7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Erkad Yayınları Sayfa 95
Merhaba sevgili öğrencilerim! Bugünkü dersimizde, 4. Ünite’de yer alan ve Peygamber Efendimiz Hz. Muhammed’in (sav) hayatından önemli kesitler öğreneceğimiz bir konuyla karşınızdayım. Hazırsanız, gelin bu ünitede neler öğreneceğimizi ve alıştırmalarımızı birlikte inceleyelim.
4. ÜNİTE
ALLAH’IN KULU VE ELÇİSİ: HZ. MUHAMMED
Bu ünitede, Peygamber Efendimizin (sav) insanî yönünü, peygamberlik vazifesini ve hayatındaki güzel ahlak örneklerini öğreneceğiz. Ayrıca, Kâfirun Suresi’ni okuyup anlamını kavrayacağız.
Neler Öğreneceğiz?
- Hz. Muhammed’in (sav) insani yönüyle ayetlerden hareketle yorumlayacağız.
- Hz. Muhammed’in (sav) peygamberlik yönüyle ilgili özelliklerini öğreneceğiz.
- Kâfirun suresini okuyup anlamını söyleyeceğiz.
Anahtar Kavramlar
Bu ünitede karşımıza çıkacak önemli kavramlar şunlardır:
- risalet
- nübüvvet
- hatemülenbiya
Ünitemize Hazırlanalım
Şimdi de bu ünitede yapacağımız hazırlık çalışmalarına göz atalım.
1. Soru: Hz. Muhammed’in (sav) de bizim gibi bir insan olmasını araştırınız. Bu konuyla ilgili bulduğunuz bir ayeti sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
Çözüm:
Bu soruda bizden istenen, Peygamber Efendimizin (sav) de tıpkı bizim gibi bir insan olduğunu gösteren özelliklerini araştırmamız ve bu konuda bir ayet bulup sınıfta paylaşmamızdır.
Adım 1: Peygamber Efendimizin (sav) insanî yönleri nelerdir? Düşünelim. O da yemek yer, uyur, gezer, ailesiyle vakit geçirir, hastalanır, sevinir, üzülürdü. Kısacası, tüm beşerî ihtiyaçları olan bir insandı.
Adım 2: Bu konuda Kur’an-ı Kerim’de geçen ayetleri araştıralım. Örneğin, Kehf Suresi’nin 110. ayetinde şöyle buyrulur: “De ki: Ben de ancak sizin gibi bir insanım. (Bana vahyolunuyor ki:) Sizin ilâhınız ancak bir tek ilâh’tır. Artık her kim Rabbine kavuşmayı umuyorsa, salih amel işlesin ve Rabbine ibadet etmede hiçbir şeyi ortak koşmasın.” Bu ayet, Peygamber Efendimizin (sav) de bir insan olduğunu ve sadece Allah’a ibadet edilmesi gerektiğini açıkça belirtir.
Adım 3: Bulduğumuz ayeti ve araştırmalarımızı sınıfta arkadaşlarımızla paylaşalım.
2. Soru: “Rahmet peygamberi” ne demektir? Araştırınız.
Çözüm:
Bu soruda, Peygamber Efendimizin (sav) “Rahmet peygamberi” olarak anılmasının sebebini araştırmamız isteniyor.
Adım 1: “Rahmet” kelimesinin anlamını düşünelim. Rahmet, acıma, merhamet etme, bağışlama gibi anlamlara gelir.
Adım 2: Peygamber Efendimizin (sav) hayatından örnekler hatırlayalım. O, tüm insanlara, hatta canlılara karşı çok merhametliydi. Düşmanlarına bile acır, onlara iyilikle muamele ederdi. Kur’an-ı Kerim’de de onun için “Biz seni ancak alemlere rahmet olarak gönderdik” (Enbiya Suresi, 107) buyrulmuştur.
Adım 3: Bu bilgileri birleştirerek “Rahmet peygamberi” ifadesinin, Peygamber Efendimizin (sav) tüm insanlığa ve canlılara karşı gösterdiği engin merhameti ifade ettiğini söyleyebiliriz.
3. Soru: Hz. Peygamber’in “uyarıcı” ve “müjdeleyici” yönünü araştırıp defterinize yazınız.
Çözüm:
Bu soruda, Peygamber Efendimizin (sav) peygamberlik görevini yerine getirirken iki önemli özelliğini, yani hem uyarıcı hem de müjdeleyici olmasını araştırmamız isteniyor.
Adım 1: “Uyarıcı” olmak ne demektir? Kötülüklerden, haramlardan, Allah’ın azabından insanları sakındırmak, onlara doğru yolu göstermek demektir.
Adım 2: “Müjdeleyici” olmak ne demektir? İyilik yapanlara cenneti müjdelemek, Allah’ın rızasını kazanmanın güzelliklerini anlatmak demektir.
Adım 3: Hz. Peygamber’in (sav) hayatına bakalım. O, insanları putlara tapmaktan, haksızlıktan, yalan söylemekten, zulümden uzak durmaları konusunda uyarmıştır. Aynı zamanda, iman edenlere, iyi amel işleyenlere Allah’ın ebedi mutluluğunu, cennetini müjdelemiştir. Ayetlerde de bu yönü vurgulanır. Örneğin, “Ey iman edenler! Allah’tan korkun ve doğru söz söyleyin.” (Ahzab Suresi, 70) gibi ayetler onun uyarıcı yönünü, “İyilik edenlere daha güzel karşılık ve fazlası vardır.” (Yunus Suresi, 26) gibi ayetler ise müjdeleyici yönünü gösterir.
Adım 4: Bu araştırmalarımızı defterimize not alalım. Peygamber Efendimiz (sav), hem insanları yanlışlardan döndürmek için uyarmış, hem de doğru yolu takip edenleri cennetle müjdelemiştir.
4. Soru: Hz. Muhammed’in (sav) hayatından güzel ahlakla ilgili bir örneği genel ağdan yararlanarak defterinize yazınız. Yazdıklarınızı sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
Çözüm:**
Bu soruda bizden istenen, Peygamber Efendimizin (sav) hayatından ahlaki güzelliğe dair bir örnek bulup bunu defterimize yazmak ve daha sonra sınıfta paylaşmaktır.
Adım 1: İnternetten veya güvenilir kaynaklardan Hz. Muhammed’in (sav) ahlakıyla ilgili örnekler araştıralım. Peygamberimiz (sav) dürüstlüğü, merhameti, sabrı, affediciliği, cömertliği gibi pek çok güzel ahlaki özelliğe sahipti.
Adım 2: Bulduğumuz örneklerden birini seçelim. Örneğin, Peygamber Efendimizin (sav) bir gün yanından geçen bir cenazeye ayağa kalkması olayı çok güzel bir ahlak örneğidir. Yanındakiler, bunun bir Yahudi cenazesi olduğunu söylediğinde, Efendimiz (sav) şöyle buyurmuştur: “O da bir insan değil miydi?” Bu olay, onun tüm insanlara karşı gösterdiği saygıyı ve hassasiyeti gösterir.
Adım 3: Seçtiğimiz bu örneği ve bu olayın bize ne anlattığını defterimize yazalım.
Adım 4: Defterimize yazdığımız bu ahlaki örneği, sınıfta arkadaşlarımızla paylaşarak hep birlikte daha güzel ahlaklı bireyler olma yolunda birbirimize ilham verelim.
5. Soru: Kâfirun suresinin bize hangi mesajları verdiğini Kur’an-ı Kerim mealinden yararlanarak defterinize yazınız. Yazdıklarınızı sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
Çözüm:**
Bu soruda, Kâfirun Suresi’nin anlamını öğrenmemiz ve bu surenin bize verdiği mesajları defterimize yazıp sınıfta paylaşmamız isteniyor.
Adım 1: Kur’an-ı Kerim mealini açalım ve Kâfirun Suresi’ni bulalım. Sureyi dikkatlice okuyalım.
Adım 2: Sureyi okuduktan sonra, mealinden yararlanarak surenin genel anlamını anlamaya çalışalım. Kâfirun Suresi, Peygamber Efendimize (sav) ve Müslümanlara, kâfirlerin dinine karışılmayacağını ve onların da Müslümanların dinine karışmayacağını bildiren bir suredir.
Adım 3: Surenin bize verdiği temel mesajları çıkaralım. Bu mesajlar şunlar olabilir:
- Herkesin kendi dininde serbest olması gerektiği.
- Din konusunda zorlama olamayacağı.
- Müslümanların kendi inançlarına bağlı kalmaları gerektiği.
- Kâfirlerin dinî yaşantılarının Müslümanları etkilememesi gerektiği.
Adım 4: Bu mesajları defterimize özenle yazalım.
Adım 5: Defterimize yazdıklarımızı sınıfta arkadaşlarımızla paylaşarak, bu surenin önemini ve bize öğrettiklerini hep birlikte daha iyi anlayalım.
Umarım bu açıklamalarımız, dersimizi daha anlaşılır ve keyifli hale getirmiştir. Başarılar dilerim!