4. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları FCM Yayıncılık Sayfa 17

Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben 4. sınıf İngilizce öğretmenin. Şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım çözeceğiz. Ne kadar kolay ve eğlenceli olduğunu göreceksin. Hazırsan başlayalım!

3. Alıştırma – 1. Soru: Share the objects.

There are eight rulers.

• (2) ……………….. for Jim.
• (6) ……………….. for Selma.

Çözüm:

Hadi bu soruyu birlikte inceleyelim. Soru bizden nesneleri paylaşmamızı istiyor. “Share the objects” “Nesneleri paylaş” demektir.

Adım 1:
Önce resmin yanındaki ana cümleye bakalım: “There are eight rulers.” Bu cümle bize Türkçe olarak “Sekiz tane cetvel var.” diyor. Demek ki bizim Jim ve Selma arasında paylaştıracağımız nesne cetvel, yani İngilizcesi ile “ruler”.

Adım 2:
Şimdi boşlukları doldurma zamanı! Cümlelerde Jim için 2, Selma için 6 tane nesne istendiği yazıyor. Bu nesnenin ne olduğunu ilk adımda bulmuştuk. Çoğul olduğu için sonuna “-s” takısı eklemeyi unutmuyoruz.

Adım 3:
Haydi bir de kontrol edelim. Jim’e 2 cetvel ve Selma’ya 6 cetvel verirsek toplam kaç cetvel olur?

2
+ 6
—-
8

Toplamda 8 cetvel ediyor. Bu da en baştaki cümlede yazan sayıyla aynı! Demek ki doğru yoldayız.

Sonuç:
Boşluklara “rulers” kelimesini yazmalıyız.

• (2) rulers for Jim.
• (6) rulers for Selma.

3. Alıştırma – 2. Soru: Share the objects.

There are ten crayons.

• (3) ……………….. for Alice.
• (5) ……………….. for Bill.
• (2) ……………….. for Jack.

Çözüm:

Tıpkı bir önceki soru gibi, burada da nesneleri paylaştıracağız. Çok kolay!

Adım 1:
Yine ilk işimiz ana cümleye bakmak: “There are ten crayons.” Bu cümlenin Türkçesi “On tane boya kalemi var.” demektir. Harika! Paylaşacağımız nesneyi bulduk: boya kalemi, yani “crayon”.

Adım 2:
Sıra boşluklarda! Alice için 3, Bill için 5 ve Jack için 2 tane boya kalemi isteniyor. Nesnemiz çoğul olduğu için yine sonuna “-s” ekleyerek boşlukları dolduracağız.

Adım 3:
İşlemin doğruluğunu kontrol edelim. Toplamda kaç boya kalemi paylaştırdık?

3
5
+ 2
—-
10

Sayıları alt alta toplayınca 10 sonucunu bulduk. Bu sayı, en baştaki cümledeki sayıyla aynı. Süper!

Sonuç:
Bütün boşluklara “crayons” yazıyoruz.

• (3) crayons for Alice.
• (5) crayons for Bill.
• (2) crayons for Jack.

4. Alıştırma: Listen and complete the sentences. Then, draw pictures.

Bu alıştırma biraz farklı. Gördüğün gibi yanında “Track 9” yazan bir kulaklık işareti var. Bu, bir dinleme etkinliği olduğu anlamına geliyor. Yani bir ses kaydını dinleyip boşlukları doldurmamız ve söylenen nesneleri çizmemiz gerekiyor. Ses kaydı olmadan bu soruyu tam olarak çözemeyiz. Ama ben sana bu tür bir soruyu nasıl çözeceğini göstermek için bir örnek yapacağım. Hazır mısın?

4. Alıştırma – 1. Soru:

There are ……………….. pencils for Bob.

Örnek Çözüm:

Adım 1:
Diyelim ki ses kaydını dinledik ve şöyle bir cümle duyduk: “There are five pencils for Bob.” Bu cümle “Bob için beş tane kurşun kalem var.” demektir.

Adım 2:
Bu durumda boşluğa duyduğumuz sayı olan “five” kelimesini yazarız.

Adım 3:
Son olarak da cümlenin bizden istediği gibi kutunun içine 5 tane kurşun kalem resmi çizeriz. ✏️✏️✏️✏️✏️

Örnek Sonuç:
There are five pencils for Bob.

4. Alıştırma – 2. Soru:

There are ……………….. erasers for Beth.

Örnek Çözüm:

Adım 1:
Yine ses kaydını dinlediğimizi hayal edelim. Bu sefer de şöyle bir cümle duyuyoruz: “There are three erasers for Beth.” Yani “Beth için üç tane silgi var.”

Adım 2:
Hemen boşluğa duyduğumuz sayı olan “three” kelimesini yazarız.

Adım 3:
Ve son olarak kutunun içine 3 tane güzel silgi resmi çizeriz.

Örnek Sonuç:
There are three erasers for Beth.

Umarım açıklamalarım yardımcı olmuştur. Unutma, 4. alıştırma bir dinleme etkinliği olduğu için öğretmeninin sınıfta açacağı ses kaydını dikkatle dinleyerek doğru sayıları bulmalısın. Başarılar dilerim!