Harika bir görev! Gelin bu performans görevini birlikte inceleyelim ve adım adım nasıl yapacağımızı anlayalım. Unutmayın, bu görevin amacı hem öğrenmek hem de öğrendiklerimizi yaratıcı bir şekilde sunmak.
Performans Görevi: Afetlere Hazır mıyız?
Merhaba sevgili öğrenciler! Önümüzdeki bu görev, yaşadığımız yerde olabilecek afetlere karşı ne kadar hazırlıklı olduğumuzu ve bu konuda neler yapabileceğimizi göstermek için harika bir fırsat. Amacımız, afetlerin etkilerini azaltmak için neler yapabileceğimizi öğrenmek ve bunu arkadaşlarımızla paylaşmak. Gelin yönergeleri birlikte adım adım inceleyelim.
Çözüm ve Açıklama:
Bu görevi başarıyla tamamlamak için aşağıdaki adımları takip edeceğiz.
Adım 1: Grupların Oluşturulması ve Konu Seçimi
İlk olarak, öğretmeninizin yardımıyla sınıfımızı altı gruba ayıracağız. Sonra her grup olarak, yaşadığımız şehirde (örneğin İstanbul, İzmir, Erzurum gibi) en sık görülebilecek veya en tehlikeli olabilecek iki farklı afet türü belirleyeceğiz.
Örnek olarak, birinci afetimiz “Deprem”, ikinci afetimiz ise “Sel” olabilir.
Adım 2: Görev Dağılımını Anlamak
Belirlediğimiz bu iki afet için, her grubun özel bir görevi olacak. Görevlerimiz, afetler olmadan önce alınması gereken tedbirler üzerine odaklanacak. Yani “önlem almak” üzerine çalışacağız.
- AFET 1 (Örnek: DEPREM) için çalışacak gruplar:
- 1. GRUP: Depremden önce evde alınması gereken tedbirler nelerdir? (Örneğin: Deprem çantası hazırlamak, dolapları duvara sabitlemek vb.)
- 2. GRUP: Depremden önce okulda yapılması gerekenler nelerdir? (Örneğin: Tahliye tatbikatları, sıraların altına sığınma alıştırmaları vb.)
- 3. GRUP: Depremden önce çevremizde (mahallemizde, sokağımızda) yapılması gerekenler nelerdir? (Örneğin: Acil toplanma alanlarını öğrenmek vb.)
- AFET 2 (Örnek: SEL) için çalışacak gruplar:
- 4. GRUP: Selden önce evde alınması gereken tedbirler nelerdir? (Örneğin: Değerli eşyaları üst katlara taşımak, su kaynaklarını kontrol etmek vb.)
- 5. GRUP: Selden önce okulda yapılması gerekenler nelerdir? (Örneğin: Okulun riskli bölgelerini belirlemek, tahliye planı yapmak vb.)
- 6. GRUP: Selden önce çevremizde yapılması gerekenler nelerdir? (Örneğin: Dere yataklarını temiz tutmak, yerel uyarı sistemlerini takip etmek vb.)
Adım 3: Araştırma ve Planlama
Her grup kendi konusunu belirledikten sonra, güvenilir kaynaklardan araştırma yapmalı. Bilgi kirliliğine dikkat! En doğru bilgiler için T.C. İçişleri Bakanlığı, AFAD ve Türk Kızılay gibi resmi kurumların internet sitelerini kullanabilirsiniz. Araştırmalarınızdan sonra grup içinde bir iş bölümü yapın. Kim posteri hazırlayacak, kim sunumu yapacak, kim resimleri çizecek? Bunları kararlaştırın.
Adım 4: Etkinliği Hazırlama ve Sunma
Topladığınız bilgilerle etkinliğinizi hazırlama zamanı! Yaratıcılığınızı kullanın.
- Bir poster hazırlayabilirsiniz.
- Bir afiş tasarlayabilirsiniz.
- Konuyla ilgili resimler çizebilirsiniz.
- Okul panosunda sergilemek için bir çalışma yapabilirsiniz.
Hazırlıklarınız bittikten sonra, çalışmalarınızı sınıfta arkadaşlarınıza sunacaksınız. Bu sunumları okulun koridorlarında veya panolarda da sergileyebiliriz.
Adım 5: Değerlendirme ve Geliştirme
Sunumunuzu yaptıktan sonra hem öğretmeninizden hem de diğer arkadaşlarınızdan geri bildirimler alacaksınız. Bu yorumları dikkate alarak çalışmanızı daha da güzelleştirebilirsiniz. Unutmayın, tüm bu çalışmalarınız yönergede belirtilen “Bütüncül dereceli puanlama anahtarı” ile değerlendirilecek. Bu, sadece sonucun değil, araştırma sürecinizin, grup çalışmanızın ve yaratıcılığınızın da ne kadar önemli olduğunu gösteriyor.
Bu görev sayesinde afetler konusunda çok daha bilinçli olacağız. Hepinize çalışmalarınızda başarılar dilerim!