Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 5. Sınıf İngilizce öğretmeninim. Haydi gel, bu sayfadaki alıştırmaları birlikte adım adım, kolayca anlayacağın bir şekilde çözelim.
Soru 6: Guess the animals. (Hayvanları tahmin et.)
Bu alıştırmada bize verilen ipuçlarını okuyarak kutucuklardaki hayvanların kim olduğunu bulmamız isteniyor. Haydi başlayalım!
A)
- I live in the Arctic. (Arktik’te yaşarım.)
- I have white fur and a strong body. (Beyaz kürküm ve güçlü bir vücudum var.)
- I hunt seals and love the cold. (Fok avlarım ve soğuğu severim.)
Who am I? (Ben kimim?)
Çözüm:
Adım 1: İpuçlarını dikkatlice okuyalım. Arktik’te yaşayan, beyaz kürklü ve soğuğu seven bir hayvandan bahsediyor.
Adım 2: Bu özelliklere sahip olan hayvan hangisidir diye düşünelim. Aklımıza hemen kutuplarda yaşayan o sevimli hayvan geliyor, değil mi?
Sonuç:Polar Bear (Kutup Ayısı)
B)
- I live in the sea. (Denizde yaşarım.)
- I move slowly and have a shell. (Yavaş hareket ederim ve bir kabuğum var.)
- Plastic pollution is dangerous to me. (Plastik kirliliği benim için tehlikelidir.)
Who am I? (Ben kimim?)
Çözüm:
Adım 1: İpuçlarına bakalım: Denizde yaşıyor, yavaş hareket ediyor ve bir kabuğu var. Plastik kirliliği de ona zarar veriyormuş.
Adım 2: Denizde yaşayan ve kabuğu olan yavaş hayvanı hatırlayalım.
Sonuç:Sea Turtle (Deniz Kaplumbağası)
C)
- I am huge and have big ears. (Çok büyüğüm ve büyük kulaklarım var.)
- I live in the grasslands in Asia. (Asya’daki otlaklarda yaşarım.)
- People are trying to protect me. (İnsanlar beni korumaya çalışıyor.)
Who am I? (Ben kimim?)
Çözüm:
Adım 1: İpuçları: Kocaman, büyük kulaklı ve Asya’da yaşayan bir hayvan.
Adım 2: Bu özellikler bize hemen o görkemli hayvanı hatırlatıyor.
Sonuç:Elephant (Fil) (Daha da detaylısı Asian Elephant – Asya Fili)
D)
- I’m one of the biggest animals in the sea. (Denizdeki en büyük hayvanlardan biriyim.)
- I sing songs underwater. (Su altında şarkılar söylerim.)
- Pollution and overfishing harm me. (Kirlilik ve aşırı avlanma bana zarar verir.)
Who am I? (Ben kimim?)
Çözüm:
Adım 1: Denizdeki en büyük hayvan olduğunu ve su altında sesler çıkardığını söylüyor.
Adım 2: Bu devasa ve harika deniz canlısını hemen tanıdık!
Sonuç:Whale (Balina)
E)
- I cannot fly, but I can swim well. (Uçamam ama iyi yüzerim.)
- I live in very cold places. (Çok soğuk yerlerde yaşarım.)
- I wear a black and white suit. (Siyah beyaz bir takım elbise giyerim.)
Who am I? (Ben kimim?)
Çözüm:
Adım 1: İpuçlarımız: Uçamayan bir kuş, çok iyi yüzüyor, soğuk yerlerde yaşıyor ve görünüşü siyah beyaz bir takım elbiseye benziyor.
Adım 2: Bu sevimli hayvanı çizgi filmlerden de çok iyi tanıyoruz.
Sonuç:Penguin (Penguen)
F)
- I eat bamboo all day. (Bütün gün bambu yerim.)
- I live in the mountains of China. (Çin’in dağlarında yaşarım.)
- I am black and white. (Siyah ve beyazım.)
Who am I? (Ben kimim?)
Çözüm:
Adım 1: İpuçları çok net: Bambu yiyor, Çin’de yaşıyor ve siyah beyaz renklere sahip.
Adım 2: Bu tembel ve sevimli ayıcığı kim bilmez ki!
Sonuç:Panda
Soru 7: Write one word of each group. Each word must have the same number of letters. (Her gruptan bir kelime yaz. Her kelime aynı sayıda harfe sahip olmalı.)
Bu alıştırmada bizden istenen harf sayısına uygun kelimeler bulmamız isteniyor. Örnek olarak 3 harfli “oil” ve 4 harfli “wood” kelimeleri verilmiş. Biz de diğerlerini bulalım. Konumuzun çevre ve doğa olduğunu unutmayalım!
Çözüm:
- 3 letters: sun (güneş), air (hava)
- 4 letters: tree (ağaç), water (su – pardon bu 5 harfliymiş!), fish (balık)
- 5 letters:water (su), earth (dünya), plant (bitki)
- 6 letters: forest (orman), planet (gezegen), nature (doğa)
- 7 letters: protect (korumak), recycle (geri dönüştürmek), climate (iklim)
Sen de bu kelimelerden birini veya aklına gelen başka uygun kelimeleri yazabilirsin.
Soru 8: Match each word to its definition. (Her kelimeyi tanımıyla eşleştir.)
Sol taraftaki kelimelerin anlamlarını sağ tarafta bulup eşleştireceğiz. Dikkat et, bir tane tanım boşta kalacak!
Çözüm:
Adım 1: Önce kelimelerin anlamlarını hatırlayalım:
- Overpopulation: Aşırı nüfus
- Deforestation: Ormansızlaşma (Ağaçların kesilmesi)
- Volunteering: Gönüllülük (Para almadan yardım etmek)
- Wildlife: Vahşi yaşam (Doğadaki hayvanlar)
- Energy crisis: Enerji krizi
Adım 2: Şimdi bu anlamlara uyan tanımları sağ tarafta arayalım.
- 1. Overpopulation (Aşırı nüfus) → e. Too many people in one area (Bir bölgede çok fazla insan olması)
- 2. Deforestation (Ormansızlaşma) → b. Cutting down too many trees (Çok fazla ağaç kesmek)
- 3. Volunteering (Gönüllülük) → c. Helping without getting paid (Para almadan yardım etmek)
- 4. Wildlife (Vahşi yaşam) → e. Animals living in nature (Doğada yaşayan hayvanlar)
- 5. Energy crisis (Enerji krizi) → a. Not enough fuel or electricity (Yeterli yakıt veya elektriğin olmaması)
Boşta Kalan Şık:d. Protecting farmlands (Tarım arazilerini korumak)
Soru 9: In a minute, write as many words as you can under each category. (Bir dakika içinde her kategorinin altına yazabildiğin kadar kelime yaz.)
Bu bir beyin fırtınası alıştırması! Senden verilen başlıklarla ilgili aklına gelen İngilizce kelimeleri yazman isteniyor. Ben sana örnek olması için birkaç tane yazıyorum, sen de aklına gelenleri ekleyebilirsin.
Çözüm (Örnek Cevaplar):
Natural Resources (Doğal Kaynaklar)
- water (su)
- sun (güneş)
- wind (rüzgar)
- forests (ormanlar)
- oil (petrol)
- coal (kömür)
Endangered Animals (Nesli Tükenmekte Olan Hayvanlar)
- panda
- polar bear
- tiger (kaplan)
- whale (balina)
- sea turtle
Environmental Problems (Çevresel Sorunlar)
- pollution (kirlilik)
- global warming (küresel ısınma)
- deforestation (ormansızlaşma)
- climate change (iklim değişikliği)
Verbs for Protection (Koruma için Fiiller)
- protect (korumak)
- save (kurtarmak, biriktirmek)
- recycle (geri dönüştürmek)
- reuse (tekrar kullanmak)
- reduce (azaltmak)
- plant (dikmek)
İşte bu kadar! Bütün alıştırmaları harika bir şekilde tamamladık. Aferin sana! Unutma, tekrar etmek en iyi öğrenme yoludur.