu bir sınav değil, sadece kendini denemen için bir fırsat!
- Adım 1: Tabloyu Anlayalım
Tabloda iki tane hedef var:– say “I can …/I can’t…”: Yani bir şeyi yapabildiğini (I can) veya yapamadığını (I can’t) söyleyebilmek. Örneğin, “I can swim.” (Yüzebilirim) veya “I can’t fly.” (Uçamam) gibi.
– say “This is my/your/her/his …”: Yani “Bu benim, senin, onun…” gibi sahiplik bildiren kelimeleri kullanarak cümle kurabilmek. Örneğin, “This is my ball.” (Bu benim topum) veya “This is his book.” (Bu onun kitabı) gibi.
- Adım 2: Kendini Değerlendir
Şimdi bu iki konuda ne kadar başarılı olduğunu düşün. Eğer bu cümleleri çok rahat kurabiliyorsan, satırın sonundaki yıldızları boyayarak kendini ödüllendirebilirsin. Eğer biraz zorlanıyorsan, konuyu tekrar edebilirsin. Amacımız, bu hedeflerin hepsini başarabilmek!
Umarım bu açıklamalar projen için sana yardımcı olmuştur. Harika bir poster yapacağına eminim! Başarılar dilerim!