5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Work Book 2. Kitap Sayfa 47

Harika bir istek! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim ve şimdi seninle bu alıştırmaları adım adım, keyifli bir şekilde çözeceğiz. Unutma, bu sorular bir okuma metnine göre cevaplanmalı. Metin elimizde olmadığı için, soruların mantığını anlaman ve nasıl çözüleceğini öğrenmen için sana örnek bir metin üzerinden cevapları açıklayacağım. Hazırsan başlayalım!

Alıştırma 12: Read the text again and write (T) True, (F) False for the statements below. (Metni tekrar oku ve aşağıdaki ifadeler için (T) Doğru, (F) Yanlış yaz.)

Bu alıştırmada, okuduğumuz metne göre cümlelerin doğru mu yanlış mı olduğuna karar vereceğiz. Eğer cümle metindeki bilgiyle uyuşuyorsa T (True), uyuşmuyorsa F (False) yazacağız.

1. The narrator wishes there were more e-scooters in the neighbourhood. (Anlatıcı, mahallede daha fazla e-scooter olmasını diliyor.)

Çözüm:

Adım 1: Metinde anlatıcının ulaşım araçları hakkındaki düşüncelerini bulmalıyız.

Adım 2: Metinde anlatıcı, “Keşke mahallemizde daha fazla e-scooter olsaydı, onlarla gezmek çok eğlenceli olurdu.” gibi bir cümle kurmuş olabilir. Bu durumda bu ifade doğru olur.

Sonuç: T (True)

2. The narrator’s family did not like the street food at the festival. (Anlatıcının ailesi festivaldeki sokak yemeklerini beğenmedi.)

Çözüm:

Adım 1: Metinde ailenin festivaldeki yemekler hakkındaki yorumlarını aramalıyız.

Adım 2: Metinde büyük ihtimalle “Ailem ve ben sokak yemeklerini çok sevdik, hepsi harikaydı!” gibi bir ifade geçiyordur. Bu cümle ise tam tersini söylüyor, yani “beğenmedi” diyor. Bu yüzden bu ifade yanlış.

Sonuç: F (False)

3. The underground trains are expensive and slow. (Metro trenleri pahalı ve yavaştır.)

Çözüm:

Adım 1: Metinde metro (underground trains) ile ilgili ne söylendiğini bulmalıyız.

Adım 2: Genellikle metinlerde toplu taşımanın hızlı ve ucuz olduğu vurgulanır. Örneğin, “Metroya bindik çünkü hem hızlı hem de ucuzdu.” gibi bir cümle olabilir. Bu cümle ise metronun “pahalı ve yavaş” olduğunu iddia ediyor. Bu nedenle ifademiz yanlış.

Sonuç: F (False)

4. The narrator promises the palace visit will be enjoyable. (Anlatıcı, saray ziyaretinin keyifli olacağına söz veriyor.)

Çözüm:

Adım 1: Anlatıcının gelecek planları ve saray ziyaretiyle ilgili ne dediğine bakmalıyız.

Adım 2: Metnin sonlarında anlatıcı, ailesine “Gelecek hafta sarayı ziyaret edelim, söz veriyorum çok eğlenceli olacak!” demiş olabilir. Bu durumda bu ifade doğru olur.

Sonuç: T (True)

5. The narrator would walk to school if they lived closer to the city centre. (Anlatıcı şehir merkezine daha yakın yaşasaydı okula yürüyerek giderdi.)

Çözüm:

Adım 1: Anlatıcının nerede yaşadığı ve okula nasıl gittiğiyle ilgili bölümleri bulmalıyız.

Adım 2: Metinde anlatıcı, “Şehir merkezinden uzakta yaşıyoruz. Eğer daha yakın yaşasaydık, okula yürüyerek gidebilirdim.” gibi bir hayal veya şart cümlesi kurmuş olabilir. Bu cümle de tam olarak bunu ifade ediyor. O yüzden bu ifade doğru.

Sonuç: T (True)

Alıştırma 13: Read the text again and answer the questions. (Metni tekrar oku ve soruları cevapla.)

Şimdi de metne göre bize sorulan sorulara tam cümlelerle cevap vereceğiz. Sorunun ne istediğini iyi anlamalıyız.

1-When did the narrator’s family go to the local festival? (Anlatıcının ailesi yerel festivale ne zaman gitti?)

Çözüm: Metnin başında genellikle zaman ifadeleri yer alır. “Last weekend” (geçen hafta sonu) veya “Yesterday” (dün) gibi bir ifade bulmalıyız.

Sonuç: They went to the local festival last weekend. (Onlar geçen hafta sonu yerel festivale gittiler.)

2-What kind of food did they plan to taste at the festival? (Festivalde ne tür yiyecekler tatmayı planladılar?)

Çözüm: Metinde yemeklerle ilgili bölümde “street food” (sokak yemeği) kelimesi geçiyor olabilir.

Sonuç: They planned to taste street food. (Onlar sokak yemeği tatmayı planladılar.)

3-Where did the narrator use public transport to get to? (Anlatıcı nereye gitmek için toplu taşıma kullandı?)

Çözüm: Metinde “public transport” (toplu taşıma) veya “underground train” (metro) gibi kelimelerin geçtiği yeri bulmalıyız. Festivale gitmek için kullanmış olabilirler.

Sonuç: The narrator used public transport to get to the festival / the city centre. (Anlatıcı festivale / şehir merkezine gitmek için toplu taşıma kullandı.)

4-Why does the narrator wish they had brought a bigger container? (Anlatıcı neden daha büyük bir kap getirmiş olmayı diliyor?)

Çözüm: Metinde “container” (kap) kelimesini ve “wish” (keşke) kelimesini aramalıyız. Muhtemelen festivalden bir şeyler satın aldılar ve koyacak yerleri kalmadı.

Sonuç: Because they wanted to take more delicious jam home. (Çünkü eve daha fazla lezzetli reçel götürmek istiyorlardı.)

5-What does the narrator want to visit next weekend? (Anlatıcı gelecek hafta sonu nereyi ziyaret etmek istiyor?)

Çözüm: Metnin sonlarına doğru “next weekend” (gelecek hafta sonu) ifadesini ve bir yer ismini bulmalıyız.

Sonuç: The narrator wants to visit the historical palace. (Anlatıcı tarihi sarayı ziyaret etmek istiyor.)

Alıştırma 14: Read the text again. Find the words that match the meanings below. Write the correct word in the blank. (Metni tekrar oku. Aşağıdaki anlamlarla eşleşen kelimeleri bul. Doğru kelimeyi boşluğa yaz.)

Bu alıştırmada bize kelimelerin anlamları verilecek, biz de bu anlama gelen doğru İngilizce kelimeyi bulup boşluğa yazacağız. Bu kelimeler okuma metninin içinde geçiyor.

1. A building where people go to watch plays or performances (İnsanların oyun veya performans izlemeye gittiği bina)

Çözüm: Tiyatro oyunlarını nerede izleriz? Tabii ki tiyatroda!

Sonuç: Theatre

2. A way of travelling shared by the public, like buses or trains (Otobüs veya tren gibi, halk tarafından paylaşılan bir seyahat yolu)

Çözüm: Otobüs, metro, tren gibi araçların hepsine ne diyoruz? Toplu taşıma!

Sonuç: Public transport

3. Food prepared and sold in public places, often at festivals (Halka açık yerlerde, genellikle festivallerde hazırlanan ve satılan yiyecek)

Çözüm: Festivallerde, sokaklarda satılan o lezzetli yiyeceklerin özel bir adı var.

Sonuç: Street food

4. An important or famous building or location (Önemli veya ünlü bir bina ya da mekan)

Çözüm: Bir şehrin simgesi olan, herkesin bildiği tarihi ve önemli yerlere bu isim verilir.

Sonuç: Landmark (veya metne göre Palace de olabilir)

5. A celebration that often includes music, food, and activities (Genellikle müzik, yiyecek ve aktiviteler içeren bir kutlama)

Çözüm: Müzik, eğlence, yemek ve bir sürü etkinliğin bir arada olduğu kutlamalara ne denir?

Sonuç: Festival

Alıştırma 15: Answer the question. Work in pairs. (Soruyu cevapla. İkili çalışın.)

Bu son alıştırmada ise senin kendi fikirlerin soruluyor. Arkadaşınla konuşarak cevap verebilirsin. Burada doğru ya da yanlış cevap yok, sadece senin düşüncelerin önemli! İşte sana örnek cevaplar:

1. What is your favourite part of the narrator’s experience? (Anlatıcının deneyiminde en sevdiğin bölüm neydi?)

Örnek Cevap: My favourite part is when they taste the street food at the festival. I love trying new food. (En sevdiğim bölüm, festivalde sokak yemeklerini tattıkları an. Yeni yiyecekler denemeyi severim.)

2. Would you like to visit a local festival like the one in the story? (Hikayedeki gibi bir yerel festivali ziyaret etmek ister miydin?)

Örnek Cevap: Yes, I would. I think festivals are very fun and colourful. (Evet, isterdim. Bence festivaller çok eğlenceli ve renklidir.)

3. If there were a historical palace in your neighbourhood, would you visit it? What would you like to see there? (Eğer mahallende tarihi bir saray olsaydı, onu ziyaret eder miydin? Orada ne görmek isterdin?)

Örnek Cevap: Yes, I would definitely visit it. I would like to see the king’s room and the old gardens. (Evet, kesinlikle ziyaret ederdim. Kralın odasını ve eski bahçeleri görmek isterdim.)

Umarım tüm açıklamalar anlaşılır olmuştur. Harika iş çıkardın! Aklına takılan bir şey olursa yine sorabilirsin.