Merhaba sevgili öğrencilerim!
Bugün sizlerle birlikte çalışma kağıdımızdaki dil bilgisi (grammar) sorularını çözeceğiz. Bu sorular, öğrendiğimiz konuları pekiştirmek için harika bir fırsat. Anlamadığınız bir yer olursa hiç çekinmeyin, açıklamaları dikkatlice okuyun. Hazırsanız, haydi başlayalım!
1. Complete the sentences with “as soon as, still, so far, not only, whatsoever”.
Bu alıştırmada, bize verilen kelimeleri veya ifadeleri cümlelerdeki boşluklara anlamlı olacak şekilde yerleştirmemiz isteniyor. Hadi kelimelerin anlamlarını hatırlayalım:
- as soon as: -er … -mez (Bir eylem olur olmaz diğerinin başladığını anlatır.)
- still: hâlâ
- so far: şimdiye kadar
- not only: sadece … değil (Genellikle “but also” ile devam eder: not only … but also … -> sadece o değil, aynı zamanda bu da)
- whatsoever: hiç, hiçbir şekilde (Genellikle olumsuz cümleleri güçlendirmek için kullanılır.)
1. The students start decorating the assembly hall ____________ the final bell rings.
Çözüm: as soon as
Adım 1: Cümlenin anlamına bakalım: “Öğrenciler toplantı salonunu süslemeye başlar ____________ son zil çalar.”
Adım 2: İki eylem var: süslemeye başlamak ve zil çalması. Cümle, zil çalar çalmaz süslemenin başladığını anlatıyor. Bu anlamı veren ifademiz “as soon as”.
Sonuç: The students start decorating the assembly hall as soon as the final bell rings. (Öğrenciler, son zil çalar çalmaz toplantı salonunu süslemeye başlarlar.)
2. ____________, we have received applicants from three schools for the poetry competition.
Çözüm: So far
Adım 1: Cümlenin anlamına bakalım: “____________, şiir yarışması için üç okuldan başvuru aldık.”
Adım 2: Cümle, şu ana kadar olan bir durumu özetliyor. “Şimdiye kadar” anlamını veren ifademiz “so far”.
Sonuç:So far, we have received applicants from three schools for the poetry competition. (Şimdiye kadar, şiir yarışması için üç okuldan başvuru aldık.)
3. She is excited to perform in the talent show, but she ____________ hasn’t chosen a song.
Çözüm: still
Adım 1: Cümlenin anlamına bakalım: “Yetenek yarışmasında sahne alacağı için heyecanlı, ama ____________ bir şarkı seçmedi.”
Adım 2: Cümlede bir zıtlık var. Heyecanlı olmasına rağmen şarkı seçme eylemini henüz yapmamış. “Hâlâ” anlamını veren kelimemiz “still”.
Sonuç: She is excited to perform in the talent show, but she still hasn’t chosen a song. (Yetenek yarışmasında sahne alacağı için heyecanlı, ama hâlâ bir şarkı seçmedi.)
4. The science fair includes ____________ innovative experiments but also guest speakers from local universities.
Çözüm: not only
Adım 1: Cümlenin anlamına bakalım: “Bilim fuarı ____________ yenilikçi deneyler değil, aynı zamanda yerel üniversitelerden konuk konuşmacılar da içeriyor.”
Adım 2: Cümlede “but also” (aynı zamanda) yapısını görüyoruz. Bu yapı genellikle “not only” ile birlikte kullanılır ve “sadece o değil, aynı zamanda bu da” anlamı katar.
Sonuç: The science fair includes not only innovative experiments but also guest speakers from local universities. (Bilim fuarı sadece yenilikçi deneyler değil, aynı zamanda yerel üniversitelerden konuk konuşmacılar da içeriyor.)
5. The debate team has no preparation time ____________, but they manage to impress the judges.
Çözüm: whatsoever
Adım 1: Cümlenin anlamına bakalım: “Münazara takımının ____________ hazırlık zamanı yok, ama jüriyi etkilemeyi başarıyorlar.”
Adım 2: Cümlede “no preparation time” (hazırlık zamanı yok) ifadesi var. Bu olumsuz anlamı güçlendirmek için “hiç, hiçbir şekilde” anlamına gelen “whatsoever” kelimesini kullanırız.
Sonuç: The debate team has no preparation time whatsoever, but they manage to impress the judges. (Münazara takımının hiçbir şekilde hazırlık zamanı yok, ama jüriyi etkilemeyi başarıyorlar.)
Not: Bu soruda “still” kelimesi de çeldirici olabilir ama “whatsoever” olumsuzluğu daha güçlü vurguladığı için daha doğru bir seçenektir. Kalan iki soruda ise diğer kelimeler daha uygun olduğu için bu soruya “whatsoever” kalıyor.
6. The principal announces the winners of the art contest ____________ the exhibition ends.
Çözüm: as soon as
Adım 1: Bu soruda elimizde kalan kelimelere bakarak bir hata olduğunu düşünebiliriz. Ancak, soruda verilen kelimeler birden fazla kullanılabilir. Cümlenin anlamına bakalım: “Müdür, sergi biter bitmez sanat yarışmasının kazananlarını duyurur.”
Adım 2: Yine bir eylem olur olmaz diğerinin başladığını görüyoruz. Bu anlamı veren ifademiz “as soon as”.
Sonuç: The principal announces the winners of the art contest as soon as the exhibition ends.
7. There are no complaints about the new exam schedule ____________, which surprises the teachers.
Çözüm: whatsoever
Adım 1: Cümlenin anlamına bakalım: “Yeni sınav takvimi hakkında ____________ şikayet yok, bu da öğretmenleri şaşırtıyor.”
Adım 2: Cümledeki “no complaints” (şikayet yok) olumsuz ifadesini pekiştirmek için yine “whatsoever” kelimesini kullanırız.
Sonuç: There are no complaints about the new exam schedule whatsoever, which surprises the teachers. (Yeni sınav takvimi hakkında hiçbir şikayet yok, bu da öğretmenleri şaşırtıyor.)
2. Choose the best option to complete the sentences in the text.
Bu alıştırmada, “Telefonsuz Hayat” başlıklı metindeki boşlukları, verilen şıklardan en uygun olanıyla dolduracağız. Burada zaman (tense) bilgimiz çok önemli.
(1) I ___ my phone as soon as I wake up.
Çözüm: B) used
Adım 1: Metnin başında telefonunun üç gündür bozuk olduğunu ve geçmişte yaşıyormuş gibi hissettiğini söylüyor. Bu yüzden bu cümlede geçmişteki bir alışkanlığından bahsediyor olmalı.
Adım 2: Şıklara bakalım:
a) use (geniş zaman)
b) used (geçmiş zaman)
c) will use (gelecek zaman)
d) was using (geçmişte devam eden zaman)Adım 3: Geçmişteki bir eylemi veya alışkanlığı anlatmak için Simple Past Tense (Geçmiş Zaman), yani fiilin 2. halini kullanırız. “Use” fiilinin 2. hali “used” olduğu için doğru cevap B şıkkıdır. “Eskiden uyanır uyanmaz telefonumu kullanırdım” anlamı katıyor.
(2) But now everything ___.
Çözüm: C) has changed
Adım 1: Cümlede “now” (şimdi) kelimesi var. Bu, geçmişte başlayan bir durumun şu anki sonucundan bahsettiğimizi gösterir. “Ama şimdi her şey değişti.”
Adım 2: Geçmişte başlayıp etkisini şu anda gördüğümüz olaylar için Present Perfect Tense (have/has + fiilin 3. hali) kullanırız. “Everything” tekil olduğu için “has” kullanmalıyız.
Sonuç: Doğru cevap C) has changed.
(3) My parents ___ me to spend less time on screens for years, but I never listened.
Çözüm: D) have been asking
Adım 1: Cümlede “for years” (yıllardır) ifadesi var. Bu, eylemin geçmişte başlayıp uzun bir süre devam ettiğini vurgular. “Ailem yıllardır benden ekranlarda daha az zaman geçirmemi istiyordu.”
Adım 2: Geçmişte başlayıp bir süreç boyunca devam eden ve belki de etkisi hala süren eylemleri anlatmak için Present Perfect Continuous Tense (have/has + been + fiil-ing) kullanırız. Bu yapı, eylemin süresini vurgulamak için idealdir.
Sonuç: Doğru cevap D) have been asking.
(4) Now that I don’t have my phone, I ___ more time with them.
Çözüm: B) am spending
Adım 1: Cümle “Now that…” (Artık … olduğuna göre) diye başlıyor. Bu, şu anki, güncel bir durumdan bahsettiğimizi gösterir. “Artık telefonum olmadığına göre, onlarla daha fazla vakit geçiriyorum.”
Adım 2: Şu sıralar, bu günlerde yaptığımız geçici eylemleri anlatmak için Present Continuous Tense (am/is/are + fiil-ing) kullanırız. Bu durum, telefonun bozuk olduğu bu geçici süreçte yaşanıyor.
Sonuç: Doğru cevap B) am spending.
(5) We ___ dinner together every evening this week, and it actually feels nice.
Çözüm: C) have eaten
Adım 1: Cümlede “this week” (bu hafta) ifadesi var. Hafta henüz bitmemiş. Bu hafta boyunca devam eden veya tekrarlanan bir eylemden bahsediliyor. “Bu hafta her akşam birlikte akşam yemeği yedik ve bu gerçekten hoş bir his.”
Adım 2: Henüz tamamlanmamış bir zaman dilimi (bu hafta) içinde gerçekleşen eylemler için Present Perfect Tense (have/has + fiilin 3. hali) kullanırız.
Sonuç: Doğru cevap C) have eaten.
(6) Some of my friends ___ I’m weird for not texting all the time.
Çözüm: A) think
Adım 1: Cümle, arkadaşlarının genel bir düşüncesini, bir fikrini belirtiyor. “Bazı arkadaşlarım sürekli mesajlaşmadığım için tuhaf olduğumu düşünüyor.”
Adım 2: Genel doğruları, fikirleri ve alışkanlıkları anlatmak için Simple Present Tense (Geniş Zaman) kullanırız. “Some of my friends” çoğul olduğu için fiil yalın halde kalır.
Sonuç: Doğru cevap A) think.
(7) But I think they’ll understand. I ___ to live without my phone — at least for a while.
Çözüm: B) will try
Adım 1: Konuşan kişi, geleceğe yönelik bir niyetini veya o anda aldığı bir kararı belirtiyor. “Ama anlayacaklarını düşünüyorum. Telefonum olmadan yaşamayı deneyeceğim – en azından bir süreliğine.”
Adım 2: Geleceğe yönelik niyetler, sözler veya anlık kararlar için genellikle “will” yapısını kullanırız.
Sonuç: Doğru cevap B) will try.
3. Complete the sentences using the present perfect simple or present perfect continuous form of the verbs in brackets.
Bu son alıştırmada ise iki zamanı karşılaştıracağız:
- Present Perfect Simple (have/has + V3): Eylemin sonucuna veya bitmiş olmasına odaklanır.
- Present Perfect Continuous (have/has + been + V-ing): Eylemin süresine, ne kadar zamandır yapıldığına odaklanır.
1. I ____________ (read) this book for over two hours, but I still have fifty pages left to read.
Çözüm: have been reading
Adım 1: Cümlede “for over two hours” (iki saatten fazladır) ifadesi var. Bu, eylemin süresini vurguluyor.
Adım 2: Eylem hala bitmemiş (“hâlâ 50 sayfa var”). Süreç vurgulandığı için Present Perfect Continuous kullanmalıyız.
2. They ____________ (play) video games all afternoon. That’s why they look so tired.
Çözüm: have been playing
Adım 1: Cümlede “all afternoon” (bütün öğleden sonra) ifadesi var, bu da süreci vurguluyor.
Adım 2: Cümlenin ikinci kısmı (“That’s why they look so tired” – Bu yüzden çok yorgun görünüyorlar) eylemin bir sonucunu gösteriyor. Yorgun olmalarının sebebi, uzun süredir oyun oynamaları. Bu tür durumlarda, yani bir sonucun sebebini açıklayan uzun süreli bir eylemden bahsederken Present Perfect Continuous kullanırız.
3. We ____________ (have) this car for five years and it still runs perfectly.
Çözüm: have had
Adım 1: Buradaki “have” fiili “sahip olmak” anlamındadır. “Know” (bilmek), “like” (sevmek), “have” (sahip olmak) gibi durum bildiren fiiller (stative verbs) genellikle “-ing” takısı almazlar.
Adım 2: Bu yüzden, süreç bildirse bile (for five years), bu tür fiillerle Present Perfect Simple kullanmak zorundayız.
4. He already ____________ (send) the email. You don’t need to remind him again.
Çözüm: has already sent
Adım 1: Cümlede “already” (zaten, çoktan) kelimesi var. Bu kelime, eylemin tamamlandığını ve bittiğini vurgular.
Adım 2: Odak noktamız eylemin süresi değil, sonucudur (e-posta gönderildi). Bu yüzden Present Perfect Simple kullanmalıyız.
5. You’re all wet! ____________ you ____________ in the rain? (walk)
Çözüm: Have you been walking
Adım 1: “You’re all wet!” (Sırılsıklamsın!) ifadesi, şu anki bir durumun kanıtıdır.
Adım 2: Bu kanıta sebep olan ve yakın zamanda gerçekleşmiş olan eylemi soruyoruz. Yani, ıslak olmasının sebebi yağmurda yürümesi. Sonucun sebebini sorduğumuz için Present Perfect Continuous kullanırız.
Umarım tüm açıklamalar anlaşılır olmuştur. Hepinize iyi çalışmalar dilerim!