Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün birlikte bu harika görselin sırlarını çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!
Görseli inceleyiniz. Neler görüyorsunuz? Görseldeki etkinlikleri ve bunların benzerlerini hangi günlerde yapıyorsunuz? Anlatınız.
Bu soruda bizden istenen, görselde neler olduğuna dikkatlice bakmamız ve gördüklerimizi anlatmamız. Sonrasında da bu gördüğümüz şeylere benzer etkinlikleri hangi özel günlerimizde yaptığımızı düşünmemiz.
Görselde bir sınıf ortamı görüyorum. Sınıfın içinde bir sürü balon var, hepsi de Türk bayrağımızın renklerinde ve üzerinde ay yıldız var. Çocuklar da çok mutlu görünüyorlar, ellerinde balonlar tutuyorlar ve sınıfta koşuşturuyorlar. Öğretmen masası var, üzerinde Atatürk’ün resmi ve Türk bayrakları var. Sınıfın duvarlarında da ay yıldızlı bayraklar asılı. Bu sahne bana bir bayram kutlamasını anımsatıyor.
Benzer etkinlikleri genellikle 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı‘nda, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı‘nda ve 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı‘nda yaparız. Bu özel günlerde sınıflarımızı balonlarla, bayraklarla süsleriz, şiirler okuruz, gösteriler yaparız ve hep birlikte kutlarız.
Konuşurken konuşma hızınızı ayarlayınız.
Bu bir talimat, yani bir etkinlik. Bu talimatı uygulayarak, şimdi birazdan yapacağımız konuşmalarda daha anlaşılır ve etkili olmak için konuşma hızımızı ayarlamalıyız. Acele etmeden, kelimeleri yutmadan, tane tane konuşmaya özen göstermeliyiz.
Görseli boyayınız. Görseldeki gibi sınıfınızı süsleyiniz.
Bu da bir başka eğlenceli etkinlik! İlk olarak, buradaki görseli en güzel renklerle boyayacağız. Sonrasında da bu görseldeki gibi sınıfımızı bayram havasına uygun bir şekilde balonlarla ve Türk bayraklarıyla süsleyeceğiz. Belki hep birlikte harika bir pano hazırlarız, kim bilir!
Umarım bu açıklamalarım sizlere yardımcı olmuştur. Şimdi sıra sizde! Görseli boyama ve sınıfı süsleme kısmını en güzel şekilde yapacağınıza eminim!
