8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 22

Harika bir istek! Merhaba sevgili öğrencim, ben 8. Sınıf İngilizce Öğretmenin. Gönderdiğin görseldeki etkinlikleri senin için adım adım analiz edip, bir öğrencinin en kolay anlayacağı şekilde açıklayacağım. Haydi başlayalım!

Bu sayfada iki tane çok keyifli konuşma (speaking) etkinliği var. Amaç, öğrendiğimiz kalıpları kullanarak arkadaşlarımızla sohbet etmek. Önce yukarıdaki “REMEMBER!” (HATIRLA!) kutucuğuna bir göz atalım. Burada bize etkinlikleri yaparken çok yardımcı olacak bilgiler var:

• Adverbs of frequency (Sıklık zarfları): Bir işi ne kadar sık yaptığımızı anlatır. always (her zaman), usually (genellikle), often (sık sık), sometimes (bazen), rarely (nadiren) ve never (asla) gibi.
• Talking about regular activities (Düzenli aktiviteler hakkında konuşma): Geniş zamanda (Simple Present Tense) kurduğumuz cümlelerdir. Mesela “Carol goes camping on Saturdays.” (Carol Cumartesileri kampa gider.)
• Expressing likes, dislikes and preferences (Beğenileri, beğenmediklerimizi ve tercihleri ifade etme): enjoy (hoşlanmak), hate (nefret etmek), prefer (tercih etmek) gibi fiillerle kurduğumuz cümleler. Mesela “I enjoy going to concerts.” (Konserlere gitmekten hoşlanırım.)

Şimdi etkinliklerimize geçebiliriz.

Soru 9: Ask and answer questions about the activities in the chart. Then tick the activities you and your friends do.
(Tablodaki aktiviteler hakkında sorular sor ve cevapla. Sonra senin ve arkadaşlarının yaptığı aktivitelere tik (✓) at.)

Bu etkinlikte amacımız, tablodaki aktiviteleri kullanarak arkadaşlarımıza sorular sormak ve onların cevaplarına göre tabloyu doldurmak. Haydi bunu nasıl yapacağımıza bakalım.

Adım 1: Tabloyu Anlama

Öncelikle tabloda hangi aktiviteler var bir bakalım:

• go camping: kamp yapmaya gitmek
• listen to music: müzik dinlemek
• chat online: internette sohbet etmek
• do exercise: egzersiz yapmak
• go to the theatre: tiyatroya gitmek

Tabloda “You” (Sen) ve üç arkadaşın için boş satırlar var. Amacımız bu satırları doldurmak.

Adım 2: Soru Sormayı Öğrenme

Bir arkadaşına bu aktiviteleri yapıp yapmadığını sormak için “Do you…?” kalıbını kullanırız. Görseldeki örnekte olduğu gibi:

Soru: Do you go camping? (Kampa gider misin?)

Cevap: Yes, I do. (Evet, giderim.) / No, I don’t. (Hayır, gitmem.)

Eğer arkadaşın “Yes, I do” derse, ona bu aktiviteyi ne sıklıkla yaptığını sormalıyız. Bunun için de “How often…?” kalıbını kullanırız.

Soru: How often do you go camping? (Ne sıklıkla kampa gidersin?)

Cevap: I go camping twice a month. (Ayda iki kez kampa giderim.)

Arkadaşın bu soruya “REMEMBER!” kutusundaki sıklık zarflarıyla da cevap verebilir: “I sometimes go camping.” (Bazen kampa giderim.)

Adım 3: Uygulama ve Tabloyu Doldurma

Şimdi bir arkadaşınla konuştuğunu ve tabloyu doldurduğunu hayal edelim. Önce kendi satırını doldur, sonra da arkadaşına sorular sorarak onun satırını doldur.

Örneğin, sen müzik dinlemeyi ve internette sohbet etmeyi seviyorsun. Arkadaşın Ayşe ise kampa gitmeyi ve egzersiz yapmayı seviyor. Tablo şöyle görünebilir:

Bu etkinliğin tek bir doğru cevabı yok, çünkü herkesin ve arkadaşlarının ilgi alanları farklıdır. Önemli olan doğru soruları sorup cevapları anlamaktır.

Soru 10: Talk about the activities in Activity 9. Express your preferences.
(9. Etkinlikteki aktiviteler hakkında konuş. Tercihlerini belirt.)

Bu etkinlikte ise bir önceki etkinlikte konuştuğumuz aktiviteler arasından hangisini diğerine tercih ettiğimizi söyleyeceğiz. Yani iki aktiviteyi karşılaştıracağız.

Adım 1: Tercih Cümlesi Kalıbını Öğrenme

İngilizcede bir şeyi başka bir şeye tercih ettiğimizi söylerken “prefer … to …” kalıbını kullanırız. Eğer bir aktiviteyi (eylemi) tercih ediyorsak, fiile -ing takısı eklemeyi unutmamalıyız.

Kalıbımız şu şekilde: I prefer + fiil-ing + to + fiil-ing.

Görseldeki örneğe bakalım:

“I prefer going camping to going to the cinema because I love outdoor activities.”

(Kamp yapmayı sinemaya gitmeye tercih ederim çünkü açık hava aktivitelerini seviyorum.)

Gördüğün gibi, hem “go camping” hem de “go to the cinema” fiilleri “-ing” takısı almış. Cümlenin sonuna “because” (çünkü) ekleyerek neden böyle bir tercih yaptığımızı da açıklayabiliriz. Bu, cümlemizi daha anlamlı ve etkili yapar.

Adım 2: Kendi Cümlelerimizi Kurma

Şimdi 9. etkinlikteki tablodan aktiviteler seçerek kendi tercih cümlelerimizi kuralım.

• Örnek 1: Müzik dinlemeyi, internette sohbet etmeye tercih ettiğini söylemek istersen:

  “I prefer listening to music to chatting online because it is more relaxing.”

  (Müzik dinlemeyi internette sohbet etmeye tercih ederim çünkü o daha rahatlatıcı.)

• Örnek 2: Egzersiz yapmayı, tiyatroya gitmeye tercih ettiğini söylemek istersen:

  “I prefer doing exercise to going to the theatre because I enjoy being active.”

  (Egzersiz yapmayı tiyatroya gitmeye tercih ederim çünkü aktif olmaktan hoşlanırım.)

Sonuç

Bu iki etkinlik, İngilizce konuşma becerini geliştirmek için harika bir fırsat. 9. etkinlikte “Do you…?” ve “How often…?” sorularıyla bilgi toplamayı, 10. etkinlikte ise “I prefer …ing to …ing” kalıbıyla kendi fikirlerini ve tercihlerini belirtmeyi öğreniyorsun.

Unutma, bu etkinliklerin amacı arkadaşlarını tanımak ve kendi düşüncelerini İngilizce olarak ifade etmektir. Bol bol pratik yap! Takıldığın bir yer olursa sormaktan hiç çekinme. Başarılar dilerim!