Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin Türkçe öğretmeninizim. Bugün birlikte bu güzel sayfadaki soruları çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!
—
Büyük harflerin yazımı ile ilgili yapılan yanlışların altını çiziniz. Yazım yanlışlarını düzelterek cümleleri tekrar yazınız.
Bu soru bizden, verilen cümlelerdeki büyük harf hatalarını bulup altını çizmemizi ve sonra da doğru halini yazmamızı istiyor. Büyük harfleri nerede kullanacağımızı hatırlayalım: Cümleye başlarken, özel isimlerin (insan isimleri, şehir isimleri, bayram adları gibi) ilk harflerini yazarken büyük harf kullanırız.
Adım 1: İlk cümleye bakalım: “24 kasım öğretmenler günü için kutlama programı yaptık.”
Burada “kasım” kelimesi bir ay adıdır ve özel isimdir. Özel isimlerin ilk harfi büyük yazılır. Ayrıca “öğretmenler günü” de bir bayramdır ve özel isimdir, ilk harfi büyük olmalıdır. Cümleye başlarken de ilk harf büyük olmalıdır, zaten “24” ile başlıyor, bu yüzden “24” kelimesinin ilk harfi yani “2” büyük kabul edilebilir ama bu bir sayı olduğu için harf olarak düşünmeyeceğiz. Önemli olan “kasım” ve “öğretmenler günü”.
Adım 2: Yanlış olan yerleri çizelim ve düzeltelim.
Yanlış: 24 kasım öğretmenler günü için kutlama programı yaptık.
Doğru: 24 Kasım Öğretmenler Günü için kutlama programı yaptık.
Adım 3: İkinci cümleye geçelim: “murat, sivas’a giderken kedisi mırmır’ı bize bıraktı.”
Burada “murat” bir insan adıdır, özel isimdir, büyük harfle başlamalı. “sivas” bir şehir adıdır, özel isimdir, büyük harfle başlamalı. “mırmır” ise bir hayvanın adıdır, özel isimdir, büyük harfle başlamalı.
Adım 4: Yanlış olan yerleri çizelim ve düzeltelim.
Yanlış: murat, sivas’a giderken kedisi mırmır’ı bize bıraktı.
Doğru: Murat, Sivas’a giderken kedisi Mırmır’ı bize bıraktı.
Adım 5: Üçüncü cümleye bakalım: “kuzenim mahmut türkiye’ye gelir gelmez anıtkabir’e gitti.”
Burada “mahmut” bir insan adıdır, özel isimdir, büyük harfle başlamalı. “türkiye” bir ülke adıdır, özel isimdir, büyük harfle başlamalı. “anıtkabir” ise özel bir yapının adıdır, özel isimdir, büyük harfle başlamalı.
Adım 6: Yanlış olan yerleri çizelim ve düzeltelim.
Yanlış: kuzenim mahmut türkiye’ye gelir gelmez anıtkabir’e gitti.
Doğru: Kuzenim Mahmut Türkiye’ye gelir gelmez Anıtkabir’e gitti.
—
Cümlelerde ( ) içine uygun noktalama işaretlerini yazınız.
Sevgili çocuklar, bu soruda da cümlelerin sonuna ve içindeki uygun yerlere noktalama işaretleri koyacağız. Noktalama işaretleri, cümlelerin daha anlaşılır olmasını sağlar. En çok kullandığımız noktalama işaretleri nokta (.), soru işareti (?) ve ünlem işaretidir (!). Cümlelerin sonuna genellikle nokta koyarız. Eğer bir soru soruluyorsa soru işareti, bir duygu veya seslenme varsa ünlem işareti kullanırız. Parantez içine ise cümlenin anlamına uygun düşen işareti koyacağız.
1. 29 Ekim’de hangi şiiri okuyacaksın ( )
Bu cümlede bir soru soruluyor, değil mi? “Hangi şiiri okuyacaksın?” diye soruyoruz. Bu yüzden cümlenin sonuna soru işareti (?) getirmeliyiz.
Sonuç: 29 Ekim’de hangi şiiri okuyacaksın ?
2. Yetişin ( ) Filenin Sultanları’nın maçı başladı ( )
İlk parantezde “Yetişin!” gibi bir seslenme veya uyarı var. Bu yüzden buraya ünlem işareti (!) koyabiliriz. İkinci parantez ise cümlenin bittiği yer. Cümle bittiği için buraya nokta (.) koymalıyız.
Sonuç: Yetişin ! Filenin Sultanları’nın maçı başladı .
3. Çanakkale Savaşı’nda askerlere şu yemekleri vermişler ( ) yağlı buğday çorbası ( ) üzüm hoşafı ve ekmek ( )
Burada bir liste sıralanıyor. Liste bittiğinde cümle bittiği için nokta (.) kullanırız. Parantez içlerinde ise birden fazla şey sayıldığı için virgül (,) kullanırız. Eğer sonuncusu için “ve” kullanılmışsa, ondan önceki virgül konulur. Ancak burada “ve” kullanılmış ve ilk iki madde arasında virgül eksik.
Adım 1: İlk parantezden sonra “yağlı buğday çorbası” geliyor. Bu bir liste olduğu için buraya virgül (,) koymalıyız.
Adım 2: “üzüm hoşafı”ndan sonra “ve ekmek” geliyor. Bu da listenin sonu. Listenin sonuna nokta (.) koyarız.
Sonuç: Çanakkale Savaşı’nda askerlere şu yemekleri vermişler . yağlı buğday çorbası , üzüm hoşafı ve ekmek .
Not: Bu soruda bazen ilk parantezden sonraya da nokta koymak gerekebilir, ancak verilen seçeneklere göre virgül daha uygun görünüyor. Eğer ilk parantezden sonra cümle bitmiş olsaydı nokta konulurdu. Burada sanki bir açıklama gibi devam ediyor.
—
Zıt anlamlı sözcüklerin yazılı olduğu balonları bularak aynı renge boyayınız.
Sevgili öğrenciler, şimdi de zıt anlamlı kelimeleri bulacağız. Zıt anlamlı kelimeler, birbirine tamamen ters anlam taşıyan kelimelerdir. Mesela, “büyük” kelimesinin zıt anlamlısı “küçük”tür.
Balonların üzerindeki kelimelere tek tek bakalım ve zıt anlamlılarını bulalım:
- Acı – Bu kelimenin zıt anlamlısı nedir? Tatlı.
- Ağır – Bu kelimenin zıt anlamlısı nedir? Hafif.
- İleri – Bu kelimenin zıt anlamlısı nedir? Geri.
- Yukarı – Bu kelimenin zıt anlamlısı nedir? Aşağı.
- Boş – Bu kelimenin zıt anlamlısı nedir? Dolu.
- Düzenli – Bu kelimenin zıt anlamlısı nedir? Dağınık.
Şimdi bu eşleşen kelimeleri aynı renge boyayacağız:
- Acı ve Tatlı aynı renge boyanacak.
- Ağır ve Hafif aynı renge boyanacak.
- İleri ve Geri aynı renge boyanacak.
- Yukarı ve Aşağı aynı renge boyanacak.
- Boş ve Dolu aynı renge boyanacak.
- Düzenli ve Dağınık aynı renge boyanacak.
Bu soruda boyama yapmamız gerekiyor, bu yüzden kelimeleri ve zıt anlamlılarını eşleştirdim. Sizler de bu eşleştirmelere göre balonları aynı renge boyayabilirsiniz.
Umarım her şeyi anlaşılır bir şekilde anlatabilmişimdir. Başka sorularınız olursa çekinmeden sorun lütfen! Hepinize başarılar dilerim!