Sevgili öğrencilerim, merhaba!
Ben 7. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Gönderdiğiniz görseldeki alıştırmaları sizin için adım adım, kolayca anlayacağınız bir dille çözeceğim. Haydi başlayalım!
***
B1. Tell the names of the animals in the pictures.
Bu alıştırmada resimlerde gördüğümüz hayvanların İngilizce isimlerini yazmamız isteniyor. Gelin hep birlikte bu sevimli hayvanların isimlerini öğrenelim.
- a) Bu resimde karlar üzerinde yürüyen bir kutup ayısı var. İngilizcesi: Polar Bear
- b) Bu resimde otlakta duran büyük bir fil görüyoruz. İngilizcesi: Elephant
- c) Bu resimde bir dala konmuş, bilge bakışlı bir baykuş var. İngilizcesi: Owl
- d) Bu resimde sudan dışarı zıplayan neşeli bir yunus balığı görüyoruz. İngilizcesi: Dolphin
- e) Bu resimde su kenarında ağzı açık bir timsah var. İngilizcesi: Crocodile
- f) Bu resimde ise bir kütüğün üzerinde duran küçük bir kurbağa görüyoruz. İngilizcesi: Frog
***
B2. Listen to the speaker and tick the animals you hear in activity B1.
Çocuklar, bu bir dinleme etkinliği. Yani bu soruyu çözebilmek için öğretmeninizin sınıfta açacağı ses kaydını dinlemeniz gerekiyor. Ben ses kaydını duyamadığım için size bu etkinliği nasıl yapacağınızı anlatacağım ve bir örnek vereceğim.
Adım 1: Ses kaydını dikkatlice dinleyin.
Adım 2: Konuşmacı, B1 etkinliğindeki hayvanlardan hangilerinin adını söylüyorsa, o hayvanın resminin yanındaki küçük kutucuğa bir tik (✓) işareti koyun.
Örnek: Diyelim ki dinleme metninde “polar bear” ve “dolphin” kelimeleri geçti. O zaman yapmanız gereken şey, a) ve d) şıklarındaki kutucukları işaretlemektir.
***
B3. Listen to the speaker again and fill in the missing information on the chart.
Bu da bir önceki gibi bir dinleme etkinliği. Aynı ses kaydını tekrar dinleyerek bu sefer daha detaylı bilgileri tabloya yazmanız isteniyor. Ben yine size örnek olması için bir önceki soruda seçtiğimiz hayvanlara (kutup ayısı ve yunus) göre tabloyu dolduracağım.
Haydi tablomuzu dolduralım:
1st Animal (1. Hayvan – Polar Bear)
- Which animals are they? (Onlar hangi hayvanlar?)
They are polar bears. - Which species do they belong to? (Hangi türe aittirler?)
They are mammals. (Memeliler) - Where do they live? (Nerede yaşarlar?)
They live in the Arctic / cold places. (Kuzey Kutbu’nda / soğuk yerlerde) - How long are they? (Ne kadar uzunlar?)
They are about 2.5 meters long. (Yaklaşık 2.5 metre uzunluğundadırlar.) - What do they eat? (Ne yerler?)
They eat meat, especially seals. (Et, özellikle de fok balığı yerler.)
2nd Animal (2. Hayvan – Dolphin)
- Which animals are they? (Onlar hangi hayvanlar?)
They are dolphins. - Which species do they belong to? (Hangi türe aittirler?)
They are mammals. (Memeliler) - Where do they live? (Nerede yaşarlar?)
They live in the water / oceans. (Suda / okyanuslarda) - How long are they? (Ne kadar uzunlar?)
They are about 2-3 meters long. (Yaklaşık 2-3 metre uzunluğundadırlar.) - What do they eat? (Ne yerler?)
They eat fish and small sea animals. (Balık ve küçük deniz hayvanları yerler.)
***
B4. Work in pairs. Choose an animal from the pictures in activity B1. Ask and answer questions by using the information in the table below.
Bu alıştırmada ise sizden bir arkadaşınızla eşleşerek, yukarıdaki resimlerden bir hayvan seçip onun hakkında birbirinize sorular sormanız ve cevap vermeniz isteniyor. Aşağıdaki tablo size bu konuda yardımcı olacak.
Mesela arkadaşınızla fil (elephant) hayvanını seçtiğinizi düşünelim. Aranızda şöyle bir konuşma geçebilir:
Öğrenci A: Let’s choose the elephant.
Öğrenci B: OK. You ask first.
Öğrenci A:Is it a mammal? (O bir memeli mi?)
Öğrenci B:Yes, it is. (Evet, öyle.)
Öğrenci A:Where does it live? (Nerede yaşar?)
Öğrenci B:It lives in the grassland. (Otlaklarda yaşar.)
Öğrenci A:What does it eat? (Ne yer?)
Öğrenci B:It eats plants. (Bitki yer.)
Siz de bu şekilde diğer hayvanları seçerek arkadaşlarınızla pratik yapabilirsiniz.
Umarım tüm açıklamalar anlaşılır olmuştur. Anlamadığınız bir yer olursa her zaman sorabilirsiniz. Hepinize iyi çalışmalar dilerim!