6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 108

Merhaba sevgili öğrencilerim,

Bugün sizlerle birlikte kitabımızdaki bir “Performans Görevi” etkinliğini inceleyeceğiz. Bu bir sınav değil, aksine araştırma yaparak, grup olarak çalışarak ve yaratıcılığınızı kullanarak tamamlayacağınız eğlenceli bir proje. Haydi gelin, görseldeki bu görevin bizden ne istediğini adım adım anlayalım ve nasıl yapacağımızı konuşalım.

GÖREV: Performans Görevi – Rapor Hazırlama

Bu görevde sizden, bir telif hakkı ya da patent sürecini anlatan bir rapor hazırlamanız ve bunu sınıfta arkadaşlarınıza sunmanız isteniyor. Kulağa biraz karmaşık gelebilir ama endişelenmeyin, adımları takip edince ne kadar kolay olduğunu göreceksiniz.

İşte görevi tamamlamak için izlemeniz gereken adımlar:

Adım 1: Grupları Oluşturma

Öncelikle benim rehberliğimde, sınıfta 5 ya da 6 kişilik gruplar oluşturacağız. Unutmayın, grup çalışmalarında en önemli şey iş birliği yapmaktır. Herkesin bir görevi olmalı ve birbirinize yardım etmelisiniz.

Adım 2: Bir Fikir Belirleme

Grubunuzla bir araya gelip beyin fırtınası yapacaksınız. İki seçeneğiniz var:

• Ya bir fikrî eser belirleyeceksiniz. (Örneğin; bir şarkı sözü, bir şiir, bir resim, bir bilgisayar oyunu senaryosu ya da yazdığınız kısa bir hikâye gibi.)
• Ya da bir buluş (icat) belirleyeceksiniz. (Örneğin; kendi kendine sulayan bir saksı, pille çalışan silgi, eşyaları bulan bir anahtarlık gibi hayal gücünüze dayalı yepyeni bir icat.)

Bu aşamada yaratıcı olmaktan çekinmeyin!

Adım 3: Konuya Göre Rapor Hazırlama

İkinci adımda ne seçtiğinize bağlı olarak raporunuzun konusu şekillenecek.

Eğer bir fikrî eser (hikâye, şiir, resim vb.) seçtiyseniz, raporunuz Telif Hakkı üzerine olacak. Raporunuzda şu gibi sorulara cevap arayabilirsiniz: “Bu eserin bize ait olduğunu nasıl kanıtlarız? Telif hakkı almak için nereye başvurmalıyız? Başkalarının eserimizi izinsiz kullanmasını nasıl engelleriz?” Bu süreçleri araştırıp raporunuza yazacaksınız.

Eğer bir buluş (icat) seçtiyseniz, raporunuz Patent Alma Süreci üzerine olacak. Raporunuzda ise şu sorulara odaklanabilirsiniz: “Yaptığımız bu icadın patentini nasıl alırız? Patent almak için hangi kuruma başvurmamız gerekir? Başvuru için hangi belgeler istenir?” Bu adımları araştırıp raporunuzda açıklayacaksınız.

Raporunuzu yazmak için görseldeki boş “RAPOR” bölümünü veya ayrı bir kağıt kullanabilirsiniz.

Adım 4: Sunum Yapma

Araştırmanızı tamamlayıp raporunuzu hazırladıktan sonra, en heyecanlı kısma geliyoruz! Grup olarak sınıfın karşısına geçecek ve hazırladığınız raporu, seçtiğiniz eseri veya buluşu arkadaşlarınıza anlatacaksınız.

Adım 5: Değerlendirme

Bu çalışmanız benim tarafımdan değerlendirilecek. Değerlendirmeyi yaparken neye dikkat edeceğimi de söyleyeyim:

• Yazdığınız rapor, bir “Derecelendirme Ölçeği” ile değerlendirilecek. Yani verdiğiniz bilgilerin doğruluğu, raporun düzeni gibi konular önemli olacak.
• Sınıfta yaptığınız sunum ise bir “Kontrol Listesi” ile değerlendirilecek. Yani ne kadar anlaşılır anlattığınız, grup olarak ne kadar uyumlu olduğunuz gibi konulara bakacağım.

Sonuç olarak; bu görev, bir fikrin veya icadın yasal olarak nasıl korunduğunu öğrenmeniz için harika bir fırsat. Hem araştırma yapma hem de topluluk önünde konuşma becerilerinizi geliştireceksiniz. Harika işler çıkaracağınıza eminim! Aklınıza takılan bir şey olursa sormaktan çekinmeyin. Kolay gelsin çocuklar!