7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Work Book Sayfa 79
Merhaba sevgili öğrencim, ben 7. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Gönderdiğin görseldeki soruları senin için adım adım, kolayca anlayacağın bir dille çözeceğim. Takıldığın bir yer olursa hiç çekinme, her zaman sorabilirsin. Hadi başlayalım!
Öncelikle ilk üç sorunun (3, 4 ve 5) birer yazı yazma etkinliği olduğunu görüyorum. Bunların tek bir doğru cevabı yok, çünkü bunlar senin hayal gücünü ve yazma becerini kullanmanı istiyor. Ama sana nasıl yapacağını anlatacağım.
3. Fill in the chart according to the newspaper articles. (Gazete haberlerine göre tabloyu doldurun.)
Bu soruyu cevaplamak için normalde bize verilmiş olan gazete haberlerini okumamız gerekiyor. Görselde bu haberler olmadığı için tabloyu tam olarak dolduramayız. Ama eğer haberler önünde olsaydı şöyle yapacaktın:
- Adım 1: A, B, C ve D olarak belirtilen her bir haberi okuyacaktın.
- Adım 2: Her haber için şu soruların cevaplarını bulacaktın:
- Who? (Kim? Haberdeki olay kimin başından geçiyor?)
- What is the event? (Olay ne?)
- What is interesting? (İlginç olan ne? Haberi özel kılan şey ne?)
- When? / Where? (Ne zaman? / Nerede? Olay ne zaman ve nerede geçiyor?)
- Adım 3: Bulduğun bu cevapları tablodaki doğru yerlere yazacaktın. Mesela A satırında “Three students” (Üç öğrenci) yazıyor. Demek ki ilk haber üç öğrenciyle ilgiliymiş.
4. Imagine you are a great writer in a popular newspaper. People look forward to reading your columns every day. Now you are writing an interesting column for tomorrow’s paper. Choose your news and fill in the chart below. (Popüler bir gazetede harika bir yazar olduğunuzu hayal edin. İnsanlar her gün sizin yazılarınızı okumak için sabırsızlanıyor. Şimdi yarınki gazete için ilginç bir köşe yazısı yazıyorsunuz. Haberinizi seçin ve aşağıdaki tabloyu doldurun.)
Bu tamamen senin yaratıcılığına kalmış bir görev! Kendine ilginç bir haber konusu bulmalısın. Mesela, “Okulun bahçesine bir uzay gemisi indi!” gibi. Sonra bu hayali haberin için tabloyu doldurabilirsin.
Örnek:
Who? (Kim?) -> A friendly alien and me (Dost canlısı bir uzaylı ve ben)
What is the event? (Olay ne?) -> First contact with an alien (Bir uzaylıyla ilk temas)
What is interesting? (İlginç olan ne?) -> The alien can speak Turkish! (Uzaylı Türkçe konuşabiliyor!)
When? / Where? (Ne zaman? / Nerede?) -> Yesterday, in our school garden (Dün, bizim okulun bahçesinde)
5. Check your notes in the chart and write your article in your notebook. Remember to get help from the articles in Exercise 1. (Tablodaki notlarınızı kontrol edin ve makalenizi defterinize yazın. Alıştırma 1’deki makalelerden yardım almayı unutmayın.)
Bu adımda, 4. soruda doldurduğun tablodaki bilgileri kullanarak kısa bir gazete haberi yazman isteniyor. Yukarıdaki uzaylı örneğimize göre kısa bir haber yazabilirsin.
Şimdi de asıl cevaplamamız gereken REFLECTION (Değerlendirme) bölümüne geçelim. Bu bölüm, öğrendiğimiz dilbilgisi kurallarını ne kadar anladığımızı ölçüyor.
1. I think ________ is an exciting subject because it combines science and creativity. (Bence ________ heyecan verici bir konu çünkü bilimi ve yaratıcılığı birleştiriyor.)
Çözüm:
Adım 1: Cümledeki ipucunu bulalım. İpucu: “combines science and creativity” yani “bilim ve yaratıcılığı birleştirir”.
Adım 2: Şıklara bakalım ve hangisinin hem bilim hem de yaratıcılık içerdiğini düşünelim.
- a) aliens (uzaylılar) -> Daha çok bilim kurgu.
- b) robotics (robotik) -> Robot yapmak hem mühendislik (bilim) hem de tasarım (yaratıcılık) gerektirir. Bu çok uygun!
- c) crops (ekinler) -> Genellikle tarım ve bilimle ilgili.
- d) planets (gezegenler) -> Sadece bilim (astronomi).
Adım 3: En uygun seçenek “robotics” oluyor.
Sonuç: b) robotics
2. I wish we already had ________ so I could avoid traffic jams. (Keşke şimdiden ________ olsaydı da trafik sıkışıklığından kaçınabilseydim.)
Çözüm:
Adım 1: Cümledeki ipucu “avoid traffic jams” yani “trafik sıkışıklığından kaçınmak”.
Adım 2: Şıklardan hangisi trafik sorununa bir çözüm olabilir?
- a) flying cars (uçan arabalar) -> Uçan arabalarla trafikten kaçınabiliriz. Bu mantıklı!
- b) a human robot (insan robot)
- c) astronauts (astronotlar)
- d) surgery (ameliyat)
Adım 3: Trafik sorununu çözecek tek mantıklı seçenek “flying cars”.
Sonuç: a) flying cars
3. If aliens ________ (visit) our school, they ________ (learn) a lot from us! (Eğer uzaylılar okulumuzu ziyaret etseydi, bizden çok şey öğrenirlerdi!)
Çözüm:
Adım 1: Bu cümlenin hayali bir durumdan bahsettiğini anlamalıyız. Bu tür cümlelere İngilizcede “If Clause Type 2” diyoruz. Gerçekleşmesi pek mümkün olmayan durumlar için kullanırız.
Adım 2: Kuralı hatırlayalım: If + Simple Past Tense (Geçmiş Zaman), … would + Fiilin yalın hali.
Adım 3: Kuralı uygulayalım. İlk boşluktaki “visit” fiilinin geçmiş zaman hali “visited” olur. İkinci boşluktaki “learn” fiilinin başına ise “would” gelir ve “would learn” olur.
Sonuç: visited / would learn
4. I wish I am / were an astronaut so I could / could have explore space. (Keşke bir astronot olsaydım da uzayı keşfedebilseydim.)
Çözüm:
Adım 1: Cümlenin ilk kısmında “I wish” (keşke) kalıbı var. Bu kalıpla şimdiki zamana ait bir dilekte bulunurken, fiilin her zaman geçmiş zaman halini kullanırız. “be” (olmak) fiili için ise özne ne olursa olsun (I, he, she…) her zaman “were” kullanılır. Bu özel bir kuraldır. Bu yüzden doğru seçenek “were” olmalı.
Adım 2: Cümlenin ikinci kısmında “böylece uzayı keşfedebilirdim” anlamı var. Bu bir yetenek ve olasılık belirtir. Bu anlamı “-ebilmek” anlamına gelen “could” ile veririz. “could have” geçmişteki bir pişmanlık için kullanılır ve buraya uymaz.
Sonuç: were / could
5. If only we had / have a class about astronomy, I would / can enjoy it so much! (Keşke astronomi hakkında bir dersimiz olsaydı, ondan çok keyif alırdım!)
Çözüm:
Adım 1: “If only” kalıbı da tıpkı “I wish” gibi “keşke” anlamına gelir ve aynı kurallar geçerlidir. Şimdiki zamanla ilgili bir dilek olduğu için fiilin geçmiş zaman halini, yani “had” kullanırız.
Adım 2: Cümlenin ikinci kısmı, bu hayali durumun sonucunu anlatıyor. “Çok keyif alırdım” gibi bir anlam var. Bu tür hayali sonuçları ifade ederken “would” kullanırız. “Can” şimdiki zamandaki gerçek yetenekler için kullanılır.
Sonuç: had / would
6. If only I ________ (not / be) ill today, I ________ (go) to the birthday party. (Keşke bugün hasta olmasaydım, doğum günü partisine giderdim.)
Çözüm:
Adım 1: Sorunun hemen altındaki açıklamaya dikkat et: “I can express regret for a past situation.” yani “Geçmiş bir durum için pişmanlık ifade edebilirim.” Bu bizim için en büyük ipucu! Bu cümle, geçmişte olup bitmiş ve artık değiştirilemeyecek bir durumla ilgili. Yani parti muhtemelen bitti ve gidemediği için pişman.
Adım 2: Geçmişe yönelik pişmanlıklar için “If Clause Type 3” kuralını kullanırız. Kural şöyledir: If only + Past Perfect Tense (had + V3), … would have + V3.
Adım 3: Kuralı uygulayalım. İlk boşluk için “(not / be)” fiilinin Past Perfect hali “had not been” ya da kısaca “hadn’t been” olur. İkinci boşluk için “go” fiilinin “would have + V3” hali “would have gone” olur.
Sonuç: hadn’t been / would have gone
Umarım açıklamalarım anlaşılır olmuştur. Harika bir iş çıkardın! Unutma, İngilizce pratik yaparak öğrenilir. Başarılar dilerim!