2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 77
Merhaba sevgili 2. sınıf öğrencim! Bugün birlikte bu sayfadaki eğlenceli soruları çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!
SÖZLÜK ÖZGÜRLÜKTÜR
Sayfada uzayla ilgili bir metin ve bir resim var. Metni dikkatlice okuyalım:
“Uzayla ilgili araştırma yaptım. Bilim adamları uzaya keşfe gidiyorlarmış.”
Şimdi bu metindeki önemli kelimeleri inceleyeceğiz.
Soru 1:
Metinde geçen “uzay” kelimesinin sözlük anlamını ve bu kelimeyi kullanarak bir cümle yazınız.
Bu soruyu çözmek için öncelikle “uzay” kelimesinin ne anlama geldiğini düşünelim. Gördüğümüz resim de bize uzayın ne olduğunu anlatıyor gibi, değil mi? Orada gezegenler, yıldızlar var.
Adım 1: “Uzay” kelimesinin anlamını düşünelim. Uzay, yer kürenin dışında kalan, boşluklu sonsuz alan demektir.
Adım 2: Şimdi bu anlamı kullanarak bir cümle kuralım. Mesela şöyle diyebiliriz: “Uzay çok büyük ve gizemli bir yer.”
Çözüm:
Sözlük Anlamı: Yer kürenin dışında kalan, boşluklu sonsuz alan.
Cümlem: Uzay çok büyük ve gizemli bir yer.
Harika! İlk soruyu tamamladık bile.
Sayfanın devamında şöyle bir yönerge görüyoruz:
“Okurken belirlediğiniz sözcüklerin anlamını www.sozluk.gov.tr adresinden araştırıp sözlük defterinize yazınız.”
Bu biraz ödev gibi düşünelim. Bu linke tıklayarak veya bilgisayarımızdan bu siteye girerek bilmediğimiz kelimelerin anlamlarını öğrenebiliriz ve defterimize not alabiliriz. Bu, kelime hazinemizi geliştirmek için harika bir yol!
Ardından metinle ilgili sorular var:
“Metinle ilgili soruları cevaplayınız.”
Soru 2:
1. Türkiye’nin ilk astronotu kimdir?
2. Alper Gezeravcı özellikle hangi derslere çalıştı? Neden?
3. Alper Gezeravcı büyüdüğünde hangi mesleği tercih etti?
4. Metne göre astronot olmak için neler gerekiyor?
Bu soruları cevaplayabilmemiz için bize verilen metni çok dikkatli okumamız gerekiyor. Ancak verilen metinde bu soruların cevapları bulunmuyor. Bu sorular, muhtemelen Alper Gezeravcı’nın uzaya gidişiyle ilgili daha geniş bir metinden alınmış. Bu sayfada sadece kısa bir giriş metni var.
Bu durumda, bu soruları şu anki bilgilerimizle tam olarak cevaplayamayız. Eğer bu soruların cevaplarını öğrenmek istersek, Alper Gezeravcı hakkında biraz daha araştırma yapmamız gerekir.
Ancak, eğer bu soruların cevapları başka bir yerde verilmiş olsaydı, şöyle yapardık:
Adım 1: Her bir soruyu dikkatlice okurduk.
Adım 2: Cevabı bulmak için metni baştan sona tarardık. Hangi kelimenin hangi sorunun cevabını verdiğini anlamaya çalışırdık.
Adım 3: Cevabı bulduğumuzda, onu kendi cümlelerimizle veya metindeki ifadelerle defterimize yazardık.
Şu anki sayfamızda bu soruların cevapları olmadığı için, bu adımları uygulayamıyoruz. Ama ilerleyen zamanlarda Alper Gezeravcı ile ilgili daha fazla bilgi edindiğimizde bu soruları rahatlıkla cevaplayabiliriz.
Şimdi de son kısma geldik:
“Alper Gezeravcı ile kendinizin benzer ve farklı yönlerinizi yazınız.”
Bu biraz da seni tanımaya yönelik bir soru. Alper Gezeravcı bir astronot. Peki sen onunla hangi konularda benziyorsun, hangi konularda farklısın? Düşünelim bakalım.
Adım 1: Alper Gezeravcı’nın kim olduğunu, ne yaptığını anımsayalım. O uzaya giden bir bilim insanı.
Adım 2: Kendimizi düşünelim. Bizim de hayallerimiz, ilgi alanlarımız var. Belki biz de öğrenmeyi çok seviyoruzdur, tıpkı onun gibi. Bu bir benzerlik olabilir.
Adım 3: Farklı yönlerimizi düşünelim. Belki Alper Gezeravcı’nın en sevdiği ders matematik iken, bizim en sevdiğimiz ders resim olabilir. Ya da o uzay hakkında çok şey biliyor, biz de başka konularda daha bilgili olabiliriz.
Çözüm:
Benzerlikler:
Öğrenmeyi çok seviyorum.
Yeni şeyler keşfetmek ilgimi çekiyor.
Farklılıklar:
Benim en sevdiğim ders matematik değil, resim dersi.
Şu an astronot değilim, öğrenciyim.
Bu kısım tamamen senin düşüncelerine göre şekillenecek. Kendi cevaplarını buraya yazabilirsin.
Umarım bu çözümler sana yardımcı olmuştur. Başka soruların olursa çekinmeden sorabilirsin!