4. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları FCM Yayıncılık Sayfa 67

Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencim, ben 4. sınıf İngilizce öğretmeninim ve bu sayfadaki alıştırmaları çözmende sana yardımcı olmak için buradayım. Haydi birlikte bu sorulara bir göz atalım ve adım adım çözelim.

Soru 6: Ask and answer. Use What time is it in…? (Sor ve cevapla. …’da saat kaç? kalıbını kullan.)

Bu alıştırmada bizden, resimlerdeki şehirlere göre saatleri söylememiz isteniyor. Saatleri okuyup İngilizce olarak nasıl soracağımızı ve cevaplayacağımızı öğreneceğiz. Unutma, saatlerdeki kısa çubuğa akrep (hour hand) deriz ve saati gösterir. Uzun çubuğa ise yelkovan (minute hand) deriz ve dakikayı gösterir. Eğer yelkovan tam 12’nin üzerindeyse, o zaman “tam saat” demektir ve İngilizcede “o’clock” kelimesini kullanırız.

1. İstanbul

Adım 1: Saate bakalım. Kısa olan çubuk, yani akrep, 7’yi gösteriyor.

Adım 2: Uzun olan çubuk, yani yelkovan, tam 12’nin üzerinde. Bu da saatin tam 7 olduğunu gösterir.

Sonuç: İstanbul’da saat tam 7.

İngilizce olarak sorumuz ve cevabımız şöyle olur:

Soru: What time is it in Istanbul?

Cevap: It’s seven o’clock.

2. New York

Adım 1: Şimdi New York saatine bakalım. Kısa çubuk, yani akrep, 5’in üzerinde duruyor.

Adım 2: Uzun çubuk, yani yelkovan, yine tam 12’yi gösteriyor. Demek ki bu da bir tam saat.

Sonuç: New York’ta saat tam 5.

İngilizce olarak sorumuz ve cevabımız:

Soru: What time is it in New York?

Cevap: It’s five o’clock.

3. London (Londra)

Adım 1: Londra’daki saatin akrebi, yani kısa çubuğu, 2 sayısını gösteriyor.

Adım 2: Yelkovan, yani uzun çubuk, yine tam 12’nin üzerinde.

Sonuç: Londra’da saat tam 2.

İngilizce olarak sorumuz ve cevabımız:

Soru: What time is it in London?

Cevap: It’s two o’clock.

4. Tokyo

Adım 1: Son olarak Tokyo’ya bakalım. Akrep (kısa çubuk) 10’u gösteriyor.

Adım 2: Yelkovan (uzun çubuk) ise tam 12’nin üzerinde.

Sonuç: Tokyo’da saat tam 10.

İngilizce olarak sorumuz ve cevabımız:

Soru: What time is it in Tokyo?

Cevap: It’s ten o’clock.

Soru 7: Listen and draw the hands of the clocks. (Dinle ve saatlerin akrep ile yelkovanını çiz.)

Sevgili öğrencim, bu alıştırma bir dinleme etkinliği. Yani Track 38 olarak belirtilen ses kaydını dinleyip, oradaki çocukların günlük işlerini saat kaçta yaptıklarını duyman ve saatlerin üzerine çizmen gerekiyor. Ses kaydı elimizde olmadığı için saatleri ben çizemem ama sana nasıl yapacağını anlatabilirim.

Örnek olarak düşünelim:

Diyelim ki dinleme metninde kız için “I wake up at seven o’clock.” (Saat yedide uyanırım.) dediğini duydun.

• Adım 1: “Seven o’clock” saat yedi demektir.
• Adım 2: Saati gösteren kısa çubuğu, yani akrebi, 7’nin üzerine çizeceksin.
• Adım 3: “O’clock” tam saat olduğu için dakikayı gösteren uzun çubuğu, yani yelkovanı, 12’nin üzerine çizeceksin.

Eğer dinleme metninde “half past eight” (sekiz buçuk) gibi bir şey duyarsan:

• Adım 1: “Half past” buçuk demektir. Yani yelkovan 6’nın üzerinde olmalı (30 dakikayı gösterir).
• Adım 2: Akrep ise 8 ile 9’un tam ortasında olmalı.

Bu alıştırmayı tamamlamak için yapman gerekenler:

Adım 1: Track 38 ses kaydını dikkatlice dinle.

Adım 2: Her bir cümledeki saati (örneğin “at nine o’clock”, “at half past seven” gibi) not al.

Adım 3: Duyduğun saate göre her bir boş saatin üzerine akrep ve yelkovanı doğru bir şekilde çiz.

Umarım açıklamalarım yardımcı olmuştur. Bu şekilde etkinlikleri kolayca yapabilirsin. Başarılar dilerim!