Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 4. sınıf İngilizce öğretmeninim. Bu görseldeki alıştırmayı birlikte, adım adım ve anlayacağın bir dille çözeceğiz. Hazırsan, hadi başlayalım!
8. Read the speech bubble and do the same. (Konuşma balonunu oku ve aynısını yap.)
Bu alıştırmada bizden istenen şey çok basit. Önce bize verilen örneği inceleyeceğiz. Sonra parktaki diğer çocukları ve ne yaptıklarını bulup, onlar için de örnekteki gibi cümleler kuracağız.
Örneğe bakalım:
This is Melanie. (Bu Melanie.)
This is her racket. (Bu onun raketi.)
She can play tennis. (O tenis oynayabilir.)
Gördüğün gibi 3 basit cümle kuruyoruz:
- İlk cümlede çocuğun kim olduğunu söylüyoruz. (This is…)
- İkinci cümlede onun sahip olduğu nesneyi söylüyoruz. Kızlar için her (onun), erkekler için his (onun) kullanmayı unutmayalım!
- Üçüncü cümlede o nesneyle ne yapabildiğini söylüyoruz. Kızlar için She can… (O …-ebilir), erkekler için He can… (O …-ebilir) kullanacağız.
Şimdi parktaki diğer çocukları bulup onlar için de aynı cümleleri kuralım.
Peter için Cümleler
Adım 1: Resimde Peter’ı bulalım. Evet, işte orada, futbol topuyla oynuyor!
Adım 2: Peter bir erkek olduğu için, onun eşyasından bahsederken “his”, yapabildiği eylemi anlatırken de “He” zamirini kullanacağız.
Adım 3: Şimdi cümlelerimizi oluşturalım. Elinde ne var? Bir futbol topu (soccer ball). Ne yapabilir? Futbol oynayabilir (play soccer).
Sonuç:
This is Peter. (Bu Peter.)
This is his ball. (Bu onun topu.)
He can play soccer. (O futbol oynayabilir.)
Tina için Cümleler
Adım 1: Resimde Tina’yı bulalım. Aferin! Kaskını takmış bisikletini (bike) sürüyor.
Adım 2: Tina bir kız olduğu için, onun eşyasından bahsederken “her”, yapabildiği eylemi anlatırken de “She” zamirini kullanmalıyız.
Adım 3: Cümlelerimizi yazalım. Nesi var? Bisikleti (bike). Ne yapabilir? Bisiklet sürebilir (ride a bike).
Sonuç:
This is Tina. (Bu Tina.)
This is her bike. (Bu onun bisikleti.)
She can ride a bike. (O bisiklet sürebilir.)
Ayşe için Cümleler
Adım 1: Şimdi de Ayşe’yi bulalım. Bak, salıncağın orada, elinde bir uçurtma (kite) var ve onu uçuruyor.
Adım 2: Ayşe de bir kız. Bu yüzden yine “her” ve “She” kullanacağız.
Adım 3: Cümleleri kuralım. Neye sahip? Uçurtmaya (kite). Ne yapabilir? Uçurtma uçurabilir (fly a kite).
Sonuç:
This is Ayşe. (Bu Ayşe.)
This is her kite. (Bu onun uçurtması.)
She can fly a kite. (O uçurtma uçurabilir.)
Mary için Cümleler
Adım 1: Mary nerede? İşte orada, pembe kaskıyla kaykay (skateboard) üzerinde!
Adım 2: Mary bir kız olduğu için kullanacağımız kelimeler belli: “her” ve “She”.
Adım 3: Haydi cümleleri yazalım. Nesi var? Kaykayı (skateboard). Ne yapabilir? Kaykay sürebilir (ride a skateboard).
Sonuç:
This is Mary. (Bu Mary.)
This is her skateboard. (Bu onun kaykayı.)
She can ride a skateboard. (O kaykay sürebilir.)
Amy için Cümleler
Adım 1: Son olarak Amy’yi bulalım. Çimlerin üzerinde oturmuş, ne kadar da dikkatli bir şekilde kitabını (book) okuyor.
Adım 2: Amy de bir kız. Yine “her” ve “She” kelimelerini kullanacağız.
Adım 3: Cümlelerimizi tamamlayalım. Nesi var? Kitabı (book). Ne yapabilir? Kitap okuyabilir (read a book).
Sonuç:
This is Amy. (Bu Amy.)
This is her book. (Bu onun kitabı.)
She can read a book. (O kitap okuyabilir.)
İşte bu kadar! Gördüğün gibi alıştırma çok kolay ve eğlenceliydi. Bütün çocukları ve ne yapabildiklerini başarıyla buldun. Harikasın!