Harika bir sayfa seçimi! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 4. sınıf İngilizce öğretmeninim. Gel, şimdi bu sayfadaki alıştırmalara birlikte bakalım ve nasıl yapacağını sana adım adım anlatayım. Çok keyifli ve kolay olduğunu göreceksin!
5. Listen and follow. (Dinle ve takip et.)
Bu alıştırmada senden Track 29 numaralı ses kaydını dinlemen isteniyor. Resimde gördüğün kız ve erkek çocuğunun bir konuşmasını duyacaksın. Senin yapman gereken tek şey, kulaklığını takıp konuşmayı dikkatlice dinlemek ve takip etmek. Bu, dinleme becerini geliştirmek için harika bir alıştırma!
Hemen altındaki bölümde ise bu dinlediğin konuşmayı canlandırman isteniyor. Bak, orada sana yardımcı olacak bazı kelimeler ve ifadeler var:
- watching cartoons (çizgi film izlemek)
- riding a bike (bisiklete binmek)
- drawing (çizim yapmak)
- swimming (yüzmek)
Eğer arkadaşının ne dediğini anlamazsan, şu sihirli cümleleri kullanabilirsin:
- Pardon me? (Afedersiniz? / Anlayamadım?)
- Say that again, please. (Tekrar söyler misin, lütfen.)
- Slowly, please. (Yavaşça, lütfen.)
Mesela arkadaşınla şöyle bir konuşma yapabilirsin:
Sen: Do you like drawing? (Çizim yapmayı sever misin?)
Arkadaşın: Pardon me?
Sen: Do you like drawing?
Arkadaşın: Oh, yes, I do! (Evet, severim!)
6. Listen and fill in the chart. Write Yes, I do. / No, I don’t. (Dinle ve tabloyu doldur. Yes, I do. / No, I don’t. yaz.)
Bu alıştırma da bir dinleme etkinliği ve en sevdiğim kısımlardan biri! Bu soruyu çözebilmek için Track 30 numaralı ses kaydını dinlemelisin. Ben ses kaydını duyamadığım için sana doğrudan cevapları veremem ama bu soruyu nasıl çözeceğini sana adım adım anlatacağım. Böylece dinlemeyi açtığında ne yapacağını çok iyi bileceksin.
Adım 1: Tabloyu Tanıyalım
Öncelikle tablomuza bir göz atalım. Tabloda iki kişinin ismi var: Dorothy ve Jim. Yukarıda ise 4 farklı aktivite resmi görüyoruz. Bunlar:
- Bisiklete binmek (riding a bike)
- Şarkı söylemek (singing)
- Futbol oynamak (playing football)
- Kitap okumak (reading a book)
Adım 2: Dinle ve Karar Ver
Ses kaydını başlattığında, Dorothy ve Jim’e bu aktiviteleri sevip sevmedikleri sorulacak. Örneğin şöyle sorular duyacaksın: “Dorothy, do you like riding a bike?” (Dorothy, bisiklete binmeyi sever misin?).
- Eğer Dorothy “Yes, I do.” derse, Dorothy’nin satırında bisiklet resminin altındaki kutucuğa Yes, I do. yazmalısın.
- Eğer Dorothy “No, I don’t.” derse, o kutucuğa No, I don’t. yazmalısın.
Aynı şekilde Jim için de soruları ve cevapları dinleyip onun satırındaki kutucukları dolduracaksın.
Adım 3: Örnek Bir Çözüm Yapalım
Diyelim ki ses kaydında şunları duyduk (unutma, bu sadece bir örnek!):
– Dorothy, do you like singing? (Dorothy, şarkı söylemeyi sever misin?)
– No, I don’t. (Hayır, sevmem.)
– Jim, do you like playing football? (Jim, futbol oynamayı sever misin?)
– Yes, I do! (Evet, severim!)
Bu durumda tabloyu şu şekilde doldururdun:
- Dorothy’nin satırında, şarkı söyleyen kız resminin altındaki kutuya: No, I don’t.
- Jim’in satırında, futbol oynayan çocuk resminin altındaki kutuya: Yes, I do.
İşte bu kadar kolay! Şimdi ses kaydını aç, dikkatlice dinle ve duyduklarına göre tablodaki boşlukları Yes, I do. veya No, I don’t. ile doldur. Başarılar dilerim, harika bir iş çıkaracağına eminim!