4. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları FCM Yayıncılık Sayfa 78

Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben 4. sınıf İngilizce öğretmenin. Şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte adım adım, kolayca anlayacağın bir şekilde çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!

4. Read the sentences and match with the pictures.

Bu alıştırmada bizden cümleleri okuyup doğru resimle eşleştirmemizi istiyor. Haydi cümlelerin anlamlarına ve resimlere bakalım.

1. I like riding a bike.

Adım 1: Cümleyi Türkçeye çevirelim. “I like riding a bike” demek, “Bisiklete binmeyi severim” demektir.

Adım 2: Şimdi resimlere bakalım ve bir bisiklet arayalım. Gördüğün gibi f harfiyle gösterilen resimde mavi bir bisiklet var.

Sonuç: Bu yüzden doğru eşleştirme f‘dir.

2. I like playing tennis.

Adım 1: Bu cümlenin anlamı “Tenis oynamayı severim” demektir.

Adım 2: Resimlerde tenisle ilgili bir nesne bulmamız gerekiyor. Bak bakalım, a harfiyle gösterilen resimde bir tenis raketi var!

Sonuç: O zaman doğru cevap a olmalı.

3. I like watching cartoons.

Adım 1: Cümlemizin anlamı “Çizgi film izlemeyi severim”.

Adım 2: Resimlerde çizgi filmle ilgili ne var diye bakalım. Evet, e harfiyle gösterilen resimde bir televizyon ve içinde de bir çizgi film karakteri var.

Sonuç: Demek ki bu cümlenin cevabı e‘dir.

4. I like skating.

Adım 1: “Skating” kelimesi patenle kaymak demektir. Cümlenin tamamı ise “Paten kaymayı severim” anlamına gelir.

Adım 2: Patenleri hangi resimde görüyoruz? Tabii ki d harfiyle gösterilen resimde!

Sonuç: Bu cümlenin eşleşmesi d‘dir.

5. I like sliding.

Adım 1: “Sliding” kelimesi kaymak anlamına gelir, genellikle parktaki kaydıraklar için kullanılır. Cümlemiz “Kaymayı (kaydıraktan kaymayı) severim” diyor.

Adım 2: Resimlere baktığımızda b harfinde sarı bir kaydırak görüyoruz.

Sonuç: Doğru cevap b‘dir.

6. I like skipping rope.

Adım 1: “Skipping rope” ip atlamak demektir. Cümlenin anlamı “İp atlamayı severim” olur.

Adım 2: Resimlerde ip atlamak için kullanılan bir atlama ipi arıyoruz. İşte c harfiyle gösterilen resimde!

Sonuç: O halde son cümlemizin cevabı da c‘dir.

Harika gidiyorsun! Şimdi saatler alıştırmasına geçelim.

5. Read the sentences and draw the hands.

Bu alıştırmada bizden cümleleri okuyup saatlerin akrep ve yelkovanını çizmemizi istiyor. Unutma, saatlerdeki kısa olan çubuğa akrep (hour hand) deriz ve saati gösterir. Uzun olan çubuğa ise yelkovan (minute hand) deriz ve dakikayı gösterir. Eğer bir saat tam ise, mesela “saat on” gibi, yelkovan her zaman 12’nin üzerinde olur.

1. It’s ten o’clock.

Adım 1: Cümlenin anlamı “Saat on” demektir. “O’clock” kelimesi saatin tam olduğunu bize söyler.

Adım 2: Saat tam on olduğu için, kısa olan çubuk yani akrep 10’u göstermeli.

Adım 3: Tam saat olduğu için de uzun olan çubuk yani yelkovan 12’yi göstermeli.

Sonuç: Akrebi 10’a, yelkovanı 12’ye çizmelisin.

2. It’s five o’clock.

Adım 1: Bu cümle “Saat beş” anlamına geliyor. Yine “o’clock” dediği için tam bir saat.

Adım 2: Saat beş olduğuna göre, kısa çubuğumuz olan akrep 5’in üzerinde olmalı.

Adım 3: Tam saat olduğu için uzun çubuğumuz yelkovan yine 12’nin üzerinde olmalı.

Sonuç: Akrebi 5’e, yelkovanı 12’ye çizerek saati doğru göstermiş olursun.

3. It’s one o’clock.

Adım 1: Cümlemizin anlamı “Saat bir”.

Adım 2: Saat bir olduğu için kısa çubuğumuz olan akrep 1’i göstermeli.

Adım 3: Bu da tam bir saat olduğu için uzun çubuğumuz yelkovan 12’yi göstermeli.

Sonuç: Akrebi 1’e, yelkovanı ise 12’ye çizdiğinde bu alıştırmayı da tamamlamış olacaksın.

Tebrikler! Bütün soruları başarıyla çözdün. İngilizce dersinde çok iyisin, böyle devam et!