5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Work Book 2. Kitap Sayfa 66
Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki alıştırmaları senin için adım adım, kolayca anlayacağın bir dille çözeceğim. Hadi hemen başlayalım!
1. Soru: Match the words with their definitions. (Kelimeleri tanımlarıyla eşleştir.)
Bu soruda bizden soldaki numaralanmış kelimeleri, sağdaki harfli tanımlarla doğru bir şekilde eşleştirmemiz isteniyor. Kelimelerin anlamlarını düşünerek doğru tanımı bulacağız.
Adım 1: 1. Airlock kelimesine bakalım. Airlock, uzay aracının içindeki hava ile dış uzay boşluğu arasında bir geçiş sağlayan, hava sızdırmaz özel bir bölme demektir. Bu tanıma en uygun seçenek C. A chamber that separates the spacecraft from outer space (Uzay aracını dış uzaydan ayıran bir bölme) ifadesidir. Yani 1 ile C eşleşiyor.
Adım 2: 2. Module kelimesini inceleyelim. Module, bir bütünün, özellikle bir uzay aracının belirli bir işlevi olan bağımsız parçası, yani bir bölümü demektir. Bu tanıma en uygun seçenek E. A part of a spacecraft that has a specific function (Belirli bir işlevi olan uzay aracının bir parçası) ifadesidir. O zaman 2 ile E eşleşiyor.
Adım 3: 3. Launcher kelimesine geldik. Launch fırlatmak demektir, launcher ise “fırlatıcı” anlamına gelir. Uzay araçlarını uzaya gönderen büyük roketlere bu isim verilir. Bu durumda doğru tanım D. A device that sends a spacecraft into space (Uzaya bir uzay aracı gönderen cihaz) olacaktır. Demek ki 3 ile D eşleşiyor.
Adım 4: 4. Space tourist ifadesini düşünelim. Tourist turist demek, space ise uzay. Yani “uzay turisti”. Uzaya seyahat etmek için para ödeyen kişilere denir. Bu tanım da A. A person who pays to travel into space (Uzaya seyahat etmek için para ödeyen kişi) seçeneği ile tam olarak uyuşuyor. 4 ile A eşleşti.
Adım 5: Son olarak 5. Autopilot kelimesi var. Auto kendi kendine, otomatik demektir. Pilot ise aracı kontrol eden kişidir. Autopilot, bir aracı otomatik olarak kontrol eden sistemdir. Bu da bizi B. A system that controls a vehicle automatically (Bir aracı otomatik olarak kontrol eden sistem) tanımına götürüyor. 5 ile B eşleşiyor.
Sonuç:
- 1 – C
- 2 – E
- 3 – D
- 4 – A
- 5 – B
2. Soru: Complete the blanks with the words in the box. There is an extra word. (Kutudaki kelimelerle boşlukları doldur. Bir kelime fazladan verilmiştir.)
Bu alıştırmada cümlelerdeki boşlukları kutuda verilen kelimelerden uygun olanıyla dolduracağız. Bir kelimeyi kullanmayacağız, dikkatli olalım.
Adım 1: 1. If the ________ hadn’t been successful, the crew wouldn’t have returned. (Eğer ________ başarılı olmasaydı, mürettebat geri dönemezdi.) cümlesine bakalım. Başarılı olan ne olabilir? Kutudaki kelimelerden space mission (uzay görevi) buraya tam uyuyor. “Eğer uzay görevi başarılı olmasaydı…” kulağa çok mantıklı geliyor.
Adım 2: 2. Scientists may have found something in the planet’s ________. (Bilim insanları gezegenin ________ bir şeyler bulmuş olabilir.) cümlesini inceleyelim. Gezegenin neyinde bir şey bulunabilir? Tabii ki atmosphere (atmosfer) kelimesi bu boşluk için en uygun olanı. “Gezegenin atmosferinde…”
Adım 3: 3. We might have travelled at ________ speed, but we didn’t have the technology. (________ hızında seyahat edebilirdik ama teknolojimiz yoktu.) cümlesine geldik. Burada bir hız türünden bahsediliyor. Kutudaki faster-than-light (ışıktan daha hızlı) ifadesi, bilim kurguda sıkça geçen ve henüz sahip olmadığımız bir teknolojiyi anlattığı için cümleyle harika bir uyum içinde. “Işıktan daha hızlı hızda seyahat edebilirdik…”
Adım 4: 4. The company plans to ________ a satellite next month. (Şirket gelecek ay bir uydu ________ planlıyor.) cümlesindeki boşluğa bir eylem, yani fiil gelmeli. Uydu ne yapılır? Fırlatılır! Kutudaki launch (fırlatmak) fiili bu boşluğa tam oturuyor.
Gördüğün gibi, might kelimesini hiç kullanmadık. O kelime fazladan verilmişti.
Sonuç:
- If the space mission hadn’t been successful, the crew wouldn’t have returned.
- Scientists may have found something in the planet’s atmosphere.
- We might have travelled at faster-than-light speed, but we didn’t have the technology.
- The company plans to launch a satellite next month.
3. Soru: Put the words into the correct category. (Kelimeleri doğru kategoriye yerleştir.)
Bu son sorumuzda ise bize verilen kelimeleri dört farklı kategoriye ayırmamız isteniyor. Hadi kelimeleri tek tek inceleyip doğru gruplara yerleştirelim.
Adım 1: a) People or Beings (İnsanlar veya Varlıklar) kategorisine bakalım. Verilen kelimelerden hangileri insan veya canlı bir varlıktır? Sadece astronaut (astronot) bu kategoriye girer. Resimdeki uzaylılar birer varlık olsa da kelime listesinde “alien” yok. UFO ise “tanımlanamayan uçan cisim” demektir, yani bir varlık değil, bir nesnedir.
Adım 2: b) Machines or Vehicles (Makineler veya Araçlar) kategorisini dolduralım. Bu kategoriye insan yapımı makineler ve araçlar girecek. Listeden space capsule (uzay kapsülü), rocket (roket), launcher (fırlatıcı) ve UFO (uçan daire gibi bir araç) kelimelerini bu gruba yazabiliriz.
Adım 3: c) Space Objects or Natural Things (Uzay Cisimleri veya Doğal Şeyler) kategorisine bakalım. Bunlar insan yapımı olmayan, doğada veya uzayda kendiliğinden bulunan şeylerdir. Listemizdeki asteroid (göktaşı), surface (yüzey, örn: gezegen yüzeyi), atmosphere (atmosfer) ve comet (kuyruklu yıldız) bu gruba aittir.
Adım 4: d) Equipment or Parts (Ekipman veya Parçalar) kategorisine geldik. Bunlar da bir makinenin parçası veya bir iş için kullanılan aletlerdir. Geriye kalan kelimelerimiz telescope (teleskop), space suit (uzay giysisi) ve airlock (hava kilidi/bölmesi) bu kategori için mükemmeldir.
Sonuç:
- a) People or Beings:
- astronaut
- b) Machines or Vehicles:
- space capsule
- rocket
- launcher
- UFO
- c) Space Objects or Natural Things:
- asteroid
- surface
- atmosphere
- comet
- d) Equipment or Parts:
- telescope
- space suit
- airlock
Umarım açıklamalarım işine yaramıştır. Harika bir iş çıkardın! Başka sorun olursa çekinme, yine sorabilirsin. İyi çalışmalar!