Harika bir etkinlik! Haydi gel, bu sayfadaki görselleri birlikte inceleyelim ve ne yapmamız gerektiğini adım adım konuşalım. Ben sana bir öğretmen olarak rehberlik edeceğim.
Soru 1: Aşağıdaki resmi inceleyelim. Mavi çizgili tişört giyen çocuk diğer çocukların arasındadır.
Çözüm:
Merhaba sevgili öğrencim, gel bu resme birlikte bakalım.
Bu resimde yemyeşil çimenlerin üzerinde koşan üç tane neşeli çocuk görüyoruz. Harika bir gün geçiriyorlar gibi, değil mi?
Adım 1: Resimdeki çocukları bir sayalım. Solda gözlüklü bir çocuk, ortada mavi çizgili tişörtlü bir çocuk ve sağda turuncu elbiseli bir kız çocuğu var. Toplamda üç çocuk var.
Adım 2: Şimdi bizden istenen şeye odaklanalım. “Mavi çizgili tişört giyen çocuk diğer çocukların arasındadır.” diyor. Bakalım bu doğru mu? Evet, mavi çizgili tişört giyen çocuk, gözlüklü çocuk ile turuncu elbiseli kız çocuğunun tam ortasında duruyor. Bir nesnenin veya kişinin, başka iki nesnenin veya kişinin ortasında olmasına “arasında” deriz. Yani bu cümle bize “arasında” kelimesinin ne anlama geldiğini öğretiyor. Çok güzel bir örnek!
Soru 2: Sıra Sizde – Kuzu ile kedinin arasına bir çiçek çiziniz. Çizdiğiniz çiçeği boyayınız.
Çözüm:
Şimdi sıra bizde! Bu çok eğlenceli bir çizim etkinliği. Yukarıda öğrendiğimiz “arasında” kelimesini burada kullanacağız.
Adım 1: Resimde ne görüyoruz? Sol tarafta çok sevimli bir kuzucuk ve sağ tarafta da tatlı bir kedicik var. İkisinin tam ortasında ise boş bir alan bırakılmış. İşte burası, kuzu ile kedinin arasıdır.
Adım 2: Bizden istenen, bu boşluğa, yani kuzu ile kedinin arasına güzel bir çiçek çizmemiz. Haydi kalemini eline al ve tam ortaya istediğin gibi bir çiçek çiz. Belki bir papatya, belki bir lale çizebilirsin.
Adım 3: Çizimi bitirdikten sonra en sevdiğin boya kalemlerini çıkar ve çiçeğini rengarenk boya. Yapraklarını yeşile, taç yapraklarını ise kırmızı, sarı, pembe gibi canlı renklere boyayarak resmini tamamlayabilirsin.
Sonuç:
Bu etkinliği tamamladığında, kuzu ile kedinin arasında, senin çizdiğin ve boyadığın harika bir çiçek olacak! Aferin sana!
