Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben 4. sınıf İngilizce öğretmenin. Gel şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte adım adım, kolayca anlayacağın bir şekilde çözelim. Hazır mısın? Başlayalım!
9. Listen and tick (✓). (Dinle ve işaretle (✓).)
Bu alıştırmada bizden bir ses kaydını (Track 40) dinleyip resimlerde gördüğümüz aktivitelerin günün hangi zamanında yapıldığını bulup kutucuklara işaret (✓) koymamız isteniyor. Ses kaydını dinleyemediğimiz için, resimlerdeki eylemlerin genellikle ne zaman yapıldığını düşünerek en mantıklı şekilde işaretleyelim. Haydi resimlere bakalım!
- 1. Resim: Bir kahvaltı masası görüyoruz. Tost, yumurta, portakal suyu… Kahvaltıyı ne zaman yaparız? Elbette sabah! O zaman bu resim için “in the morning” (sabah) satırındaki ilk kutucuğu işaretlemeliyiz.
- 2. Resim: Diş fırçası ve diş macunu var. Dişlerimizi ne zaman fırçalarız? Genellikle sabah kalkınca ve akşam yatmadan önce. Burada sabah rutininden bahsettiğimizi düşünelim. Bu yüzden bu resim için de “in the morning” satırındaki ikinci kutucuğu işaretleyelim.
- 3. Resim: Bir televizyon (ya da bilgisayar ekranı) var. Genellikle ne zaman televizyon izleriz? Okuldan geldikten sonra yani öğleden sonra veya akşam. Bu aktivite için en uygun zaman “in the evening” (akşam) olacaktır. Akşam satırındaki üçüncü kutucuğu işaretleyelim.
- 4. Resim: Bir kitap görüyoruz. Kitabı ne zaman okuruz? Bu da genellikle akşamları, uyumadan önce yaptığımız bir aktivite olabilir. Bu yüzden “in the evening” (akşam) satırındaki dördüncü kutucuğu işaretlemek en doğrusu olur.
- 5. Resim: Üzerinde “Homework” yazan bir ödev kağıdı var. Ödevlerimizi genellikle okuldan geldikten sonra, yani öğleden sonra yaparız. O zaman bu resim için “in the afternoon” (öğleden sonra) satırındaki beşinci kutucuğu işaretlemeliyiz.
Sonuç olarak kutucuklar şöyle işaretlenmeli:
in the morning: 1. kutucuk (kahvaltı) ve 2. kutucuk (diş fırçalama) işaretli.
in the afternoon: 5. kutucuk (ödev yapma) işaretli.
in the evening: 3. kutucuk (televizyon izleme) ve 4. kutucuk (kitap okuma) işaretli.
10. Listen and circle the correct word. (Dinle ve doğru kelimeyi daire içine al.)
Bu alıştırmada ise yine bir ses kaydı (Track 41) dinleyip çocukların söylediği cümlelerdeki doğru kelimeyi bulup onu daire içine almamız gerekiyor. Yine dinleme yapamadığımız için, cümleleri okuyup en mantıklı olanı veya genellikle öğretilen kalıpları düşünerek doğru cevapları bulalım.
Adım 1: Birinci konuşma baloncuğu
Cümle: I meet my friends on Fridays/Saturdays. (Arkadaşlarımla Cuma günleri/Cumartesi günleri buluşurum.)
Dinleme kaydında kız çocuğunun “Fridays” dediğini duyarız. Bu yüzden doğru kelimeyi daire içine almalıyız.
Sonuç:Fridays kelimesini daire içine almalısın.
Adım 2: İkinci konuşma baloncuğu
Cümle: I do my homework at four o’clock/four fifteen. (Ödevimi saat dörtte/dört on beşte yaparım.)
Dinleme kaydında erkek çocuğunun tam saat söylediğini, “four o’clock” dediğini duyarız. Bu, 4. sınıfta daha sık öğrendiğimiz bir saat söyleme şeklidir.
Sonuç:four o’clock kelimesini daire içine almalısın.
Adım 3: Üçüncü konuşma baloncuğu
Cümle: I have a shower in the evening/morning. (Akşam/sabah duş alırım.)
Dinleme kaydında, gözlüklü çocuğun duşu genellikle gün sonunda, yani akşam aldığını ve “evening” dediğini duyarız.
Sonuç:evening kelimesini daire içine almalısın.
Adım 4: Dördüncü konuşma baloncuğu
Cümle: I play football on Tuesdays/Mondays. (Salı günleri/Pazartesi günleri futbol oynarım.)
Dinleme kaydında, çocuğun futbol oynamak için belirli bir gün söylediğini ve bu günün “Tuesdays” olduğunu duyarız.
Sonuç:Tuesdays kelimesini daire içine almalısın.
Umarım açıklamalarım yardımcı olmuştur. Çok güzel bir iş çıkardın! Unutma, İngilizce pratik yaparak öğrenilir. Başarılar dilerim!