Harika bir istek! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben 6. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Şimdi hep birlikte bu sayfadaki etkinlikleri inceleyelim ve nasıl yapacağımızı adım adım öğrenelim. Bu ünite, yani **”Occupations” (Meslekler)** ünitesi çok keyifli, eminim çok seveceksiniz!
Haydi başlayalım!
GAME: Miming Game (Sessiz Sinema Oyunu)
You: Choose an occupation. Use your gestures and mimes to describe it.
Your friends: Try to guess the occupation.
Bu bölümde bizden eğlenceli bir oyun oynamamız isteniyor. Tıpkı bizim “Sessiz Sinema” oyunumuz gibi! Ama burada filmleri değil, meslekleri anlatacağız.
Çözüm ve Açıklama:
Bu oyunu oynamak için aşağıdaki adımları takip edebiliriz:
Adım 1: Aklından bir meslek tut. Örneğin; öğretmen (teacher), doktor (doctor), aşçı (chef), terzi (tailor) gibi. Resimlerde de bakın bir terzi (dikiş makinesinin başında) ve bir aşçı (elinde servis tabağıyla) var.
Adım 2: Seçtiğin bu mesleği, hiç konuşmadan, sadece el, kol hareketlerinle ve mimiklerinle (yüz ifadelerinle) arkadaşlarına anlatmaya çalış. Mesela öğretmen için yazı yazma taklidi yapabilirsin, aşçı için yemek karıştırma hareketi yapabilirsin.
Adım 3: Arkadaşların da senin hangi mesleği anlattığını İngilizce olarak tahmin etmeye çalışsınlar. “Are you a teacher?” (Sen öğretmen misin?) gibi sorular sorabilirler.
Bu, kelimeleri ezberlemenin en eğlenceli yollarından biridir!
ASSIGNMENT (ÖDEV)
Prepare a poster about the occupations of your family members and write what they do.
Burada ise bizden bir ödev isteniyor. Ailemizdeki kişilerin meslekleriyle ilgili bir poster hazırlamamız gerekiyor.
Çözüm ve Açıklama:
Bu ödevi yapmak için şu adımları izleyebilirsin:
Adım 1: Büyük bir karton veya kağıt al.
Adım 2: Annenin, babanın, ablanın veya dedenin mesleğini düşün. Onların resimlerini çizebilir, fotoğraflarını yapıştırabilir veya dergilerden meslekleriyle ilgili resimler kesebilirsin.
Adım 3: Resimlerin altına, kitaptaki örneklerde olduğu gibi cümleler yaz. Bakalım örnekler ne diyor:
- My mother is a lawyer. (Benim annem bir avukat.)
- My father is a waiter. (Benim babam bir garson.)
Adım 4: Sen de kendi ailene göre bu cümleleri değiştirebilirsin. Mesela baban polisse “My father is a police officer.” veya annen hemşireyse “My mother is a nurse.” yazabilirsin. Posterini rengarenk süsleyerek daha da güzelleştirebilirsin!
Self-Assessment (Öz Değerlendirme)
Bu bölüm bir sınav değil, çocuklar. Bu bölüm, bu üniteyi ne kadar öğrendiğimizi kendimize sormamız için var. Kendimizi test edeceğiz ve hangi konularda daha çok çalışmamız gerektiğini göreceğiz. Dürüstçe cevap vermemiz çok önemli!
Çözüm ve Açıklama:
Her cümlenin sonunda üç tane yüz ifadesi var:
- Üzgün Yüz (Kırmızı): “Bunu henüz yapamıyorum.” anlamına gelir.
- Normal Yüz (Turuncu): “Biraz yapabiliyorum, ama daha çok çalışmam lazım.” anlamına gelir.
- Mutlu Yüz (Yeşil): “Evet, bunu çok iyi yapabiliyorum!” anlamına gelir.
Şimdi cümlelerin ne anlama geldiğine bakalım ve sen de kendine en uygun olan yüzü işaretle:
1. I can understand people’s occupations in oral texts.
Anlamı: Birisi İngilizce konuşurken mesleklerden bahsettiğinde anlayabiliyorum.
2. I can talk about occupations.
Anlamı: Meslekler hakkında İngilizce konuşabiliyorum. (Örn: “He is a doctor.”)
3. I can ask and answer personal questions.
Anlamı: “What is your job?” (Mesleğin ne?) gibi kişisel sorular sorup cevaplayabiliyorum.
4. I can tell the dates.
Anlamı: Tarihleri İngilizce olarak söyleyebiliyorum.
5. I can read simple sentences about occupations and dates.
Anlamı: Meslekler ve tarihlerle ilgili basit İngilizce cümleleri okuyup anlayabiliyorum.
6. I can write simple sentences about occupations and dates.
Anlamı: Meslekler ve tarihlerle ilgili basit İngilizce cümleler yazabiliyorum.
Eğer mutlu yüzleri işaretlediysen harika! Eğer diğerlerini işaretlediysen hiç üzülme, bu sadece hangi konulara biraz daha göz atmamız gerektiğini bize gösteren bir rehber. Birlikte hepsini başaracağız!