2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 137

Harika bir çalışma! Hemen bu etkinlikleri senin için analiz edip bir öğretmen gibi açıklıyorum. Unutma, bunlar aslında birer soru değil, arkadaşlarınla İngilizce pratiği yapman için hazırlanmış eğlenceli oyunlar.

17. Work in pairs. Student A: Draw an animal. Talk about it. Student B: Guess the animal.

(İkili çalışın. A Öğrencisi: Bir hayvan çiz. Onun hakkında konuş. B Öğrencisi: Hayvanı tahmin et.)

Bu etkinlik, bir tahmin oyunu aslında. Arkadaşınla karşılıklı oynaman için tasarlanmış. Hadi adımlarını inceleyelim:

Adım 1: İlk olarak, Öğrenci A‘nın rolünü üstleniyorsun. Aklından bir hayvan tutuyorsun veya bir yere çiziyorsun ama arkadaşına göstermiyorsun. Sonra o hayvanı İngilizce olarak tarif etmeye başlıyorsun. Tıpkı resimdeki örnekte olduğu gibi:

• “It is big and grey. It can walk and run. It can swim but it can’t fly.”

Burada ne diyor biliyor musun? “O büyük ve gri renkte. Yürüyebilir ve koşabilir. Yüzebilir ama uçamaz.” diyor. Gördüğün gibi hayvanın adını söylemeden ipuçları veriyor.

Adım 2: Şimdi sıra Öğrenci B‘de, yani arkadaşında. Senin verdiğin ipuçlarını dinliyor ve hangi hayvan olduğunu tahmin etmeye çalışıyor. Resimdeki arkadaşı doğru tahminde bulunmuş:

• “It is an elephant.”

Yani, “Bu bir fil.” diyor.

Adım 3: Eğer arkadaşının tahmini doğruysa, sen de onu “Yes.” diyerek onaylıyorsun. Eğer yanlışsa, “No, try again.” (Hayır, tekrar dene.) gibi bir ifadeyle oyuna devam edebilirsiniz.

Sonuç: Bu oyunun amacı, hayvanları ve özelliklerini (renk, boyut, yapabildikleri şeyler) İngilizce olarak ifade etme becerini geliştirmektir. Çok eğlenceli bir pratik yolu!

18. Let’s play a game! Student A: Choose a topic from the board. Student B: Say three words.

(Hadi bir oyun oynayalım! A Öğrencisi: Tahtadan bir konu seç. B Öğrencisi: Üç kelime söyle.)

Bu da kelime hazineni ve konulara göre kelimeleri ne kadar iyi bildiğini ölçen harika bir oyun. Bakalım nasıl oynanıyor:

Adım 1: Tahtada bir sürü konu başlığı var, değil mi? Mesela:

• Words (Kelimeler)
• Friends (Arkadaşlar)
• Classroom (Sınıf)
• Numbers (Sayılar)
• Colors (Renkler)
• Playground (Oyun Parkı)
• Body Parts (Vücudun Bölümleri)
• Pets (Evcil Hayvanlar)
• Fruit (Meyveler)
• Animals (Hayvanlar)

Öğrenci A olarak sen, bu başlıklardan birini seçiyorsun. Resimdeki örnekte öğrenci hangi konuyu seçmiş? Evet, “Pets” (Evcil Hayvanlar) konusunu seçmiş.

Adım 2: Öğrenci B olarak arkadaşın, senin seçtiğin konuyla ilgili aklına gelen üç tane İngilizce kelimeyi söylemek zorunda. Resimdeki arkadaşı “Pets” konusu için şu kelimeleri söylemiş:

• hamster
• dog (köpek)
• fish (balık)

Gördüğün gibi, üçü de evcil hayvan. Demek ki doğru kelimeleri bulmuş!

Sonuç: Bu oyun, belirli bir konu başlığı altında hangi kelimeleri bildiğini hatırlamana ve kelime dağarcığını güçlendirmene yardımcı olur. Mesela arkadaşın “Fruit” (Meyve) deseydi, sen de “apple, banana, orange” diyebilirdin.