Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencim, ben 7. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım ve anlayarak çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!
D2. Read the paragraph and tick TRUE or FALSE. (Paragrafı oku ve DOĞRU ya da YANLIŞ olarak işaretle.)
Öncelikle paragrafı dikkatlice okuyup anlamamız gerekiyor. Paragraf bize Ozan’ın film tercihleri hakkında bilgi veriyor. Şimdi sorulara geçelim ve paragrafta doğru karşılıkları var mı, birlikte kontrol edelim.
1. Ozan prefers watching reality shows.
Adım 1: Bu cümlenin Türkçesi, “Ozan reality show (gerçeklik şovu) izlemeyi tercih eder.” demektir.
Adım 2: Şimdi paragrafta Ozan’ın neyi tercih ettiğini bulalım. Paragrafın ilk cümlesi şöyle diyor: “Ozan prefers movies to series.” Yani, “Ozan filmleri dizilere tercih eder.”
Adım 3: Cümle, Ozan’ın reality show’ları sevdiğini söylüyor ama paragraf bize onun filmleri sevdiğini söylüyor. Bu iki bilgi birbiriyle uyuşmuyor.
Sonuç: Yanlış (FALSE)
2. He watched a fantasy movie yesterday.
Adım 1: Bu cümlenin Türkçesi, “O dün fantastik bir film izledi.” demektir.
Adım 2: Paragraftaki ilgili cümleleri bulalım: “He watched “Harry Potter and the Philosopher’s Stone” yesterday. It’s a fantasy movie.” Bu cümleler, “O dün ‘Harry Potter ve Felsefe Taşı’nı izledi. Bu bir fantastik filmdir.” anlamına geliyor.
Adım 3: Paragraftaki bilgi, sorudaki cümle ile birebir örtüşüyor. Ozan dün gerçekten de fantastik bir film izlemiş.
Sonuç: Doğru (TRUE)
3. He thinks the movie was fantastic.
Adım 1: Bu cümlenin Türkçesi, “O, filmin harika olduğunu düşünüyor.” demektir.
Adım 2: Paragrafta filmin nasıl olduğuna dair ne söylediğine bakalım: “His favorite movie is “Harry Potter”. He thinks it’s a fantastic movie.” Yani, “Onun en sevdiği film ‘Harry Potter’dır. O, bunun harika bir film olduğunu düşünüyor.”
Adım 3: Paragraf, Ozan’ın filmi “fantastic” (harika) bulduğunu açıkça belirtiyor. Bu yüzden bu ifade doğrudur.
Sonuç: Doğru (TRUE)
4. There were a lot of commercials.
Adım 1: Bu cümlenin Türkçesi, “Çok sayıda reklam vardı.” demektir.
Adım 2: Paragrafın sonlarına doğru şu cümleyi görüyoruz: “…but there were a lot of commercials.” Bu da “…ama çok sayıda reklam vardı.” anlamına gelir.
Adım 3: Bu bilgi de paragrafta net bir şekilde verildiği için ifademiz doğrudur.
Sonuç: Doğru (TRUE)
5. He liked the commercials.
Adım 1: Bu cümlenin Türkçesi, “O, reklamları sevdi.” demektir.
Adım 2: Paragrafta reklamlarla ilgili ne hissettiğini bulalım. Cümle şöyle devam ediyor: “He got a bit bored.” Yani, “Biraz sıkıldı.”
Adım 3: Eğer reklamlardan sıkıldıysa, reklamları sevmiş olamaz, değil mi? Bu yüzden bu ifade yanlıştır. İnsan sevdiği bir şeyden sıkılmaz.
Sonuç: Yanlış (FALSE)
D3, D4 ve D5 Aktiviteleri İçin Açıklamalar
Sevgili öğrencim, bu üç aktivite birbiriyle bağlantılı ve senin ile bir sınıf arkadaşının yapması gereken konuşma ve yazma alıştırmalarıdır. Burada tek bir doğru cevap yok, çünkü herkesin zevki farklıdır. Ben sana bu alıştırmaları nasıl yapacağını anlatacağım.
D3. Complete the information in the YOU column. (YOU (SEN) sütunundaki bilgileri tamamla.)
Bu bölümde, tabloya kendi kişisel bilgilerini yazman isteniyor. Hadi bir örnekle dolduralım:
- Your preference (Tercihin): Buraya genel olarak ne tür programlar izlemeyi sevdiğini yazacaksın. Mesela: Comedies (Komediler) veya Cartoons (Çizgi filmler).
- Your favorite TV program (En sevdiğin TV programı): En çok sevdiğin programın adını yaz. Mesela: Avatar: The Last Airbender.
- Your opinion about it (Onun hakkındaki düşüncen): Program hakkında ne düşündüğünü yaz. Mesela: I think it is adventurous and funny. (Bence maceralı ve komik.)
- The date and time you watched it (İzlediğin tarih ve saat): Onu en son ne zaman izlediğini yaz. Mesela: Last Friday at 9 p.m. (Geçen Cuma akşam 9’da.)
D4. Work in pairs. Ask and answer questions… Complete the YOUR PARTNER column. (Çiftler halinde çalışın. Sorular sorun ve cevaplayın… YOUR PARTNER (ARKADAŞIN) sütununu doldurun.)
Adım 1: Bir sıra arkadaşınla eşleş.
Adım 2: D3’teki başlıklara göre arkadaşına sorular sor. Kitaptaki örnek çok yardımcı olacaktır:
Sen: Which TV program do you prefer watching? (Ne tür TV programı izlemeyi tercih edersin?)
Arkadaşın: I like documentaries. (Belgeselleri severim.)
Adım 3: Arkadaşının verdiği cevapları tablodaki “YOUR PARTNER” sütununa not al.
D5. Look at the information on the table in activity D3. Report on your partner’s preferences… (D3 aktivitesindeki tablodaki bilgilere bak. Arkadaşının tercihlerini, fikrini, programın tarihini ve saatini rapor et.)
Bu son adımda, D4’te arkadaşın hakkında topladığın bilgileri kullanarak onu sınıfa tanıtacaksın. Yani, aldığın kısa notları tam cümlelere dönüştüreceksin. Örneğin, arkadaşının cevapları şöyle olsun:
- Preference: Documentaries
- Favorite Program: Planet Earth
- Opinion: It is interesting.
- Date and Time: Yesterday evening.
Bu bilgileri şu şekilde sunabilirsin:
My partner’s name is Efe. He prefers watching documentaries. His favorite TV program is “Planet Earth”. He thinks it is interesting. He watched it yesterday evening.
(Arkadaşımın adı Efe. O belgesel izlemeyi tercih ediyor. En sevdiği TV programı “Planet Earth”. O, programın ilginç olduğunu düşünüyor. Onu dün akşam izlemiş.)
Umarım bu açıklamalar işine yaramıştır. Harika iş çıkardın! Unutma, İngilizce pratik yaparak gelişir. Başarılar dilerim!