Merhaba sevgili öğrencilerim!
Ben 7. Sınıf İngilizce öğretmeniniz. Şimdi bana gönderdiğiniz görseldeki etkinlikleri birlikte, adım adım inceleyip çözeceğiz. Bu etkinlikler hem kelime dağarcığımızı geliştirmek hem de öğrendiğimiz konuları pekiştirmek için harika bir fırsat. Hazırsanız, haydi başlayalım!
Soru 1: UNIT 10, ACTIVITY D – Gezegenleri Karşılaştırma Tablosu
Bu bölümde bize üç farklı gezegen hakkında bilgiler veren bir tablo var: Neptün (Neptune), Uranüs (Uranus) ve Satürn (Saturn). Bu bir konuşma ve yazma etkinliği olduğu için amacımız tablodaki bilgileri kullanarak gezegenleri birbiriyle karşılaştıran cümleler kurmak. Haydi bu tabloyu analiz edelim ve örnek cümleler oluşturalım.
Unutmayın, İngilizcede karşılaştırma yaparken “daha” demek için sıfatlara “-er” takısı ekleriz veya başına “more” kelimesini getiririz. “En” demek için ise “-est” takısı veya “the most” kullanırız.
Adım 1: Tabloyu Anlayalım
Önce tablodaki başlıkların ne anlama geldiğini hatırlayalım:
- The date of discovery: Keşfedilme tarihi
- The characteristic of atmosphere: Atmosferin özelliği
- The number of rings: Halka sayısı
- The number of moons: Uydu sayısı
- Rotation around itself: Kendi etrafında dönme süresi (bir gün)
- Rotation around the Sun: Güneş etrafında dönme süresi (bir yıl)
Adım 2: Karşılaştırma Cümleleri Kuralım
Şimdi tablodaki bilgileri kullanarak örnek karşılaştırma cümleleri yazalım. İşte bu etkinliğin çözümü tam olarak bu cümleleri kurabilmek!
- Halka Sayısını Karşılaştıralım (Number of rings):
Neptün’ün 6, Uranüs’ün ise 13 halkası var. O zaman şöyle diyebiliriz:
Uranus has more rings than Neptune. (Uranüs’ün Neptün’den daha fazla halkası vardır.)
- Uydu Sayısını Karşılaştıralım (Number of moons):
Uranüs’ün 27, Satürn’ün ise 53 uydusu var. Bu durumda en çok uydu Satürn’de!
Saturn has the most moons. (En çok uydu Satürn’dedir.)
Saturn has more moons than Uranus. (Satürn’ün Uranüs’ten daha fazla uydusu vardır.)
- Güneş Etrafında Dönüş Süresini Karşılaştıralım (Rotation around the Sun):
Neptün’ün bir yılı 165 dünya yılı, Uranüs’ünki ise 84 dünya yılı. Neptün’ün yılı daha uzun!
Neptune’s year is longer than Uranus’s year. (Neptün’ün yılı Uranüs’ün yılından daha uzundur.)
- Kendi Etrafında Dönüş Süresini Karşılaştıralım (Rotation around itself):
Neptün’ün bir günü 16 saat, Satürn’ünki ise 10,7 saat. Satürn’de günler daha kısa geçiyor!
Saturn’s day is shorter than Neptune’s day. (Satürn’ün günü Neptün’ün gününden daha kısadır.)
Sonuç: Bu etkinlikte bizden istenen, verilen bilgileri kullanarak gezegenler arasında mantıklı karşılaştırmalar yapmaktır. Yukarıdaki cümleler bu etkinliğin doğru çözümleridir.
Soru 2: VOCABULARY – UNIT 1 Kelimeleri
Burada 1. Ünite’de öğrendiğimiz ve insanları tarif ederken kullandığımız kelimeler listelenmiş. Bu kelimeleri “Dış Görünüş (Appearance)” ve “Kişilik (Personality)” olarak iki gruba ayırarak daha kolay öğrenebiliriz.
Adım 1: Kelimelerin Amacını Anlamak
Bu kelimeler bir kişinin nasıl göründüğünü veya karakterinin nasıl olduğunu anlatmamıza yarar.
Adım 2: Kelimeleri Gruplandıralım ve Anlamlarını Öğrenelim
Haydi bazılarını gruplandıralım:
- Dış Görünüş (Appearance) ile ilgili kelimeler:
Attractive (çekici), Bald (kel), Beautiful (güzel), Blonde (sarışın), Curly (kıvırcık), Cute (şirin), Handsome (yakışıklı), Plump (balık etli), Slim (ince, zayıf), Straight (düz saç), Wavy (dalgalı saç), Well-built (yapılı, kaslı), Young (genç), Old (yaşlı).
- Kişilik (Personality) ile ilgili kelimeler:
Friendly (arkadaş canlısı), Generous (cömert), Honest (dürüst), Kind (kibar), Hardworking (çalışkan), Lazy (tembel), Punctual (dakik), Selfish (bencil), Stubborn (inatçı), Helpful (yardımsever), Smart (akıllı), Outgoing (dışa dönük, sosyal).
Sonuç: Bu bölümün “çözümü”, bu kelimelerin anlamlarını bilmek ve onları doğru kategorilere ayırabilmektir. Bu kelimeleri kullanarak arkadaşlarınızı tarif etmeye çalışın, mesela: “My sister is tall with curly hair. She is also very friendly and hardworking.” (Kız kardeşim kıvırcık saçlı ve uzundur. O ayrıca çok arkadaş canlısı ve çalışkandır.)
Soru 3: VOCABULARY – UNIT 2 Kelimeleri
Bu listede ise 2. Ünite’de gördüğümüz, genellikle spor (sports) ile ilgili kelimeler yer alıyor. Bu kelimeler spor yaparken veya bir maçı anlatırken çok işimize yarar.
Adım 1: Kelimelerin Konusunu Belirlemek
Listeye baktığımızda Baseball, Tennis, Swimming, Score, Medal, Winner gibi kelimeler görüyoruz. Demek ki konumuz spor!
Adım 2: Bazı Önemli Kelimeleri Cümle İçinde Kullanalım
Bu kelimeleri anlamanın en iyi yolu onları cümle içinde görmektir. İşte birkaç örnek:
- Winner (Kazanan):The winner of the race gets a gold medal. (Yarışın kazananı altın madalya alır.)
- Score (Sayı, Skor):What was the final score of the match? (Maçın son skoru kaçtı?)
- Equipment (Ekipman, Malzeme):You need special equipment for snowboarding. (Kaya-snowboard yapmak için özel ekipmana ihtiyacın var.)
- Medal (Madalya):She won a silver medal in swimming. (Yüzmede gümüş madalya kazandı.)
- Train (Antrenman yapmak):Athletes train every day to be successful. (Sporcular başarılı olmak için her gün antrenman yaparlar.)
Sonuç: Bu kelime listesinin çözümü, kelimelerin anlamlarını öğrenmek ve sporla ilgili konuşurken veya yazarken onları doğru bir şekilde kullanabilmektir. En sevdiğiniz spor hakkında bir şeyler anlatırken bu kelimelerden faydalanabilirsiniz!
Umarım bu açıklamalar faydalı olmuştur. Unutmayın, pratik yapmak en iyi öğrenme yöntemidir. Başarılar dilerim!