Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben sizin Türkçe öğretmeniniz. Bugün elimize gelen bu güzel görselle ilgili birkaç soru çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!
Soru 1: Başlığı ve görselleri inceleyip şiirin konusunu tahmin ediniz.
Bu soruda bizden istenen, sayfadaki başlığa ve resme bakarak şiirin ne hakkında olabileceğini düşünmemiz. Başlığımız ne? ANADOLU. Peki resimde ne görüyoruz? Muhteşem dağlar, yemyeşil vadiler, akan bir dere ve rengarenk çiçekler… Bunların hepsi ülkemizin güzel doğasını anlatıyor, değil mi? O zaman şiirin konusu büyük ihtimalle Anadolu’nun güzellikleri veya Anadolu’ya duyulan sevgi olabilir.
Soru 2: Şiiri noktalama işaretlerine dikkat ederek önce sessiz, sonra sesli okuyunuz. Anlamını bilmediğiniz sözcüklerin altını çiziniz.
Bu soru aslında bir okuma ve anlama etkinliği. Şiiri okurken durmamız gereken yerlere (nokta, virgül vb.) dikkat edeceğiz. Önce sessizce okuyup anlamaya çalışacağız, sonra da sesli bir şekilde okuyacağız. Eğer bilmediğimiz bir kelime çıkarsa, hemen altını çizeceğiz ve sonrasında anlamını öğreneceğiz. Bu şiirde bilmediğimiz bir kelime çıkmadıysa, ne güzel! Eğer çıktıysa, hemen bir sözlüğe bakıp öğrenelim.
Şimdi şiiri okuyalım bakalım:
Sen ne güzel bulursun,
Gezsen Anadolu’yu!
Dertlerden kurtulursun,
Gezsen Anadolu’yu!
Billur ırmakları var,
Buzdan kaynakları var,
Ne hoş toprakları var,
Gezsen Anadolu’yu!
(…)
Şimdi bu şiirde altını çizebileceğimiz kelimeler olabilir. Mesela “billur” kelimesi bazılarınız için yeni olabilir. “Billur” demek, çok berrak, cam gibi şeffaf demek. “Kaynak” ise suyun çıktığı yer demektir.
Şiiri okuduğumuzda, şairin Anadolu’nun ne kadar güzel olduğunu, orayı gezmenin insanı dertlerinden kurtaracağını ve Anadolu’nun berrak sularının, buz gibi kaynaklarının ve güzel topraklarının olduğunu anlatmak istediğini anlıyoruz. Bu da ilk sorumuzdaki tahminlerimizi doğruluyor.
