Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün birlikte harika bir Türkçe etkinliği yapacağız. Görseldeki soruları adım adım çözerken hem horoz hakkında bilgiler öğrenecek hem de kelime bilgimizi geliştireceğiz. Hazırsanız başlayalım!
1. Horozun yaptıklarını ifade eden cümlelerin başındaki çiçekleri boyayınız.
Bu soruda bizden istenen, horozun gerçekten yaptığı şeyleri anlatan cümlelerin başındaki çiçekleri boyamamız. Hadi gelin cümleleri tek tek inceleyelim ve hangilerinin horozun özelliklerini yansıttığını bulalım.
- Horoz, işini zamanında ve titizlikle yapar. Bu cümle horozun çalışkanlığını ve düzenli olduğunu anlatıyor. Bu bir özellik olabilir, bu yüzden bu çiçeği boyayabiliriz.
- Horoz, görevini yapmak için her sabah erkenden uyanır. Horozun sabahları öterek güne başladığını biliyoruz. Bu da onun bir görevi gibi düşünülebilir. Bu yüzden bu çiçeği de boyayabiliriz.
- Horoz, görevini tamamlamadan kümese döner. Horozun görevini tamamlamadan dönmesi pek de mantıklı değil, değil mi? Genellikle görevlerini yerine getirirler. Bu yüzden bu cümleye ait çiçeği boyamıyoruz.
- Horoz, zorluklar karşısında mücadele eder. Horozlar bazen tehlikelerle karşılaşabilir ve kendilerini korumak için mücadele edebilirler. Bu da onların bir özelliği olabilir. Bu çiçeği de boyayabiliriz.
Bu cümlelere göre boyayacağımız çiçekler: ilk, ikinci ve dördüncü cümlelere ait olanlardır.
2. Metnin konusunu işaretleyiniz. Okuma öncesinde yaptığınız tahmin ile karşılaştırınız.
Bu soruda üç resim ve her resmin altında birer açıklama var. Bizden istenen, metnin konusunun ne olabileceğini tahmin etmemizi sağlayan resmi seçmek. Metni henüz okumadığımız için resimlere bakarak bir tahminde bulunacağız. Sonra metni okuyunca tahminimizin doğru olup olmadığını kontrol edeceğiz.
- İlk resim: Horozun kümesi beklemesi Bu resimde horoz bir kümesin önünde duruyor.
- İkinci resim: Horozun civcivleri gözlemesi Bu resimde horoz birkaç civcivle birlikte kümesin önünde duruyor.
- Üçüncü resim: Horozun sorumluluğunu yerine getirmesi Bu resimde horoz yüksek bir yerde durmuş, sanki etrafı kontrol ediyor gibi. Sabah güneşi de arkasında.
Bu resimlere baktığımızda, metnin konusunun horozun sabahları yaptığı işler, görevleri veya etrafı gözetlemesi ile ilgili olabileceğini tahmin edebiliriz. Özellikle üçüncü resim, horozun sorumlu bir şekilde etrafı kontrol ettiğini gösteriyor. Bu resim, metnin genel konusunu daha iyi yansıtıyor gibi duruyor.
Tahminimiz: Metnin konusu, horozun sabahları görevini yerine getirmesi, etrafı gözetlemesi ve sorumluluklarını üstlenmesi olabilir.
Metni okuduktan sonra tahminimizin doğruluğunu kontrol edeceğiz.
3. Kutulardaki sözcükleri metne göre yazarak cümleleri tamamlayınız.
Bu soruda bize verilen kutucuklardaki kelimeleri kullanarak aşağıdaki cümleleri tamamlamamız isteniyor. Kutucuklarda hangi kelimeler var bakalım:
- döndü
- başardı
- uyandı
- öterdi
Şimdi cümlelere göz atalım ve hangi kelimenin nereye uyacağını düşünelim:
- Horoz her sabah güneş doğmadan ………………………… .
- Yüksekçe bir yere çıkar, avazı çıktığı kadar ………………………… .
- Görevi tamamlayıp kümese ………………………… .
Bu cümleleri tamamlamak için kelimeleri yerleştirelim:
- Horoz her sabah güneş doğmadan uyandı.
- Yüksekçe bir yere çıkar, avazı çıktığı kadar öterdi.
- Görevi tamamlayıp kümese döndü.
Not: Bu soruyu doğru cevaplamak için metni okumuş olmamız gerekiyor. Eğer metni okuduysak, hangi kelimenin hangi cümleye uyduğunu daha net anlayabiliriz. Ancak verilen kelimeler ve cümle yapısı göz önüne alındığında, yukarıdaki yerleştirmeler en mantıklı olanlardır. “Başardı” kelimesi bu cümlelerde kullanılmamıştır.
Umarım bu açıklamalarım anlaşılır olmuştur. Başka sorunuz olursa çekinmeden sorun olur mu? Hepinizi öpüyorum!