Merhaba sevgili öğrencim,
Harika bir alıştırma! Bu tür etkinlikler, İngilizcede günlük rutinlerimizi anlatmayı öğrenmemiz için çok faydalıdır. Gel, şimdi görseldeki boşlukları resimlere bakarak adım adım birlikte dolduralım.
1. Soru: I wake up at ……………….. (1).
Adım 1: Cümle “Ben saat …’da uyanırım.” anlamına geliyor. Boşluğa hangi saatin geleceğini bulmamız lazım.
Adım 2: Resimdeki saate bakalım. Kısa olan kol, yani akrep, 8’in üzerinde. Uzun olan kol, yani yelkovan, 12’nin üzerinde. Bu, saatin tam 8 olduğunu gösterir.
Adım 3: İngilizcede “saat sekiz” ifadesi “eight o’clock” olarak söylenir.
Sonuç: eight o’clock
2. Soru: I ……………….. (2) my teeth.
Adım 1: Cümle “Ben dişlerimi ….” diyor. Resimde diş macunu ve diş fırçası var. Bu resim bize hangi eylemi hatırlatıyor?
Adım 2: Dişlerimizi fırçalama eylemini, değil mi? İngilizcede “fırçalamak” fiili “brush” demektir.
Sonuç: brush
3. Soru: I eat ……………….. (3) with my…
Adım 1: Cümle “Ben … yerim.” anlamına geliyor. Resimde bir kahvaltı masası görüyoruz. Yumurta, peynir, zeytin, ekmek ve portakal suyu var.
Adım 2: Bu öğünün adı nedir? Elbette kahvaltı! İngilizcede “kahvaltı” “breakfast” demektir.
Sonuç: breakfast
4. ve 5. Sorular: with my ……………….. (4) and my ……………….. (5).
Adım 1: Cümle bir öncekiyle birleşince “Ben annem ve babamla kahvaltı yaparım.” gibi bir anlam çıkıyor. Resimlere bakalım.
Adım 2: 4 numaralı resimde bir kadın, yani “anne” var. İngilizcede “mother” anne demektir.
Adım 3: 5 numaralı resimde ise bir adam, yani “baba” var. İngilizcede “father” baba demektir.
Sonuç (4): mother
Sonuç (5): father
6. Soru: At nine o’clock I go to ……………….. (6).
Adım 1: Cümle “Saat dokuzda ben …’a giderim.” diyor. Resimde üzerinde Türk bayrağı olan bir bina var.
Adım 2: Bu bina bir “okul”. İngilizcede okul “school” demektir.
Sonuç: school
7. Soru: In the afternoon, I do my ……………….. (7)
Adım 1: Cümle “Öğleden sonra ben … yaparım.” anlamına geliyor. Resimde üzerinde “Homework” yazan bir kağıt var.
Adım 2: “Homework” kelimesi Türkçede “ev ödevi” demektir. Zaten resim bize cevabı doğrudan vermiş!
Sonuç: homework
8. Soru: and I ……………….. (8).
Adım 1: Cümle “ve ben ….” diye devam ediyor. Resimde bir bilgisayar ekranı görüyoruz.
Adım 2: Ev ödevinden sonra yapılabilecek bir aktivite düşünelim. Bilgisayar kullanmak veya bilgisayarda oynamak olabilir. Buraya “bilgisayar kullanırım” anlamında “use the computer” yazabiliriz.
Sonuç: use the computer
9. Soru: Sometimes I meet my ……………….. (9)
Adım 1: Cümle “Bazen … ile buluşurum.” diyor. Resimde iki çocuk, yani iki arkadaş görüyoruz.
Adım 2: İngilizcede “arkadaşlar” “friends” demektir.
Sonuç: friends
10. Soru: and I play ……………….. (10).
Adım 1: Cümle “… ve … oynarım.” diye devam ediyor. Resimde turuncu, çizgili bir top var.
Adım 2: Bu top bize “basketbol” oyununu hatırlatıyor. İngilizcede basketbol “basketball” olarak yazılır.
Sonuç: basketball
11. Soru: In the evening, I read ……………….. (11).
Adım 1: Cümle “Akşamları … okurum.” diyor. Resimde yeşil kapaklı bir nesne var.
Adım 2: Bu nesne bir “kitap”. İngilizcede kitap “a book” demektir.
Sonuç: a book
12. Soru: Then, I go to bed at ……………….. (12).
Adım 1: Cümle “Sonra, saat …’da yatağa giderim.” anlamına geliyor. Yine bir saatimiz var!
Adım 2: Saate bakalım. Akrep 10’un, yelkovan ise 12’nin üzerinde. Bu, saatin tam 10 olduğunu gösterir.
Adım 3: İngilizcede “saat on” “ten o’clock” demektir.
Sonuç: ten o’clock
Umarım tüm açıklamalar anlaşılır olmuştur. Gördüğün gibi resimlere dikkatlice bakınca boşluklara ne geleceğini kolayca bulabiliyoruz. Harika bir iş çıkardın