2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1. Kitap Sayfa 81
Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugün sizlerle birlikte harika bir Türkçe etkinliği yapacağız. Elimizdeki metinleri dikkatlice okuyup soruları yanıtlayacağız. Hazırsanız başlayalım!
**Sayfa 80’deki Sorular ve Çözümleri**
**Soru 1:** Şiirin konusunu yazınız. Okuma öncesi yaptığınız tahmin ile şiirin konusunu karşılaştırınız.
Çözüm:
Bu soruyu cevaplamak için öncelikle şiiri dikkatlice okumalıyız. Metin, “ÇANAKKALE” başlığını taşıyor. Şiirde de Çanakkale’de yaşanan kahramanlıklar, askerlerin mücadelesi ve vatan sevgisi anlatılıyor.
* **Adım 1:** Şiiri baştan sona dikkatlice okuyalım.
* **Adım 2:** Şiirde en çok hangi kelimelerin geçtiğine, hangi olayların anlatıldığına bakalım.
* **Adım 3:** Bu ipuçlarından yola çıkarak şiirin ana fikrini veya konusunu belirleyelim.
Şiirin konusunu okuduktan sonra, ilk bakışta yaptığımız tahminleri de gözden geçirebiliriz. Başlığa bakarak Çanakkale ile ilgili bir şiir olacağını tahmin etmiş olabiliriz. Şiiri okuduktan sonra tahminimizin doğru olup olmadığını ve şiirin konusunu daha net bir şekilde ifade edebiliriz.
**Şiirin Konusu:** Çanakkale Savaşları’nda gösterilen kahramanlıklar, askerlerin vatan için verdiği mücadele ve şehitlik.
**Soru 2:** Başlığı ve görselleri inceleyiniz. Şiirin konusunu ve şiirde anlatılan olayları tahmin ediniz.
Çözüm:
Bu soru, şiiri okumadan önce tahmin yeteneğimizi kullanmamızı istiyor.
* **Adım 1:** Sayfa 80’deki görselleri dikkatlice inceleyelim. Gördüğümüz görseller, bir anıt ve asker figürleri. Bu, Çanakkale ile ilgili bir konuya işaret ediyor olabilir.
* **Adım 2:** Şiirin başlığına bakalım. Başlık “ÇANAKKALE” olarak verilmiş. Bu da tahminimizi güçlendiriyor.
* **Adım 3:** Bu bilgileri birleştirerek şiirin konusunu ve anlatılan olayları tahmin etmeye çalışalım.
**Tahminimiz:** Başlık ve görsellerden yola çıkarak, şiirin Çanakkale Savaşı’nı, askerlerin kahramanlığını ve bu savaşta yaşananları anlatacağını tahmin edebiliriz. Belki vatan sevgisi, fedakarlık gibi temalar da işlenebilir.
**Soru 3:** Şiir noktalama işaretlerine dikkat ederek önce sessiz sonra sesli okuyunuz. Anlamını bilmediğiniz sözcüklerin altını çiziniz.
Çözüm:
Bu soru, okuma becerilerimizi geliştirmeye yönelik bir etkinlik.
* **Adım 1:** Şiiri önce kendi kendimize, sessizce okuyalım. Bu sırada anlamını bilmediğimiz kelimeleri bulalım.
* **Adım 2:** Anlamını bilmediğimiz kelimelerin altını bir kalemle çizelim.
* **Adım 3:** Sonra şiiri bir kez de sesli olarak, noktalama işaretlerine dikkat ederek, duygu katarak okuyalım. Bu, şiirin anlamını daha iyi kavramamıza yardımcı olacaktır.
* **Adım 4:** Altını çizdiğimiz kelimelerin anlamlarını öğrenmek için sözlükten yardım alabiliriz. (Zaten bir sonraki etkinlikte de bu kelimelerle ilgili bir çalışma yapacağız.)
**Soru 4:** Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz ve sözlük anlamlarıyla karşılaştırınız.
* **sancak**
* **süngü**
Çözüm:
Bu soru, kelime dağarcığımızı zenginleştirmek için harika bir fırsat. Kelimelerin anlamlarını önce kendi tahminlerimizle bulacağız, sonra da sözlükten doğruluğunu kontrol edeceğiz.
* **sancak**
* **Tahminim:** Bayrak, bayrak direği gibi bir şey olabilir. Belki askeri bir sembol.
* **Sözlük Anlamı:** (Metne göre) Genellikle askeri birliklerin veya gemilerin kullandığı, üzerinde alametler bulunan bayrak. Metinde “Sanlı sancağıma selam durduk” denildiği için, burada bayrak anlamında kullanılmış.
* **süngü**
* **Tahminim:** Tüfeklere takılan, sivri bir alet olmalı. Savaşla ilgili bir şey.
* **Sözlük Anlamı:** (Metne göre) Tüfeklerin ucuna takılan, savaşta kullanılan sivri demir. Metinde “Asker, tüfeğinin ucuna süngüsünü taktı.” denildiği için, bu anlamı doğru.
**Sayfa 81’deki Sorular ve Çözümleri**
**Soru 1:** Şiirde geçen aşağıdaki sözcükleri kullanarak cümleler kurunuz.
* **sancak**
* **süngü**
Çözüm:
Bu etkinlik, öğrendiğimiz yeni kelimeleri cümle içinde kullanma becerimizi geliştirecek.
* **Adım 1:** “Sancak” kelimesini düşünelim. Bu kelimeyi hangi anlamda kullanabiliriz? Bayrak anlamında mı, yoksa başka bir şeyde mi? Metinde bayrak anlamında kullanılmıştı.
* **Adım 2:** “Sancak” kelimesini kullanarak anlamlı bir cümle kuralım.
* Örnek Cümle: Güneşli bir günde, okul bahçesindeki direğe büyük bir sancak çekildi.
* **Adım 3:** Şimdi “süngü” kelimesini düşünelim. Bu kelimeyi hangi bağlamda kullanabiliriz? Metinde tüfeğe takılan bir alet olarak geçmişti.
* **Adım 4:** “Süngü” kelimesini kullanarak anlamlı bir cümle kuralım.
* Örnek Cümle: Asker, düşman yaklaşırken tüfeğine süngü taktı.
**(Bu cümleler sadece örnektir. Sizler de kendi yaratıcılığınızı kullanarak farklı cümleler kurabilirsiniz.)**
Umarım bu açıklamalar soruları anlamanıza yardımcı olmuştur. Hepinizi öpüyorum, bir sonraki dersimizde görüşmek üzere!